4.4《磁极的相互作用》课件(18张PPT)

课件18张PPT。磁极的相互作用
教科版小学科学三年级下册谁能正确指出我们教室的
东、南、西、北方？ 考考你磁极与方向 材料:水槽、水、条形磁铁、泡沫。做法:1、把一块条形磁铁放在泡沫中间的标识处，有字母的一面朝下。
2、将泡沫放在水槽中间，让它自由转动。观察:静止后，磁铁的红色和蓝色分别指向哪个方向？活动一温馨提示当泡沫碰到水槽的边上时，轻轻把它推到水槽中央。
每组同学实验三次，并记录。
轻声交流、合作学习。
“磁极与方向”实验记录表（第 小组）第一次第二次第三次我们的发现我们的结论红色指北红色指北红色指北蓝色指南蓝色指南磁铁能指示南北方向。实验记录一极指南，一极指北，固定不变蓝色指南指北的磁极叫北极，用“N”表示；
指南的磁极叫南极，用“S” 表示 。“北方”的英文是"North",
“南方”的英文是“South" 一个能够自由转动的磁铁，静止时，
一极指南方，一极指北方。 磁极相互作用 材料:条形磁铁2块。做法:1、把条形磁铁有字母的一面朝上。
2、将磁铁的两极分别接近。观察:哪两个磁极之间相互排斥？
哪两个磁极之间相互吸引？活动二思 考两个磁极相互靠近，共有几种情况？1234实验记录“磁极相互作用”实验记录（第 小组）要求：1、把磁极补充完整；2、根据要求实验；
3、用箭头在两磁铁中间表示现象实验
发现实验结论：1234→←或吸引排斥这两个磁极靠近有什么现象？我的发现→←←→排斥←→→←排斥吸引→←→←吸引同极异极实验
结论：当两块磁铁相互靠近时，
同极相互排斥，异极相互吸引。我知道了……磁铁能指南北方向。
指南的磁极叫南极（ S）；指北的磁极叫北极（N）。
磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。文具盒异极相互吸引应 用想一想：下面的物体利用了磁铁的哪些性质?门吸异极相互吸引门吸磁铁能指示南北的性质指南针磁悬浮列车磁悬浮列车 磁悬浮列车的底部与专用轨道上都安装有用特殊材料和方法制成的有超强磁力的磁体。磁悬浮列车就是利用相同磁极相互排斥的磁力悬浮起来的。
由于磁悬浮列车不接触轨道，行驶起来又快又稳，最高速度可达每小时500千米以上。运用磁铁的相互作用——磁悬浮列车磁悬浮列车利用( )的原理，让磁铁具有抗拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1厘米处，腾空行驶。同极相斥 你觉得可以用什么方法来研究？我还想知道寻找其他形状磁铁的两极