3.6 摩擦力 提高练习（试题和答案没有分开）

摩擦力-提高练习
一：选择题
1. （17-北京）图 2 所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是
2. （18-安顺）如图所示，将小车放在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动。若突然剪断轻绳，则小车（ A ）
A. 将运动得越来越慢 B. 将立即停止运动
C. 将继续向前匀速运动 D. 受到的摩擦力将越来越大
3. （18-自贡）如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的分析中，正确的是（ A ）
A. f1=0，f2≠0 B. f1=0，f2=0 C. f1≠0，f2=0 D. f1≠0，f2≠0
4. （18-南京）在粗糙程度相同的水平面上，手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置；松手后，木块最终静止在图乙所示位置。下列说法中正确的是（ C ）
A. 弹簧恢复原状过程中，弹簧的弹力能增大
B. 木块离开弹簧后最终会停下，说明物体的运动需要力来维持
C. 木块离开弹簧后减速运动过程中，水平面对木块的阻力不变
D. 图乙中，木块受到的重力和木块对水平面的压力是一对平衡力
5. （17-丽水）指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动（如图11）。下列分析错误的是（ D ）
A．飞叶转速变慢，惯性不变
B．轴承内有滚珠，利于减小摩擦
C．飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态
D．陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力
6. （18-呼和浩特）如图所示，一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下，铁块竖直向上做匀速直线运动。下列说法正确的是（　C　）
A. 磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对平衡力
B. 拉力和重力是一对相互作用力
C. 若一切力突然消失，铁块会一直向上做匀速直线运动
D. 铁块受到的滑动摩擦力方向竖直向上
7. （18-武汉）在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关。要做这项研究，可选取如图中的两个实验是（ B ）
A. 甲与乙 B. 甲与丁 C. 乙与丙 D. 丙与丁
8.（18-乐山）如图所示，小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，她受到的力有（ A ）
A. 重力和支持力
B. 重力、支持力和水平向右的摩擦力
C. 重力、支持力和水平向左的摩擦力
D. 重力、支持力和斜向上的摩擦力
9. （18-陕西）如图是一辆长达30m的无轨电动列车，它外观采用流线型结构，与燃料汽车相比，行驶时电动机比内燃机的噪声小很多，与有轨电车相比，它拐弯灵活，下列关于无轨电车的说法不正确的是
A. 流线型结构有利于减小行驶中受到的空气阻力
B. 灵活拐弯时无轨电车的运动状态不改变
C. 行驶时噪声小是在声源处减弱噪声
D. 电动车取代燃料汽车可减小对大气的污染
10. （18-凉州）小汽车已经进入寻常百姓家庭，下列说法正确的是（　B　）
A．小汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
B．小汽车在水平公路上高速行驶时，汽车对地面的压力小于汽车的重力
C．小汽车在水平公路上匀速直线行驶时，车轮不受摩擦力作用
D．使用安全带和安全气囊是为了减小惯性
11. （18-衢州）如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是（　C　）
A. 瓶子处于静止状态，不具有惯性
B. 手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大
C. 瓶子受到竖直向上的摩擦力
D. 瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力
二：填空题
12. 汽车行驶在沙滩、雪地、常因轮胎下陷、打滑面受困.用“脱困板”垫在轮胎下面可化险为夷，“脱困板”下表面宽大，目的是______________；上表面凹凸不平，目的是_____________________.
【答案】通过增大接触面积减小压强；通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力
13. 如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1=30N的水平力作用在B物块上，AB一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为　 　N；若将F2=50N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，则地面对A物块的摩擦力为　 　N．
【答案】30； 30
14. （18-河南）如图所示，上表面水平且光滑的小车上由A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动。B在A的正前方，B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体___________（选填“会”或“不会”）相撞，原因是： _____________________。
【答案】 不会 当小车突然停止时，两物体由于惯性，继续保持原来的运动状态不变，在不受摩擦阻力的情况下，两物体不会相撞。
15. （18-达州）滑板车是小学生喜爱的玩具之一。用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_____的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_____；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与_____是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）
【答案】 相互 运动状态 人与车的总重力
三：实验探究题
16. （18-宁波）在“观察从斜面滑下的小车在水平面上的运动”活动中，小车在相同斜面顶端由静止释放，沿斜面下滑到达底端在毛巾、棉布和木板上向前运动一段距离，分别停在如图所示位置。
（1）小车在相同斜面顶端由静止释放，是为了使小车到达水平面时的_____相同。
（2）小车所受阻力越小，运动距离越远。如果运动的物体在_____的理想情况下，它将保持原来的速度一直运动下去。300多年前，伽利略曾采用类似的方法得出相同的推论。
【答案】 速度 不受任何阻力
17. （17-丽水）某兴趣小组在探究“影响摩擦力大小的因素”时，用如图所示的装置进行实验。
实验一：将长方体木块平放在长木板上，用力F拉长木板，当长木板与木块发生相对滑动后，记录弹簧秤的示数于表一。再将木块分别侧放、竖放，重复实验。
实验二：将长方体木块平放在长木板上，用力F拉长木板，当长木板与木块发生相对滑动后，记录弹簧秤的示数于表二。再分别将一个砝码，二个砝码放在木块上，重复实验。
（1）实验一的第3次实验时，木块与长木板之间的滑动摩擦力为 牛；
（2）实验一探究的问题是 ；
（3）表二中的实验数据可得出的结论是 。
【答案】（1）1.0 （2）滑动摩擦力的大小与接触面积大小是否有关？
（3）在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力也越大
18. （18-南京）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，水平桌面上的器材有：弹簧测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾，实验装置如图所示
（1）甲、乙、丙三次实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，这样操作是为了测量_______。
（2）比较_______两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。
（3）鞋底做的凹凸不平，应用了比较_______两次实验所得的结论。
（4）从本实验的器材中选择_______，并添加斜面和小车还可以做“探究速度对动能大小的影响”实验。
【答案】 滑动摩擦力大小 甲乙 甲丙 木块、水平木板