5.2图形的运动-旋转 课件（共14张PPT）

课件14张PPT。图形的运动（三）旋 转一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入拨动指针：
1. 从“12”到“3”
从“12”到“9”
指针的旋转方向有什么不同 ：————————————— 2. 从“12”到“3”，指针旋转——°；
从“12”到“5”，指针旋转——°。
指针的旋转有什么不同：—————————————观察在上面这些旋转运动中什么始终没变观察上图：①.描述三角尺的运动
②.观察在运动中什么发生了变化，什么没变？下列现象中，是旋转的画“√”。
（1）行驶中的汽车车轮。（ ）
（2）电梯的升降运动。（ ）
（3）方向盘的运动。（ ）
（4）开教室的门。（ ）√√√巩固练习从“3”到“____”，指针绕点O按顺时针方向旋转了90°；
从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了____°。巩固练习 （ 像这样，你出一题，请其他同学来填一填。） 6180巩固练习（1）指针从“12”绕点O顺时针旋转——到“1”。
（2）指针从“1”绕点O顺时针旋转60°到“——”。
（3）指针从“——”绕点O顺时针旋转60°到“11”。30。39回顾与反思 1.这节课我们学习了什么？
2.通过这节课的学习，你对“旋转”有了哪些了解？
3.说一说生活中有哪些旋转现象。 你能利用旋转设计
一幅美丽的图画吗？