8.1认识压强 （课件）
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文档简介
大型载重卡车为什么要安装许多轮子？
小小图钉，为什么要把它的头部做得很尖？
类似的例子很多，这是什么原因呢？
上述事例都与压力的作用效果有关
那么，什么是压力呢?
压力的作用效果跟哪些因素有关呢？
沪粤版 八年级下
8.1 认 识 压 强
请根据你对力的认识，观察下图中力的方向有什么特点，对受力物体会产生什么效果
F
F
一、什么是压力
一、什么是压力
墨水瓶压桌面的力，方向垂直于桌面，使桌面发生（微小）弯曲
重物压传送皮带上的力，方向垂直于皮带，使皮带发生弯曲
1.定义：物理学中，把垂直用在物体表面上的力,叫做压力
4、压力的方向：可以向各个方向
但一定垂直于受力物体的表面且指向受力物体的内部
3、单位：N
2、符号：F
一、什么是压力
5、注意：
（1）压力不是重力，压力可以由重力产生，
也可以由其他力产生
（2）一般压力不等于重力.只有当物体放在水平面时，物
体对水平面的压力大小等于物体重力大小， 即F压 = G
F
G
G
F
G
F
F
F
G
6、压力示意图
二、探究压力的作用效果
师生共同做一做：用不同的力压铅笔，说说自己的感受
接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显
这是什么原因呢？
提出问题
压力作用效果
压力大小
受力面积
猜想与假设
压力的作用效果到底跟那些因素有关呢？
制定计划与设计实验
1、实验方法：控制变量法
2、设计思路：
（1）先保持受力面积不变，改变压力的大小观察压力作用效果
（2）再保持压力大小不变，改变受力面积大小，研究压力作用效果
１、压力的作用效果与压力大小的关系
结论：
在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
进行实验与收集证据
２、压力的作用效果与受力面积的关系
结论：
在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与受压面积有关。当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越显著；当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越显著。
当压力和受力面积都不相同时，怎样表示压力的作用效果呢？
分析与论证
问题：
二、探究压力的作用效果
物体单位面积上受到的压力叫做压强。
压强=
压 力
受力面积
3、公式：
2、符号：P
3、单位：
帕斯卡，简称帕，符号Pa。
N /m2
5、1Pa的物理意义：
1m2面积上受到的压力是1N。
即：
1、定义：
4、物理意义：表示压力作用效果的物理量
三、压强
云南素有“动物王国”之称，我省特有的野牛（因其腿下部毛呈白色，俗称“白袜子”）属国家重点保护动物。动物保护组织成员测量出野牛在水平沙地上站立时留下的一个脚印的面积为0.025m2，深度为1.8cm，并对该沙地进行抗压实验，发现使沙地达到相同深度的压强为2×105Pa，请你根据以上数据推算出： （1）野牛对该沙地的压力为多少N?
（假设四只脚印面积相等） （2）野牛质量为多少吨?（取g=10N/kg）
课本例题：
四、怎样增大或减小压强
根据压强公式，讨论下图中的事例，哪些有利于增大压强？哪些有利于减小压强？
（2）当受压面积不变时，增大压力；
（3）增大压力的同时减小受力面积都能增大压强。
1、增大压强的方法：
（1）当压力不变时，减小受力面积；
刀
刃
很
锋
利
图钉的尖
做得很尖
四、怎样增大或减小压强
2、减小压强的方法：
（1）当压力不变时，增大受力面积
（2）当受压面积不变时，减小压力
（3）减小压力的同时增大受力面积都能减小压强
书包背带做得很宽
坦克的两条履带
四、怎样增大或减小压强
1.下列关于压力的说法中正确的是（ ）
A.压力的方向总是与重力的方向一致
B．压力作用的效果只与压力的大小有关
C．压力的作用效果用压强来表示
D．压力就是压强
C
2.往墙上按图钉时，手对图钉帽的压力为F1，图钉尖对墙面的压力为F2，手对图钉帽的压强为P1，图钉尖对墙面的压强为P2，则（ ）
A. F1＞F2，P1＞P2 B. F1=F2，P1＜P2
C. F1=F2，P1=P2 D. F1＜F2，P1＜P2
B
3.下列事例中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是（ ）
A.啄木鸟利用长长的尖嘴啄食害虫 ?
B.老虎用其锐利的牙齿咬碎猎物?
C.火星探测车的轮子很宽 ?
D.斧头的刃越薄越锋利
C
4.下列事例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A.载重汽车的车轮宽而多
B．铁轨要铺在枕木上
C．书包带做得很宽
D．注射器的针头做得很尖
D
5.下图是部分体育运动项目的图标，在这些运动中，运动员对地面压强最大的是（ ）
A.射箭 B.举重 C.击剑 D.射击
B
6.将质量为25kg、边长为10cm的正方体物块放在1m2水平桌面的中央，该物块对桌面的压力大小为______N，压强为_________Pa；如果沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为___________ Pa．（g=10N/kg）
250
2.5×104
2.5×104
P67“自我评价与作业”：1、2、3、4、5、6
谢谢
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小小图钉，为什么要把它的头部做得很尖？
类似的例子很多，这是什么原因呢？
上述事例都与压力的作用效果有关
那么，什么是压力呢?
压力的作用效果跟哪些因素有关呢？
沪粤版 八年级下
8.1 认 识 压 强
请根据你对力的认识，观察下图中力的方向有什么特点，对受力物体会产生什么效果
F
F
一、什么是压力
一、什么是压力
墨水瓶压桌面的力，方向垂直于桌面，使桌面发生（微小）弯曲
重物压传送皮带上的力，方向垂直于皮带，使皮带发生弯曲
1.定义：物理学中，把垂直用在物体表面上的力,叫做压力
4、压力的方向：可以向各个方向
但一定垂直于受力物体的表面且指向受力物体的内部
3、单位：N
2、符号：F
一、什么是压力
5、注意：
（1）压力不是重力，压力可以由重力产生，
也可以由其他力产生
（2）一般压力不等于重力.只有当物体放在水平面时，物
体对水平面的压力大小等于物体重力大小， 即F压 = G
F
G
G
F
G
F
F
F
G
6、压力示意图
二、探究压力的作用效果
师生共同做一做：用不同的力压铅笔，说说自己的感受
接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显
这是什么原因呢？
提出问题
压力作用效果
压力大小
受力面积
猜想与假设
压力的作用效果到底跟那些因素有关呢？
制定计划与设计实验
1、实验方法：控制变量法
2、设计思路：
（1）先保持受力面积不变，改变压力的大小观察压力作用效果
（2）再保持压力大小不变，改变受力面积大小，研究压力作用效果
１、压力的作用效果与压力大小的关系
结论：
在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
进行实验与收集证据
２、压力的作用效果与受力面积的关系
结论：
在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与受压面积有关。当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越显著；当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越显著。
当压力和受力面积都不相同时，怎样表示压力的作用效果呢？
分析与论证
问题：
二、探究压力的作用效果
物体单位面积上受到的压力叫做压强。
压强=
压 力
受力面积
3、公式：
2、符号：P
3、单位：
帕斯卡，简称帕，符号Pa。
N /m2
5、1Pa的物理意义：
1m2面积上受到的压力是1N。
即：
1、定义：
4、物理意义：表示压力作用效果的物理量
三、压强
云南素有“动物王国”之称，我省特有的野牛（因其腿下部毛呈白色，俗称“白袜子”）属国家重点保护动物。动物保护组织成员测量出野牛在水平沙地上站立时留下的一个脚印的面积为0.025m2，深度为1.8cm，并对该沙地进行抗压实验，发现使沙地达到相同深度的压强为2×105Pa，请你根据以上数据推算出： （1）野牛对该沙地的压力为多少N?
（假设四只脚印面积相等） （2）野牛质量为多少吨?（取g=10N/kg）
课本例题：
四、怎样增大或减小压强
根据压强公式，讨论下图中的事例，哪些有利于增大压强？哪些有利于减小压强？
（2）当受压面积不变时，增大压力；
（3）增大压力的同时减小受力面积都能增大压强。
1、增大压强的方法：
（1）当压力不变时，减小受力面积；
刀
刃
很
锋
利
图钉的尖
做得很尖
四、怎样增大或减小压强
2、减小压强的方法：
（1）当压力不变时，增大受力面积
（2）当受压面积不变时，减小压力
（3）减小压力的同时增大受力面积都能减小压强
书包背带做得很宽
坦克的两条履带
四、怎样增大或减小压强
1.下列关于压力的说法中正确的是（ ）
A.压力的方向总是与重力的方向一致
B．压力作用的效果只与压力的大小有关
C．压力的作用效果用压强来表示
D．压力就是压强
C
2.往墙上按图钉时，手对图钉帽的压力为F1，图钉尖对墙面的压力为F2，手对图钉帽的压强为P1，图钉尖对墙面的压强为P2，则（ ）
A. F1＞F2，P1＞P2 B. F1=F2，P1＜P2
C. F1=F2，P1=P2 D. F1＜F2，P1＜P2
B
3.下列事例中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是（ ）
A.啄木鸟利用长长的尖嘴啄食害虫 ?
B.老虎用其锐利的牙齿咬碎猎物?
C.火星探测车的轮子很宽 ?
D.斧头的刃越薄越锋利
C
4.下列事例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A.载重汽车的车轮宽而多
B．铁轨要铺在枕木上
C．书包带做得很宽
D．注射器的针头做得很尖
D
5.下图是部分体育运动项目的图标，在这些运动中，运动员对地面压强最大的是（ ）
A.射箭 B.举重 C.击剑 D.射击
B
6.将质量为25kg、边长为10cm的正方体物块放在1m2水平桌面的中央，该物块对桌面的压力大小为______N，压强为_________Pa；如果沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为___________ Pa．（g=10N/kg）
250
2.5×104
2.5×104
P67“自我评价与作业”：1、2、3、4、5、6
谢谢
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详情请看：
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