闪电猴吃香蕉教学设计

闪电猴吃香蕉教学设计

一、需要对学生强调或提醒的知识（可发给学生做导学案）
发送广播和接收广播。
满足条件才会执行之后的积木模块。
设置香蕉移动的方向。
设置闪电猴能够跟着鼠标进行水平的横向移动。
完成下面三个场景的模块搭建，给学生一个清晰的制作顺序
任务一：完成闪电猴能够跟着鼠标进行水平的横向移动；
任务二：完成香蕉下落的过程，碰到猴子得分增加，碰到下边缘隐藏。
任务三：完成香蕉隐藏之后，在1-3秒内重新在顶部掉落。


提高任务一：设计一个变量，统计闪电猴吃到香蕉的数目。
提高任务二：设置背景的切换，当得分达到某一个数值时广播进入第二关，当接收到第二天关广播时切换背景。

二、教师教学参考
1.本节课学习或复习的程序逻辑或语句：循环语句（复习），条件语句（学习），发送和接收广播（学习）。

2.游戏描述：闪电猴跟着鼠标横向移动，当吃到香蕉的时候得分增加1。当得分大于9时，广播进入第二关，当接收到进入第二关时，切换背景并且增加障碍物。当闪电猴接到障碍物“雪球”的时候得分会减少2。当得分大于29时，广播“吃饱了”，当接收到“吃饱了”时，切换游戏结束背景，并停止全部。



3.教学流程
流程 内容 关键点和难点指引
1.体验程序，2分钟 通过游戏体验，让学生思考下面的问题 1.游戏的规则是怎样的？ 2.游戏中有哪些角色？每个角色的动作是什么? 3.游戏哪些部分让你感兴趣？ 教师引导，学生回答 角色闪电猴：跟着鼠标水平横向移动 。 角色香蕉和雪球：随机上到下移动，时间和数量都是随机的。
2.教师分析，6分钟 引导学生对游戏分解 然后让学生再次尝试游戏，加深刚才的游戏分解含义 教师分析： 角色闪电猴：怎么跟着鼠标水平横向移动 角色香蕉：1、香蕉会随机出现在舞台的上方，并且会朝下运动；2、香蕉碰到猴子和下边缘时会出现什么效果。 背景：背景在什么情况下会进行切换。
3.完成此游戏的任务分解 任务一：完成闪电猴横向移动的操作 2分钟
任务二：完成香蕉下落时碰到闪电猴和下边缘的操作 10分钟 学会条件语句的嵌套
任务三：完成香蕉隐藏之后，在1-3秒内重新在顶部掉落 分析： 10分钟 教师分析： 香蕉在什么情况下消失？ 香蕉在什么情况下重新出现？ 香蕉出现的地方坐标应该怎么设置？
4.提高任务或完善作品 提高任务一： 设计一个变量，统计闪电猴吃到香蕉的数目。 提高任务二： 设置背景的切换，当得分达到某一个数值时广播进入第二关，当接收到第二天关广播时切换背景。 分析： 背景在什么时候切换？利用“广播功能”。
5.作品欣赏或者保存 欣赏作品，3分钟