人教部编版历史八年级下第16课独立自主的和平外交 课件(共25张PPT)

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名称 人教部编版历史八年级下第16课独立自主的和平外交 课件(共25张PPT)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-04-07 11:17:23

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文档简介

签订《南京条约》
签订《马关条约》
签订《辛丑条约》
签订《南京条约》
签订《马关条约》
签订《辛丑条约》
签订《南京条约》
签订《马关条约》
签订《辛丑条约》
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签订《辛丑条约》
签订《南京条约》
签订《马关条约》
签订《辛丑条约》
你能用几个词来概括近代中国外交的基本特征吗?
不平等
不独立
无自主权
印象历史
第16课 独立自主的和平外交
学习目标
了解独立自主的和平外交政策,新中国成立后,美国、苏联对中国的外交态度;
知道和平共处五项原则及其重要意义;
了解万隆会议的概况,掌握“求同存异”方针。
感受周恩来等老一辈革命家的外交风范,领悟和平共处五项原则和“求同存异”方针的含义,及其对处理国与国、人与人之间关系的重要价值。
和平共处五项原则的提出
毛泽东在新中国成立的那一天,向全世界宣告:

新中国的外交政策是什么?
独立自主的和平外交

本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。
1.新中国成立以后奉行独立自主的和平外交政策;新中国建立第一年就同苏联等17个国家建交。(苏联的对华态度:认可和帮助)

2.美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度,实行外交孤立政策,不与中国建交,并对中国实行封锁和禁运。(美帝国主义态度:敌视)
1950年《中苏友好同盟互助条约》签订
1950年6月美国第七舰队开进台湾海峡,阻止解放军攻台
外交成就:
建国第一年,新中国与苏联等十几个国家建立外交关系。
1949年12月,毛泽东主席访问苏联。这是新中国最高领导人的首次出访。

毛泽东应邀出席斯大林七十寿辰庆祝大会,受到高规格接待
外交成就:
中国新建交国家数量变化趋势
——据中国外交部网站

“中国好比大象,缅甸好比羔羊,大象会不会发怒,无疑会使羔羊常常提心吊胆。”
——缅甸总理吴努
1953年12月31日,周恩来在会见印度政府
代表团时第一次提出和平共处五项原则

和平共处五项原则的提出

时 间
内 容
意 义
和平共处五项原则
1953年,周恩来接见印度代表团时首次提出
互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处。
在国际上产生了深远影响,被世界上越来越多国家接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。
3.和平共处五项原则的提出
周恩来总理(左二)与尼赫鲁总理(左三)举行会谈
中印边界问题
1914年,英国殖民者片面从中国西藏划出印度(英国殖民地)与中国西南地区的一段边界, 即“麦克马洪线”,面积9万多平方公里。此后,这一地区成为中印两国关系的焦点地区。
1947年印度独立后,不仅继承了英国对中国部分领土的侵占,而且进一步侵占中国大片领土,于1953年扩展到“麦线”。
值得一提的是,此地区并不像西藏大多数地区一样,而是充满了降雨与肥沃土地,价值很大。
知识链接
加强与亚非国家的团结合作
周恩来出席日内瓦会议
(1954年4月24日)
地位:新中国第一次以五大国之一的身份参加的重要国际会议
日内瓦会议
周恩来总理出色的外交才能和政治家风度,为新中国赢得了很高的国际声誉,大大提高了中国的国际地位,为打开新中国外交的新局面作出了巨大的贡献。
西方曾有报刊称:“已有不少人将周恩来喻为印度支那会议的挽救者,他已赢得了外交舞台第一流人物的地位。”
时间
地点
会议
主题
会议
特征
1955年,印度尼西亚的万隆
讨论保卫和平、争取民族独立和
发展民族经济等共同关心的问题
第一次没有殖民主义国家参加的会议
万隆会议的概况
伊拉克代表:帝国主义、殖民主义和共产主义是扰乱世界的三股势力!?

菲律宾代表:我们不希望再次屈从于外国统治者。共产主义将会颠覆我们的社会制度。?

泰国代表:中国没有宗教自由,我们没有共同点。

锡兰代表:台湾应成为一个独立国家,并建议将台湾置于联合国或者亚洲国家的共同托管之下。
史料研读
面对一些国家的误解和怀疑,中国代表团提出了什么主张?
周恩来发言的精髓:
“中国代表团是来求团结的,而不是来吵架的,我们是来求同,而不是来立异的”,“我们的会议应该是求同存异”。
——周恩来
求同存异
“求同存异”方针促进了会议圆满成功,中国加强了同亚非各国的团结与合作。
“中国代表团是来求团结而不是吵架的”“是来求同而不是立异的”,“我们的会议应该求同存异”。
——周恩来

遭遇相同:曾经受到帝国主义的侵略;
面临问题相同:
如发展国家经济,维护民族独立,促进世界和平.

社会发展阶段不同,经济发展水平不同、
政治体制不同,意识形态不同。
探究:“求同存异”的同指的是什么?异又是指什么呢?
想一下“求同存异”在我们平常的生活中适用吗?实际上它存在什么道理?

兴趣作业
“求同存异”实际上包含了宽容、谦虚、彼此理解、互相尊重的内涵。
知识延伸
万隆精神
亚非人民团结一致,保卫世界和平,
增进各国人民间友谊的精神,
称为“万隆精神”。

1.外交政策:
4.周恩来的外交活动
2.新中国建立初期外交成就:
3.外交严峻形势:
独立自主的和平外交政策
建国第一年就与苏联等17个国家建交。
美国等帝国主义孤立敌视新中国,对中国采取封锁禁运

①提出和平共处五项原则
②参加万隆会议,提出求同存异方针
③参加日内瓦会议
本课小结
独立自主的和平外交
周恩来(1949-1958年任外交部长)
外交风格:坚定性与灵活性完美结合
外交亮点:提出"求同存异"外交理念
魅力指数:★★★★★
——摘自《中国网》
联合国前秘书长哈马哈尔德于说:
“与周恩来相比,我们简直就是野蛮人。”
苏联前外交部长莫洛托夫对西方记者说:
“你们认为我是难以对付的话,那你们就等着与周恩来打交道吧。”
印度印中友协会长说;
“世界上的领导人,能多一些像周总理的,世界和平就有希望了”。
中国外交第一人
你眼中的周恩来呢?
他是新中国的第一任总理
也是新中国的首任外交部长
是他
一次次赢得国际社会的掌声
凭借过人的外交才华,掀动了影响世界格局的外交风云。
也是他
周恩来
1.新中国成立后,第一个与中国建交的国家是( )
A 印度 B 缅甸 C 苏联 D 美国
2.和平共处五项原则提出于( )
A 1949年 B 1953年 C 1954年 D 1955年
3.建国后的第一年里与中国建交的国家有( )
A 15个 B16个 C 17个 D18个
4.周恩来总理提出“求同存异”的方针是在( )
A 日内瓦会议 B 万隆会议 C 开罗会议 D 雅尔塔会议
能力比拼
慧眼识真:
C
B
C

B