三年级下册数学课件-5.4长方形、正方形面积的计算（2） (共16张PPT)

课件16张PPT。人教版新课标三年级下册一、复习导入 长方形的面积＝ 。长×宽 正方形的面积＝ 。 边长×边长二、探究新知数学书封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米？26×18＝468（平方厘米）答：数学书封面的面积大约是468平方厘米。二、探究新知利用数学书封面的面积，估计一下你的课桌面的面积。同桌合作，先测量一步有多长，再利用步长测出教室的长和宽，估计教室的面积。三、巩固练习篮球场的长是28米，宽是15米。它的面积是多少平方米？半个场地是多少平方米？篮球场面积：28×15＝420（平方米）半个场地面积：420÷2＝210（平方米）三、巩固练习（教材练习十五第2题）一张长方形的餐桌，桌面长14分米、宽9分米。要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积应该是多少平方分米？14×9＝126（平方分米）三、巩固练习（教材练习十五第3题）答：这块玻璃的面积应该是126平方分米。先估计黑板的面积，再测量它的长和宽，并计算面积。三、巩固练习（教材练习十五第4题）大约4平方米。（以测量数据为准）找一块正方形的手帕。先估计它的面积，再测量它的边长，算出它的面积。三、巩固练习（教材练习十五第5题）先估计右面长方形的周长和面积，再测量并计算。三、巩固练习（教材练习十五第6题）封闭图形一周的长度叫做它们的周长。物体表面或封闭图形的大小叫做它的面积。周长：（45＋20）×2＝130（毫米）面积：45×20＝900（平方毫米）估计周长是14厘米，面积是10平方厘米。45毫米20毫米一个长方形花坛，长50米、宽25米。（1）求这个花坛的占地面积。（2）在花坛的四周围一圈围栏，求围栏的长度。50×25＝1250（平方米） （50+25）×2＝150（米）三、巩固练习（教材练习十五第7题）小林从左边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下的部分是什么图形？它的面积是多少平方厘米？剩下的部分是长方形。面积：6×4＝24（平方厘米）三、巩固练习（教材练习十五第8题）6厘米6厘米6厘米10－6＝4（厘米）宽：10－6＝4（厘米）花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是64米，面积是多少平方米？边长：64÷4＝16（米）面积：16×16＝256（平方米）三、巩固练习（教材练习十五第9题）在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。小明想到了三种方法（如下图）。剩下部分的面积是多少？剩下部分的周长呢？三、巩固练习（教材练习十五第10题）剩下部分的面积都是：10×10－6×4＝76（平方厘米）三、巩固练习（教材练习十五第10题）图①剩下部分的周长：10×4＝40（厘米）图②剩下部分的周长：10×4＋4×2＝48（厘米）图③剩下部分的周长：10×4＋6×2＝52（厘米） 已知长方形的长和宽，根据“长方形的面积＝ ”求出长方形的面积。四、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？长×宽 封闭图形一周的 叫做它们的周长，物体表面或封闭图形的 叫做它的面积 边长×边长 已知正方形的边长，根据“正方形的面积＝ ”求出正方形的面积。长度大小