7 高雅的藏书票 教案

《高雅的藏书票》教案
教学目标：
1、通过指导学生亲手设计、绘制藏书票与书签，培养他们的创新精神。
2、运用版画的知识与基本技能设计制作藏书票。
3、培养学生爱书、读书的好习惯，明确书的社会价值和对个人成长的巨大作用。
教学重难点：
重点：掌握用版画技术设计制作一枚藏书票。
难点：藏书票版面构成设计与制作。
教学过程：
组织教学
调试多媒体。
二、导入新课
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”你平时喜欢读什么书？（学生自由发言）今天我们就来学习为自己心爱的图书设计制作一张属于自己的藏书票。（播放课件）
三、讲授新课
1、教师带领欣赏藏书票作品，初步感知藏书票。
2、教师介绍藏书票相关知识。
藏书票从画面内容上分为人物类、植物类、动物类、纪念性的节日或事件几类。
3、教师总结藏书票特点。引导学生讨论总结。
4、教师引导学生参看教材，并对版画工具材料及制作方法进行介绍并加以说明。
四、设计创作
1、学生按照要求设计创作带有自己风格的藏书票草图。
2、展评反馈：教师对具有代表性的学生作品予以点评，以鼓励和表扬为主，适当的提出一些建议。
3、学生活动：应积极思考讨论问题，亦可提出自己的问题和大家一起讨论。
4、教师活动：在探讨过程中，由于学生知识和见闻得有限，理解能力和表达能力等因素的影响，很有可能出现总是答不到点子上的情况，必须对其进行引导。
（对积极发言和敢于提出自己问题，自己见解的同学要予以表扬和鼓励。）
五、教师总结
对本课内容予以概括，加深学生印象和理解。对下节课所需准备材料予以说明。