3.3认识液体 课件（19张PPT）

课件19张PPT。液体认识3　　世界海洋的面积约相当于38个中国，占地球表面积的71％。陆地面积只占29％。海洋的总面积差不多是陆地面积的两倍半。 　　其中淡水只相当于一汤匙的水容易开发的水只相当于一滴水共同探究：
1 、液体在颜色、形状、透明、轻重、粘稠度、表面张力等方面的性质。
2 、能够运用多种方法进行实验和比较液体的性质．
3 、在与小组同学的合作与交流中，培养合作意识与团队精神； 液体的性质：状态液体的性质：状态什么是液体?(液体的共同性质)没有一定的形状,会流动的物体叫做液体。你还想从哪些方面研究这几种液体？试一试（1）水和蜂蜜比，水和油比，谁轻谁重？
（2）这四种液体流动的快慢？
（3）四种液体滴在蜡纸上会发生什么现象？实验时应注意：
1.不要乱动实验室的器材；
2.按实验步骤操作，操作过程中注意安全；
3.实验器材要轻拿轻放；
4.用过的实验材料要放在一起，下课统一带走；
5.小组内分工合作,明确任务;
6.按实验的要求一一完成试验,记录清楚.
建议:
（一）重量：
1.把同样多的水和蜂蜜放到天平上比一比；
2.把同样多的水和油放到天平上比一比。
你发现了什么?（二）黏稠度：利用斜坡将水，油，牛奶，蜂蜜同时倒，倒的同样多。得到什么样的结论？（三）表面张力：用滴管在蜡纸上滴不同的液
滴，拿着蜡纸左右摇晃。你又
看到了什么？动手做做看：注意安全！小组派代表汇报实验结果：