4《人物与环境》优质课件（24张幻灯片）

课件24张PPT。通过画面中的形象你能联想到一幅什么样的画？图中的小朋友在干什么？图中的小朋友在干什么？画面的背景不同，人物所从事的活动就不同，表现的主题会不同，有趣吗？画面上人物与环境可以怎样搭配表现呢？今天我们就来研究研究吧。第4课 人物与环境人美版美术三年级下册请看这对伙伴，他们的身体动态有什么特点？请你猜想一下，此刻，他们正在干什么？
根据你们的想像，我们把人物放到不同的环境中来看一看吧。动作相同，位置不同，联想到的画面内容不同
看一看，给人物动态配上环境背景怎么样？再添加什么能让画面上的人物与环境更协调呢？ 同学们请看，画面中的人物为什么变得与环境背景更统一和谐了？
看来画面中人物与背景环境要想和谐统一，不仅要结合人物的动态想象添画合理的背景环境,还要根据背景环境改变人物的衣着与发饰,这样才能相得益彰，成为和谐完美的整体画面。 1.说一说，你运用了哪些方法表现人物与环境？
2.找找看，谁的作品表现的人物与环境更富有创意？艺术实践： 请大家发挥你的想象力，直接利用老师提供的人物造型，粘贴在画面中，添加合适的背景环境，让画面更丰富、更有新意。评价： 1.说一说，你运用了哪些方法表现人物与环境？
2.找找看，谁的作品表现的人物与环境更富有创意？同学们，今天我们了解了画面人物与环境的关系，知道了如何使画面的人物与背景环境更协调，使画面更完美，之后我们还要运用它们继续创作，相信你们的创作一定会更精彩！课后拓展： 谢谢！人美版美术三年级下册