四年级下册语文优秀课件-习作6《讨论会》苏教版(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级下册语文优秀课件-习作6《讨论会》苏教版(共25张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-04-07 21:06:45 | ||
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文档简介
课件25张PPT。苏教版四年级下册习作6 新星讨论会
——讨论感兴趣话题
“公交车上，年轻人该不该给老人让座？” 年轻人该不该给老人让座？ 最近，妈妈在微信朋友圈上发布了这样一个热点话题：公交车上，年轻人该不该给老人让座？妈妈的朋友圈里就像炸开了锅。 有人认为，要让座，因为尊老爱幼是中华民族的传统美德；有人认为，不要让座，因为上班、上学的大人小孩，也都累了一天了，如果家离很远，站着到家肯定是吃不消的…… 怀着好奇的心情，我和妈妈还把“让座在国外”话题上网热搜，看看国外老人是怎么看待“让还是不让？”的？美国老人：“难道我看起来不够健康吗？”德国老人：“我买的是站票，因此，我不能坐，谢谢！”…… 我也有自己的观点：可以让座也可以不让座。道德是一个人的自觉而法律上又没有“不给老年人让座就该揍一顿”这条！没有任何一部法律，明确规定乘客在公交车上要给他人让座，给他人让座并不是必须的，更不能强制逼迫别人给你让座。在公交车上主动为需要得到帮助的特殊乘客让座，只能说这是一种值得提倡的个人美德，而并不是社会公德。 让座虽然是一件小事，但却彰显了一个人的家庭教育和素质。愿大家在坐车时，给需要的人，提供力所能及的帮助，让善举温暖人间。把帮助别人，快乐自己，作为我们的座右铭。【讨论话题】
（1）有一位农民种了大片的玉米。玉米成熟了，被野猪吃了不少。过去野猪一来，可以用猎枪打，现在有了《野生动物保护法》，打不得了。你不打它，它就糟蹋庄稼。为此农民叫苦不迭。
（2）有人说，电池不能乱扔，它会严重污染环境。魏学明同学却不理会，还说：“大家不都乱扔吗，也没有见有多大的危害。”
（3）王仁同学读了《水浒传》里武松打虎的故事后，提出自己的看法。他认为武松打虎是不爱护野生动物，因此武松称不上英雄。你认为呢？
（4）据报道，“非典”病毒的蔓延是人类食用野生动物引起的。你对这个问题有什么想法？ 【习作要求】 1.围绕一个话题组织讨论，自己有什么看法，别人是怎样看的？先做记录，再把讨论的结果写下来。
2.留心报纸、杂志、电视、广播以及其他方面的资料，进行搜集，再进行整理摘录，写成文章。 （1）讨论要求： A.自己的观点要表达清楚； B.留心别人的观点； C.另外每个小组都有一张记录卡， 要把组员说的关键词记下来，记录要简洁。 【新星讨论会】
话题3：武松是英雄吗？ 王仁同学读了《水浒传》里武松打虎的故事后，提出自己的看法。他认为武松打虎是不爱护野生动物，
因此武松称不上英雄。你认为呢？ 阳谷景阳冈，
武松过酒家。
十八碗入肚，
冈上有大虫。
不听酒家劝，
摇晃上山冈。
途中遇恶虎，
酒壮英雄胆。
一人斗猛虎，
世代威名扬！
?
张老师打虎 ？
【温馨提示】 A 、按一定的顺序写,观点明确。 B 、做到有详有略，重点突出。 C 、正确运用别人的语言——说话的内容或各种文字材料中含别人的看法。 D、搜集资料，进行整理。 1、人家说的是打虎英雄，因为那条虎的存在伤害了很多生灵包括很多老百姓的性命，你总不能以现在的眼光来要求武松说他破坏生态吧？ ?2、当然是英雄！造成老虎快灭绝是因为现在的人为了经济利益用现代化武器大批捕杀。 3、在古代算是英雄，老虎危害百姓，武松又是赤手空拳打虎；现在就不算了，现在老虎是稀有动物啦。? 4、有一个观点必须要澄清，那就是人和动物都有生存的权力，现在大家都陷入了“动物高于人类”的思维怪圈，保护动物要讲情况，不同的境遇下处理方式当然不同。当一只动物威胁到我们的生命时，就拿武松的例子作比方，难道武松被老虎吃了才算是合理的吗？?放在如今社会，在类似武松的情形下，难道人打老虎犯法，老虎吃人就白吃了吗？人类也有生存权力，那种情况下凭什么就不能自卫？所以，我们这个时代，我觉得英雄不英雄还在其次，关键是不能把动物和人相对立，也不能一旦怎么样了就拿“保护动物”说事。 5、算英雄。评价一个历史人物必须先将这个人放在他所生活的历史环境中去评价，用现在的价值观现在人的标准去评价古人是不对的。用现在保护野生动物的标准来衡量武松也是不公平的：首先，武松的那个时代没有保护野生动物的概念。故事当中，猛虎在景阳冈嚣张，吃了不少路人，严重危害人民生命财产安全，而官府多次派人抓捕猛虎未果。而古时候老虎等野生动物数量众多，完全不存在灭绝的危险。由此可见打虎利大于弊。所以武松打虎是英雄。其次，武松打虎没有犯法。法律只是在其施行的有效期内才起作用的。从故事当中可以知道，官府派猎户猎杀老虎，所以武松的行为不违法。 6、如果你遇见老虎你敢搏斗吗?你可以打死老虎吗?武松能在危险中临危不乱,勇敢的面对危险,冷静的思考,以一人之力和猛虎搏斗从而打死了老虎.世间有多少人能这样啊!你说是英雄吗?? 7、相关资料显示：从我们今天的这个时代来看，老虎越少越显得珍贵，再多一些像武松这样的人，将来我们就知能在博物馆里见到老虎的标本了。野生动物的灭绝，将会打破自然界的生物链，最终会危害到人类自身。再从法律的角度来看，老虎是国家保护的野生动物，打老虎是犯罪行为。时移世易，今非昔比，武松打虎的那个年代与国家《野生动物保护法》出台的时代是不同的，我们所得出的结论也是不同的。时代背景的不同，考虑问题的角度不同，在那个时代，老虎危害一方那武松的行为属于为民除害，可以称得上是英雄。?? 武松当然是英雄
《水浒传》中武松打虎的故事大家都耳熟能详。有的同学在阅读这个故事之后认为武松杀害野生动物，破坏了生态平衡，因而认为武松称不上英雄。我认为这个观点是错误的。
首先，武松打虎是发生在远古的宋朝。那时，老虎的数量还是很可观的。况且武松打死的这只恶虎，到处行凶吃人，危害乡里，可谓十恶不赦。若是不把这只恶虎打死，将会有更多的人命丧虎口，活着的人也是战战兢兢，不能安心过日子。如果这样的情况下还说什么杀害野生动物是破坏了生态平衡，那么人入虎口不就会酿成新的惨剧？！毕竟，人的生命高于一切！
其次，爱护野生动物是对的，但是老虎封山吃人，危害四方的时候，武松能不打么？何况那时还没有《野生动物保护法》。所以，我们看武松打虎该不该打虎，是不是英雄，应该结合当时的实际情况去看。
再者说，武松打虎是凭着自身的一身好武艺，凭着十八碗酒的酒劲，赤手空拳打死老虎。由此，我们也能看到武松高超的武艺和浑身的胆气，单凭这点也足以认定武松是英雄。
我们不能让英雄在千百年后变成罪人！
武松当之无愧是英雄！提出话题
亮出观点充实证据
有详有略再点话题
观点明确 【话题1】野猪可以打吗?
有一位农民种了大片的玉米。玉米成熟了，被野猪吃了不少。过去野猪一来，可以用猎枪打，现在有了《野生动物保护法》，打不得了。你不打它，它就糟蹋庄稼。为此农民叫苦不迭。
【话题2】电池可以乱扔吗？ 有人说，电池不能乱扔，它会严重污染环境。魏学明同学却不理会，还说：“大家不都乱扔吗，也没有见有多大的危害！” 【话题4】野生动物能吃吗？ 据报道，“非典”病毒的蔓延是人类食用野生动物引起的。你对这个问题有什么想法？【温馨提示】 值得关注的话题还有很多，除了课本中的提到的,还有我们身边的一些热点话题。课后大家可以从中选择一个你最感兴趣的话题，收集有用的信息，结合自已的认识，发表自已的看法。期待你们更好的文章。
——讨论感兴趣话题
“公交车上，年轻人该不该给老人让座？” 年轻人该不该给老人让座？ 最近，妈妈在微信朋友圈上发布了这样一个热点话题：公交车上，年轻人该不该给老人让座？妈妈的朋友圈里就像炸开了锅。 有人认为，要让座，因为尊老爱幼是中华民族的传统美德；有人认为，不要让座，因为上班、上学的大人小孩，也都累了一天了，如果家离很远，站着到家肯定是吃不消的…… 怀着好奇的心情，我和妈妈还把“让座在国外”话题上网热搜，看看国外老人是怎么看待“让还是不让？”的？美国老人：“难道我看起来不够健康吗？”德国老人：“我买的是站票，因此，我不能坐，谢谢！”…… 我也有自己的观点：可以让座也可以不让座。道德是一个人的自觉而法律上又没有“不给老年人让座就该揍一顿”这条！没有任何一部法律，明确规定乘客在公交车上要给他人让座，给他人让座并不是必须的，更不能强制逼迫别人给你让座。在公交车上主动为需要得到帮助的特殊乘客让座，只能说这是一种值得提倡的个人美德，而并不是社会公德。 让座虽然是一件小事，但却彰显了一个人的家庭教育和素质。愿大家在坐车时，给需要的人，提供力所能及的帮助，让善举温暖人间。把帮助别人，快乐自己，作为我们的座右铭。【讨论话题】
（1）有一位农民种了大片的玉米。玉米成熟了，被野猪吃了不少。过去野猪一来，可以用猎枪打，现在有了《野生动物保护法》，打不得了。你不打它，它就糟蹋庄稼。为此农民叫苦不迭。
（2）有人说，电池不能乱扔，它会严重污染环境。魏学明同学却不理会，还说：“大家不都乱扔吗，也没有见有多大的危害。”
（3）王仁同学读了《水浒传》里武松打虎的故事后，提出自己的看法。他认为武松打虎是不爱护野生动物，因此武松称不上英雄。你认为呢？
（4）据报道，“非典”病毒的蔓延是人类食用野生动物引起的。你对这个问题有什么想法？ 【习作要求】 1.围绕一个话题组织讨论，自己有什么看法，别人是怎样看的？先做记录，再把讨论的结果写下来。
2.留心报纸、杂志、电视、广播以及其他方面的资料，进行搜集，再进行整理摘录，写成文章。 （1）讨论要求： A.自己的观点要表达清楚； B.留心别人的观点； C.另外每个小组都有一张记录卡， 要把组员说的关键词记下来，记录要简洁。 【新星讨论会】
话题3：武松是英雄吗？ 王仁同学读了《水浒传》里武松打虎的故事后，提出自己的看法。他认为武松打虎是不爱护野生动物，
因此武松称不上英雄。你认为呢？ 阳谷景阳冈，
武松过酒家。
十八碗入肚，
冈上有大虫。
不听酒家劝，
摇晃上山冈。
途中遇恶虎，
酒壮英雄胆。
一人斗猛虎，
世代威名扬！
?
张老师打虎 ？
【温馨提示】 A 、按一定的顺序写,观点明确。 B 、做到有详有略，重点突出。 C 、正确运用别人的语言——说话的内容或各种文字材料中含别人的看法。 D、搜集资料，进行整理。 1、人家说的是打虎英雄，因为那条虎的存在伤害了很多生灵包括很多老百姓的性命，你总不能以现在的眼光来要求武松说他破坏生态吧？ ?2、当然是英雄！造成老虎快灭绝是因为现在的人为了经济利益用现代化武器大批捕杀。 3、在古代算是英雄，老虎危害百姓，武松又是赤手空拳打虎；现在就不算了，现在老虎是稀有动物啦。? 4、有一个观点必须要澄清，那就是人和动物都有生存的权力，现在大家都陷入了“动物高于人类”的思维怪圈，保护动物要讲情况，不同的境遇下处理方式当然不同。当一只动物威胁到我们的生命时，就拿武松的例子作比方，难道武松被老虎吃了才算是合理的吗？?放在如今社会，在类似武松的情形下，难道人打老虎犯法，老虎吃人就白吃了吗？人类也有生存权力，那种情况下凭什么就不能自卫？所以，我们这个时代，我觉得英雄不英雄还在其次，关键是不能把动物和人相对立，也不能一旦怎么样了就拿“保护动物”说事。 5、算英雄。评价一个历史人物必须先将这个人放在他所生活的历史环境中去评价，用现在的价值观现在人的标准去评价古人是不对的。用现在保护野生动物的标准来衡量武松也是不公平的：首先，武松的那个时代没有保护野生动物的概念。故事当中，猛虎在景阳冈嚣张，吃了不少路人，严重危害人民生命财产安全，而官府多次派人抓捕猛虎未果。而古时候老虎等野生动物数量众多，完全不存在灭绝的危险。由此可见打虎利大于弊。所以武松打虎是英雄。其次，武松打虎没有犯法。法律只是在其施行的有效期内才起作用的。从故事当中可以知道，官府派猎户猎杀老虎，所以武松的行为不违法。 6、如果你遇见老虎你敢搏斗吗?你可以打死老虎吗?武松能在危险中临危不乱,勇敢的面对危险,冷静的思考,以一人之力和猛虎搏斗从而打死了老虎.世间有多少人能这样啊!你说是英雄吗?? 7、相关资料显示：从我们今天的这个时代来看，老虎越少越显得珍贵，再多一些像武松这样的人，将来我们就知能在博物馆里见到老虎的标本了。野生动物的灭绝，将会打破自然界的生物链，最终会危害到人类自身。再从法律的角度来看，老虎是国家保护的野生动物，打老虎是犯罪行为。时移世易，今非昔比，武松打虎的那个年代与国家《野生动物保护法》出台的时代是不同的，我们所得出的结论也是不同的。时代背景的不同，考虑问题的角度不同，在那个时代，老虎危害一方那武松的行为属于为民除害，可以称得上是英雄。?? 武松当然是英雄
《水浒传》中武松打虎的故事大家都耳熟能详。有的同学在阅读这个故事之后认为武松杀害野生动物，破坏了生态平衡，因而认为武松称不上英雄。我认为这个观点是错误的。
首先，武松打虎是发生在远古的宋朝。那时，老虎的数量还是很可观的。况且武松打死的这只恶虎，到处行凶吃人，危害乡里，可谓十恶不赦。若是不把这只恶虎打死，将会有更多的人命丧虎口，活着的人也是战战兢兢，不能安心过日子。如果这样的情况下还说什么杀害野生动物是破坏了生态平衡，那么人入虎口不就会酿成新的惨剧？！毕竟，人的生命高于一切！
其次，爱护野生动物是对的，但是老虎封山吃人，危害四方的时候，武松能不打么？何况那时还没有《野生动物保护法》。所以，我们看武松打虎该不该打虎，是不是英雄，应该结合当时的实际情况去看。
再者说，武松打虎是凭着自身的一身好武艺，凭着十八碗酒的酒劲，赤手空拳打死老虎。由此，我们也能看到武松高超的武艺和浑身的胆气，单凭这点也足以认定武松是英雄。
我们不能让英雄在千百年后变成罪人！
武松当之无愧是英雄！提出话题
亮出观点充实证据
有详有略再点话题
观点明确 【话题1】野猪可以打吗?
有一位农民种了大片的玉米。玉米成熟了，被野猪吃了不少。过去野猪一来，可以用猎枪打，现在有了《野生动物保护法》，打不得了。你不打它，它就糟蹋庄稼。为此农民叫苦不迭。
【话题2】电池可以乱扔吗？ 有人说，电池不能乱扔，它会严重污染环境。魏学明同学却不理会，还说：“大家不都乱扔吗，也没有见有多大的危害！” 【话题4】野生动物能吃吗？ 据报道，“非典”病毒的蔓延是人类食用野生动物引起的。你对这个问题有什么想法？【温馨提示】 值得关注的话题还有很多，除了课本中的提到的,还有我们身边的一些热点话题。课后大家可以从中选择一个你最感兴趣的话题，收集有用的信息，结合自已的认识，发表自已的看法。期待你们更好的文章。