5 中国山水画 教案

《中国山水画》教案
教学目标：
初步理解对意境的营造是画家追求的艺术境界，是山水画的灵魂。
养成对中国山水画的分析、理解，了解山水画的成就及有关画家，热爱中国传统绘画，感受自然与艺术的丰富多彩。
教学重难点：
重点：通过对山水画构图、空白、墨色的分析，使学生了解中国山水画是怎样表现意境的。难点：中国山水画与西方风景画在思想、技巧和形式上的不同点是什么。
教学过程：
一、激发兴趣
（感受我们国家的风景画——中国山水画。）
中国山水画主要以描绘自然山川及人文景观为表现对象，但绝不是像西方油画那样对景物的逼真、写实的光、影、形的再现，而是强调艺术家对大自然的想象活动，进行“致情”和“意境”的创造，以达到“畅神抒怀”的作用，形成情景交融、天人合一的艺术境界。
二、探索新知
师：通过描绘自然界中山水树木、天地云气，在不同季节、不同时间的变化，山水画画家们把真实的景呈现在纸上，供别人观赏，同时也在这变化莫测的山水间藏进了自己独特的情感山水画的特点。
1、出示《溪山行旅图》
提问：“用自己的语言描述一下画中内容？画中是怎么表现悬崖峭壁等景物的？这幅画给你什么样的感觉？”
留白：在作品中留下相应的空白，体现空间的灵活性，白色的雾气萦绕着整个山体，由线条勾勒的整个山体在白色的雾气中若隐若现。
山：整个山壁占据了画面的三分之二，给人一种仰视（由下向上）的感觉。
瀑布：从山腰直流而下，从笔直的线条中似乎可以感受出瀑布的那种冲击力十分强大崖壁上再输茂密，浓浓的墨团几乎占满了山头。
山脚下：由近及远的山路凸显出画面的纵深感。
动静结合：飞流直下的瀑布与静止的山间景色，形成动静的对比，似乎把画家看到的那刻美景存留了下来。
峻巍的山势造成动人心魄的效果，使人感受自然造物的伟大。
2、出示《千里江山图》
不同点：
“从构图上讲一讲，这幅作品与《溪山行旅图》的不同之处。”
“从色彩上来讲讲两幅作品的不同点。”
知识点：
青绿山水用矿物质石青、石绿作为主色的山水画，多钩廓，少皴笔，着色浓重，装饰性强
（请同学们来谈谈你对这幅画的理解）
三、赏析
从画面的内容、笔法、情景和要表达的思想感情。
《踏歌图》南宋、马远
《秋鹜》林风眠
《溪山行旅图》北宋、范宽
《江山如此多娇》傅抱石
四、深入与巩固
接下来，我们来做个小游戏，请同学们根据自己对山水画的理解以及我们刚才学习到的一些山水画知识，来重新排列一下《富春山居图》。
出示作品图片，学生交流、讨论、排序。
五、教师小结