第5课 社会主义制度的建立

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八 年 级 师 生 共 用 教 学 案
【课题】： 第5课 社会主义制度的建立
【学习目标】： 1.了解第一个五年计划的基本内容。 2.知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。3.知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。
【学习重点】：根据党在过渡时期的总路线制定的第一个五年计划的基本任务。
【学习难点】：三大改造的基本完成。
【自主梳理】：一、第一个五年计划的基本任务1.编制目的：新中国成立后，党和政府参考___________的建设经验，有计划地发展________________________。2.起止时间：__________年——__________年。3.任务：集中主要力量发展____________，建立国家____________和国防现代化的初步基础；有步骤地促进__________、____________的合作化；继续进行对___________________的改造；保证国民经济中_____________成分的比例稳步增长；保证在发展生产的基础上，逐步提高人民_______________和________________的水平。4.成就：一批现代工业企业建成投产，独立的_________________已初步建立。二、第一部社会主义宪法的颁布第一届全国人民代表大会的召开：1.时间：__________年9月；地点：_____________。2.主要内容：通过了________________________________________，这是我国第一部类型的宪法。选举_____________为国家主席，_____________为全国人大常委会委员长。经毛泽东提名，决定任命_______________为国务院总理。___________________________________________是中华人民共和国的最高权力机关。 三、三大改造1.对农业、手工业的改造:⑴起止时间：__________年——__________年。⑵形式：通过__________________________、_________________________________的形式把分散的农民和手工业者组织起来，走_____________道路。2.对资本主义工商业的改造：⑴形式：_______________。⑵结果：__________年，基本实现了对资本主义工商业的社会主义改造。3.三大改造的意义：__________、____________和资本主义工商业的社会主义改造的基本完成，实现了生产资料私有制向______________的转变，标志着社会主义________________在我国的基本建立，我国开始进入____________________初级阶段。
【教师点拨】： ⒈ 正确理解三大改造的实质。1949年的新中国还不能称之为完全意义上的社会主义国家，因为虽然政治上实现了人民当家作主，但经济上仍是以私有制为主体，社会主义的公有制还没有确立。只有三大改造完成，把生产资料私有制转变为社会主义公有制之后才能称之为社会主义国家。 ⒉ 通过本课学习，用心感受社会主义制度来之不易，从而认识到应该为社会主义祖国的发展做出自己应有的贡献。
【合作探究】：1.请你用简明的语言，归纳出“一五”计划基本任务的要点。2.中华人民共和国的最高权力机关是什么？在此机关之前，中国最高权力的行使情况怎样？3.新中国的第一个五年计划任务非常艰巨，为什么能够提前超额完成？
【课堂达标】：1.当今“国民经济五年计划”一词经常见诸报端，它最早出现于（ ） A1950年 B1951年 C1952年 D1953年2.我国编制第一个五年计划的主要目的是（ ） A集中力量发展军事工业 B集中力量发展民用工业 C集中力量发展工业 D集中力量发展轻工业3.我国进入社会主义初级阶段的标志是（ ）A中华人民共和国宣布成立 B《中华人民共和国宪法》的制定 C三大改造基本完成 D第一个五年计划开始4.三大改造完成后，我国社会的主要矛盾是（ ）A人民政权同国内反动势力的矛盾 B先进的社会制度同落后的生产力之间的矛盾 C中国人民与国际敌对势力之间的矛盾 D社会主义国家同资本主义国家的矛盾5.第一届全国人民代表大会召开的时间是_________年我国社会主义三大改造基本完成是在_________年。6.材料分析题读右图，请回答：⑴这幅图反映了三大改造中哪年哪行业进行社会主义改造时出现的喜人局面？⑵主要通过什么形式进行的？何时结束的？⑶除对该行业改造外，我党还对哪些行业进行了社会主义改造？⑷你能试着评价三大改造吗？
【我的收获与不足】
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