7.3拟定保护生态环境的计划 课件(21张PPT)

文档属性

名称 7.3拟定保护生态环境的计划 课件(21张PPT)
格式 zip
文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-04-04 20:36:32

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文档简介

课件21张PPT。第三节拟定保护生态环境的计划“树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴倘佯。小园几许,收尽春光。有桃花红,李华白,菜花黄。”(宋.秦观《行香子》)词中所描绘的村庄美如图画,让无数人向往。你自己现在所生活的地方也是这样优美吗?为把自己的家园建设得更加美好,你能做些什么呢? 为把自己的家园建设得更加美好,我们可以做的事情很多。例如,可以低碳生活,绿色消费,不浪费资源,减少环境污染,多参加植树造林、绿化家园的活动,等等。想一想,议一议。拟定保护当地生态环境的计划
目的要求:
1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论,拟定保护当地生态环境的计划。
2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。
材料用具:
笔记本、笔。方法步骤:
1.分成8个小组,每组6人,调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查,或到当地环境保护部门咨询,也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。
2.每组至少选择一个当地存在的问题(如森林面积减少、水土流失,或大气污染、水污染等),写出具体的实例和近些年来采取的措施(最好包括有关的数据)。进一步收集和学习有关生态环境保护方面的科学知识,以便加深理解、进行评价并写出调查报告。
3.结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展状况等,分析在生态环境方面出现问题的原因,指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做,并写出保护当地生态环境的计划(要抓住关键问题,并力求切实可行)。
4.每个小组推选一名代表,分别向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。评价全班哪些调查报告反映的问题最准确,哪些行动计划切实可行。最后,经全班讨论,决定是否将全班汇总后的报告和计划向当地有关部门汇报。
注意事项:
实地调查时要注意安全。调查时全组同学要集体行动,做到分工明确、团级合作。 在居民小区摆放着不同颜色垃圾桶 分类,对于保护环境,回收资源都是很有益处的。用废旧纸张制作再生纸步骤:1、将废旧纸张撕碎,越小越好;2、将碎纸放在水里浸泡20分钟;3、和水一起倒入挑肥拣瘦机打浆(一次不要放太多,否则会把搅拌机烧掉);4、倒入细孔筛子,要倒得厚度均匀;5、用风筒轻轻吹干,不能太近,要不会把纸烤糊;6、轻轻剥出,一张再生纸就制成了。废水污染酸雨过度放牧风力发电发展清洁能源水力发电太阳能供热氢燃料车植树造林退耕还林还草发展生态农业桑基鱼塘 我国有许多地方实行基塘生产,例如桑基鱼塘。鱼塘中养鱼;塘泥培基,给桑树提供养料;落入池塘的蚕粪又是鱼的食料。板书设计调查题目:调查方法:实地调查法社会调查法文献调查法或三者相结合调查时间调查路线调查结果:要实事求是实地调查必有结果分析建议设想实地调查必有宜小不宜大制定调查方案练习1、为了保护环境,在购买下列生活用品时,你将优先选择哪些(在括号内画“√”。A、纸质性贺卡( )B、节能荧光灯( )C、含磷洗衣粉( )D、一次性筷子( )E、可充电电池( )F、电子贺卡( )G、无磷洗衣粉( )H、塑料包装袋( )I、纸质包装袋( )√√√√√2、自己和家人在日常生活中有没有不符合环境保护要求的行为?如果有,应该如何改进?在日常生活中,我们经常使用一次性筷子、含磷洗衣粉和塑料包装袋等。改进措施:使用循环性筷子,肥皂洗衣和环保袋等。退耕还林还草科学·技术·社会我国山西省右玉县退耕还林之后变成塞上绿洲。