四年级下册语文课件-练习3《口语交际学会安慰》苏教版(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级下册语文课件-练习3《口语交际学会安慰》苏教版(共26张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-04-06 00:11:30 | ||
图片预览
文档简介
课件26张PPT。练习3:口语交际
学会安慰你有不开心的事情吗？当你不开心时，你最需要什么？安 慰安慰是什么？ 它有什么样的力量呢？ 当人们失去亲人时，安慰是一双温暖真诚的手，它会牵着你告别心灵的忧伤。当人们遭受苦难时，安慰是一帆温柔宁静的港湾，它会消散你内心的疲倦。当人们躺在病床上时，安慰是一束美丽的鲜花，那醉人的芬芳会带给你温馨的祝愿。当人们在赛场上失意时，安慰就是那坚实有力的臂膀，它总会让你笑对风雨，重拾必胜的信念。当我们伤心、烦恼、无助的时候，安慰就是那黑暗中的曙光，它将带领我们，充满信心地走向灿烂的明天。
口语交际
学会安慰 说一说，下面几种情形，
你打算怎样去安慰他。 ⑴期中考试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。 ⑵因为前几天生病，孟繁林今天上数学课好多地方听不懂，他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。 ⑶陈小敏家里发生了不幸，近来常常闷闷不乐，暗自落泪。创设情境（1)期中考试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。 “解小惠，别哭了。谁没有做错过题目呢？不是说‘失败是成功之母’吗？一次失败并不代表永远的失败。这只能说明你对这个知识点掌握得还不太好。（分析原因）只要你认真练习，相信下次一定会考好的。”（以后怎么做）温馨提示：安慰的方法 1.首先要了解对方烦心的是什么，再想出不要烦心的理由，以此来劝对方。
2.开头可用上“不要难过、不要伤心”等语言。安慰时要真心实意，可提出合理的建议与希望，改变现有的状况。
3.还可以借用名言警句、经典诗文来鼓励对方。
4.一个手势、一个拥抱、一块小小的纸巾都能给烦恼的人以快乐和安慰。
说一说，下面几种情形，
你打算怎样去安慰他。 ⑵因为前几天生病，孟繁林今天上数学课好多地方听不懂，他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。 ⑶陈小敏家里发生了不幸，近来常常闷闷不乐，暗自落泪。创设情境 （2）因为前几天生病，孟繁林今天上数学课好多地方不懂。他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。 “孟繁林，别太焦急了。你生病缺了好几天的课，这也是没有办法的事啊！因为缺课才听不懂，这也是很正常的事情。（分析原因）等下课或者是放学后我帮你补课，相信你很快就会赶上来的。”（以后怎么做） （3）陈小敏家里发生了不幸，近来常常
闷闷不乐，暗自落泪。 “小敏，别哭了。听说你家里发生了不幸，我也和你一样感到难过。但是既然事情已经发生了，我们一定要勇敢地面对，有时候不幸会让我们更坚强。（鼓励） 我想同学们都会帮助你的，让我们一起渡过难关吧！”（以后怎么做）拓展练习 选择话题，合作交流：
（1）心仪是四（1）班的班长。这次
参加大队委竞选，仅以三票之差落选了， 她愣愣地在教室里发呆… …
（2）邻居王奶奶的儿子考上了托福，即将去美国留学。最近几天，王奶奶总
觉得心里少了什么，很失落… … 在日常生活中，每个人都可能遇到不顺心的事，都有哪些情况需要我们去安慰？
想一想考试不理想
体育达标不过关
最喜欢的东西丢了
被别人冤枉、误解
生病的时候
参加比赛失败的时候
……练一练 倾听你的同桌或朋友的心声，尝试去安慰他，献出你的一片爱心。小烦恼热线开通啦!小烦恼热线创设生活情境
安慰，是一条涓涓的细流，能滋润人们的心田。
安慰，是一种语言的艺术，能营造出上进的氛围。
安慰，是一条长长的纽带，能增进彼此的情感。
安慰，是一座坚固的桥梁，能沟通你我的心灵。
我们会因为别人的快乐而更加快乐！
温馨祝福提出期望 一声声安慰，是夏天里的阵阵凉风，除去人们的烦躁，是冬天里的红红炉火，温暖人们的心灵。它使人感受到人间自有真情在，使我们的生活更加和谐美好。希望同学们在学习上、生活中，用自己及时、由衷的安慰，让别人得到温暖，从中你会发现，你的生活也会变得更加快乐。鲜花曾告诉我你怎样走过
大地知道你心中的每一个角落
甜蜜的梦啊谁都不会错过
终于迎来今天这欢聚时刻
水千条山万座我们曾走过
每一次相逢和笑脸都彼此铭刻
在阳光灿烂欢乐的日子里
我们手拉手啊想说的太多
星光洒满了所有的童年
风雨走遍了世界的角落
同样的感受给了我们同样的渴望
同样的欢乐给了我们同一首歌
学会安慰你有不开心的事情吗？当你不开心时，你最需要什么？安 慰安慰是什么？ 它有什么样的力量呢？ 当人们失去亲人时，安慰是一双温暖真诚的手，它会牵着你告别心灵的忧伤。当人们遭受苦难时，安慰是一帆温柔宁静的港湾，它会消散你内心的疲倦。当人们躺在病床上时，安慰是一束美丽的鲜花，那醉人的芬芳会带给你温馨的祝愿。当人们在赛场上失意时，安慰就是那坚实有力的臂膀，它总会让你笑对风雨，重拾必胜的信念。当我们伤心、烦恼、无助的时候，安慰就是那黑暗中的曙光，它将带领我们，充满信心地走向灿烂的明天。
口语交际
学会安慰 说一说，下面几种情形，
你打算怎样去安慰他。 ⑴期中考试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。 ⑵因为前几天生病，孟繁林今天上数学课好多地方听不懂，他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。 ⑶陈小敏家里发生了不幸，近来常常闷闷不乐，暗自落泪。创设情境（1)期中考试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。 “解小惠，别哭了。谁没有做错过题目呢？不是说‘失败是成功之母’吗？一次失败并不代表永远的失败。这只能说明你对这个知识点掌握得还不太好。（分析原因）只要你认真练习，相信下次一定会考好的。”（以后怎么做）温馨提示：安慰的方法 1.首先要了解对方烦心的是什么，再想出不要烦心的理由，以此来劝对方。
2.开头可用上“不要难过、不要伤心”等语言。安慰时要真心实意，可提出合理的建议与希望，改变现有的状况。
3.还可以借用名言警句、经典诗文来鼓励对方。
4.一个手势、一个拥抱、一块小小的纸巾都能给烦恼的人以快乐和安慰。
说一说，下面几种情形，
你打算怎样去安慰他。 ⑵因为前几天生病，孟繁林今天上数学课好多地方听不懂，他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。 ⑶陈小敏家里发生了不幸，近来常常闷闷不乐，暗自落泪。创设情境 （2）因为前几天生病，孟繁林今天上数学课好多地方不懂。他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。 “孟繁林，别太焦急了。你生病缺了好几天的课，这也是没有办法的事啊！因为缺课才听不懂，这也是很正常的事情。（分析原因）等下课或者是放学后我帮你补课，相信你很快就会赶上来的。”（以后怎么做） （3）陈小敏家里发生了不幸，近来常常
闷闷不乐，暗自落泪。 “小敏，别哭了。听说你家里发生了不幸，我也和你一样感到难过。但是既然事情已经发生了，我们一定要勇敢地面对，有时候不幸会让我们更坚强。（鼓励） 我想同学们都会帮助你的，让我们一起渡过难关吧！”（以后怎么做）拓展练习 选择话题，合作交流：
（1）心仪是四（1）班的班长。这次
参加大队委竞选，仅以三票之差落选了， 她愣愣地在教室里发呆… …
（2）邻居王奶奶的儿子考上了托福，即将去美国留学。最近几天，王奶奶总
觉得心里少了什么，很失落… … 在日常生活中，每个人都可能遇到不顺心的事，都有哪些情况需要我们去安慰？
想一想考试不理想
体育达标不过关
最喜欢的东西丢了
被别人冤枉、误解
生病的时候
参加比赛失败的时候
……练一练 倾听你的同桌或朋友的心声，尝试去安慰他，献出你的一片爱心。小烦恼热线开通啦!小烦恼热线创设生活情境
安慰，是一条涓涓的细流，能滋润人们的心田。
安慰，是一种语言的艺术，能营造出上进的氛围。
安慰，是一条长长的纽带，能增进彼此的情感。
安慰，是一座坚固的桥梁，能沟通你我的心灵。
我们会因为别人的快乐而更加快乐！
温馨祝福提出期望 一声声安慰，是夏天里的阵阵凉风，除去人们的烦躁，是冬天里的红红炉火，温暖人们的心灵。它使人感受到人间自有真情在，使我们的生活更加和谐美好。希望同学们在学习上、生活中，用自己及时、由衷的安慰，让别人得到温暖，从中你会发现，你的生活也会变得更加快乐。鲜花曾告诉我你怎样走过
大地知道你心中的每一个角落
甜蜜的梦啊谁都不会错过
终于迎来今天这欢聚时刻
水千条山万座我们曾走过
每一次相逢和笑脸都彼此铭刻
在阳光灿烂欢乐的日子里
我们手拉手啊想说的太多
星光洒满了所有的童年
风雨走遍了世界的角落
同样的感受给了我们同样的渴望
同样的欢乐给了我们同一首歌