人民版选修1《历史上重大改革回眸：秦国的崛起》课件

课件20张PPT。 秦国的崛起 课程标准：探讨商鞅变法的历史作用。 学习要求：
　1．探讨商鞅变法对于秦国的制度变革和国力强盛所产生的历史作用。
　2．初步理解商鞅变法的性质和“商鞅虽死、秦法未败”。
　3．认识到社会是在改革中不断前进的，增强对社会的历史责任感。 本课结构：（一）从“世卿世禄”到“军功地主”；
（二）从“夷狄遇之”到“虎狼之国”；
（三）商鞅虽死，秦法未败；历史作用结果 一、商鞅变法的历史作用； 思考1：世卿世禄制度的废除是不是历史发展的必然？ ②与生产力不相符合的生产关系必然被改变。 ①世卿世禄制度是新兴地主阶级谋求政治权利的巨大障碍。 思考2：秦成为“虎狼之国”的根本原因是什么？一、商鞅变法的历史作用；商鞅变法——生产力发展 一、商鞅变法的历史作用；1、对秦国来说：
1）政治上：中央集权制度的开始 打击了血缘宗法制度，健全了封建国家机器，开创了封建专制主义中央集权制度。
如：县制、什伍制、连坐法等 一、商鞅变法的历史作用；1、对秦国来说：
2）经济上： 废除旧的生产关系，确立土地私有制，激发农民积极性，促进封建经济发展，增强国力
　
如：废井田开阡陌、奖励耕织、重农抑商等农业生产发展，实力增强 一、商鞅变法的历史作用；1、对秦国来说：
3）军事上： 提高了秦国军队的战斗力，为秦统一中国奠定了基础
如：奖励军功、禁止私斗提高了秦国军队的战斗力 一、商鞅变法的历史作用；2、对后世：
对中国历史发展起重要作用。
（如统一度量衡、推行县制、逐步建立中央集权制。） 二、商鞅变法的历史局限； 1、轻视教化，轻罪重罚。
2、加重了对人民的剥削压迫。
3、法律严苛，容易造成暴政。
4、改革不彻底。
5、重农抑商，阻碍了商品经济的发展。
6、文化高压政策，不利于思想文化的发展。
7、对忠孝、诚信、仁义、贞廉等伦理道德的蔑视，导致社会风气的败坏，使政权失去了社会道德的支持。 如：按爵位等级占有田宅和奴隶、公开承认占有奴隶的合法性。 【拓展延伸】商鞅变法为什么带有局限性？ 1）处于过渡时期（新旧交替时期），新旧势力斗争异常激烈。2）以法家思想为理论指导，提倡强权； 3）商鞅作为地主阶级的局限性。 巩固：商鞅变法的措施激化阶级矛盾的是（ ）
①连坐法的推行②轻罪重罚
③户赋、劳役沉重 ④重农抑商
A、①②③ B、②③④
C、①③④ D、①②④A 三、商鞅变法的结果； ——“商鞅虽死，秦法未败”； 思考：为什么商鞅被车裂而死，其变法措施却依然保持下来？变法触动了旧贵族的既得利益秦孝公死后，商鞅失去了生存的主要屏障 三、商鞅变法的结果； ——“商鞅虽死，秦法未败”； 思考：为什么商鞅被车裂而死，其变法措施却依然保持下来？变法触动了旧贵族的既得利益秦孝公死后，商鞅失去了生存的主要屏障 变法符合地主阶级的利益要求，顺应历史潮流，迎合生产力发展需求 【重点优化】1、如何全面评价商鞅变法？ 1）性质；
2）历史作用；3）历史局限；
4）结果； 巩固：最能体现商鞅变法性质的措施是（ ）
A、改变了“刑不上大夫”的传统
B、重农抑商，奖励耕织
C、废初“世卿世禄”制度
D、废井田，开阡陌，从根本上确立了土地私有制D 【重点优化】2、商鞅变法是否成功？为什么？ 结果、原因、影响。1）顺应历史潮流。2）君主的支持。
3）符合秦国国情。
4）商鞅杰出的政治才干和铁血手腕。 【规律总结】成败依据和成败因素。 不是看改革者个人的命运；
而是看改革的积极成果是否得到了维持。 是否顺应历史潮流是根本；
改革派与保守派的力量对比；
改革的措施、策略、用人等是否得当。 材料一：孝公用商鞅之法。移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
——《史记?李斯列传》 材料一对商鞅变法持何态度？如何看待“民以殷盛”的说法？ “民以殷盛”是过分夸大的溢美之词；
但它说明变法确实促进了封建经济的发展。 材料二：（公元前338年）孝公死，惠王代后。……人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君固大王仇雠也，愿大王图之。”
——《战国策?秦策一》 材料二中的“人”代表什么阶级的利益？
说明了什么问题？ 说明重大改革总会遇到阻力，要经过反复斗争才能胜利。