第16课 全民族的抗战

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名称 第16课 全民族的抗战
格式 rar
文件大小 462.5KB
资源类型 教案
版本资源 岳麓版
科目 历史
更新时间 2010-08-05 11:00:00

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文档简介

八 年 级 师 生 共 用 教 学 案
【课题】: 第16课 全民族的抗战
【学习目标】: 1.简述七七事变的史实,知道中国全民族的抗战从此开始。2.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。3.讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
【自主梳理】:一、七七事变1.时间:_________年7月7日。2.概况:日军轰炸______________,发动_________________战争。3.影响:中国______________的抗日战争开始。二、南京大屠杀1.背景⑴国民政府由南京迁至___________。⑵_________年12月,日军攻陷南京。2.概况:日军进行了长达________个星期的大屠杀,被屠杀的南京__________________、放下武器的________________等达_____________人。三、血战台儿庄1.时间:________年春。 2.指挥:______________。 3.意义:取得了抗战以来_______________________的最大胜利。四、百团大战1.目的:为了打破日、伪军对_______________________的分割和封锁,促进___________的抗战。2.时间:________年秋。 3.指挥:______________。 4.兵力:__________个团。5.目标:华北日、伪军_____________和_______________。6.意义:⑴是中国军队主动出击日军的__________________的战役。⑵振奋了中国人民的__________________,引起了国际上的巨大反响。
【教师点拨】:1.七七事变之前,中国人民的抗战属于局部抗战;七七事变后,国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线,开始领导全民族抗战,全国性的抗日战争开始。2.南京大屠杀是日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径,现在我们要时刻警惕日本右翼势力企图掩盖南京大屠杀的史实,警惕法西斯势力的复活。3.怎样看待日本右翼势力宣称南京大屠杀是虚构的,是“20世纪最大的谎言”? 日本右翼势力编造谎言的目的,就是以否认日军最大暴行——南京大屠杀为突破口,全面否定日军细菌战、毒气战、活体解剖、强征“慰安妇”、虐待俘虏、奴役劳工、“三光政策”等种种罪行,进而推翻远东国际法庭的判决,为日本侵略战争历史翻案。然而,历史终究是历史。谎言即使说上千遍也不会成为事实,铁证如山的罪行面前,日本右翼势力的图谋绝不会得逞。
【合作探究】:1. 七七事变是怎么回事?有什么影响?2.写出国民政府的都城的变迁。3.简介抗日民族统一战线即第二次国共合作是怎样形成的?4.列举日本帝国主义发动的四次侵华事变。(要求:列举出名称、时间、地点)5.说一说日军在南京大屠杀中犯下的暴行。6.谈谈你对南京大屠杀有何感想?7.日本侵华暴行铁证如山,但日本国内却出现了一股否定战争罪行的逆流。这种现象将对中日关系发展产生什么影响?我们应如何对待?8.将血战台儿庄和百团大战列成表格。(要求:列举出名称、时间、指挥者、意义)
【课堂达标】:1.中国人民从来就具有反抗外来侵略的光荣传统。全国性抗日战争爆发的标志是( )A九一八事变 B一·二八事变 C七七事变 D八一三事变2.下列关于九一八事变和七七事变相同点的表述,不正确的是( ) A事变后中国政府进行了积极抗击 B日本推行侵略扩张政策的结果C都是日军寻找借口率先发动的 D结果是日军占领了我国重要的地区或城市3.国共两党的两次合作分别在( ) A辛亥革命时期 新文化运动时期 B国民大革命时期 抗日战争时期C国民大革命时期 - 红军长征时期 D红军长征时期 抗日战争时期4.1937年12月,日军攻陷南京,屠杀中国军民达( )A 10多万人 B 20多万人 C 30多万人 D 40多万人5.之所以在台儿庄发生大规模的战役是因为( ) A台儿庄战略地位重要 B台儿庄集结了国民党60多万军队C台儿庄地势开阔,利于进行决战 D台儿庄地势险要,易守难攻【综合演练】:6.请列举出日军在中国制造的两起惨绝人寰的大屠杀。7.材料分析题。时光逆转,你回到了几十年前的中国烽火大地,你是一位勇敢的战地记者,你的足迹遍布大江南北。1936年你到了西安,1937年底你到了南京,1938年你去了山东台儿庄……你怀着一颗爱国心,用你的笔和中国人民同呼吸公抗争。请回答:⑴请用简明扼要的语言把你在以上三个时间段的所见所闻整理成条。⑵时光飞逝,当你晚年得知日本政府企图篡改历史教科书的这段历史时,你会做些什么?⑶你认为怎样才能实现中日关系的友好发展?【我的收获与不足】