六年级下册数学优秀课件-数学好玩《可爱的小猫》北师大版(2014秋)(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 六年级下册数学优秀课件-数学好玩《可爱的小猫》北师大版(2014秋)(共21张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-04-07 21:51:53 | ||
图片预览
文档简介
课件21张PPT。北师大版 六年级下册 数学好玩活动1：填写小猫乐乐的轮廓图 你能找出点A的位置并用数对表示吗？A ( )B ( )C ( )2，04，06，2表示第2列，第0行A ( )B ( )C ( )D ( )E ( )F ( )G ( )H ( )I ( )J ( )2，04，06，26，65，84，62，61，80，60，2步骤：
1、独立思考，分别把表示点E、F、G、H、I、J
的数对填入相应的空格。
2、同桌分别说说各个数对所表示的意义。活动2：探究规律，填写表格。步骤：
1、观察这些数对,是怎么变化的？有什么规律？
2．根据你找的规律，写出其余的数对，并填在表格里。
3、与同桌交流你找到的规律和写出的数对。(5，8)(4，6)(2，6)(1，8)(0，6)(0，2)×2(10，8)(8，6)(4，6)(2，8)(0，6)(0，2)×2(5，16)(4，12)(2，12)(1，16)(0，12)(0，4)×2(10，16)(8，12)(4，12)(2，16)(0，12)(0，4)想一想：哪只小猫长得和乐乐最像？步骤：
1、独立操作画图，根据每只小猫轮廓的点的数对用铅笔描点，并
用直尺画出它们的轮廓图。
2、观察比较四幅轮廓图，小组讨论这三只小猫的轮廓图 与乐乐的
不同点，交流总结规律。说说哪只长得像乐乐，为什么？天天晶晶欢欢活动3：描点画图，比较差异步骤：
（1）自己独立设计图案。
（2）设计完成后，和同伴说一说，自己是如何设计
的，再把设计好的图案在小组里展示。活动4：巧学妙用，设计图案智慧城堡1、请说出下图的各个动物馆的位置。金鱼馆（ ）
大象馆（ ）
蛇 馆（ )
老虎馆（ ）
熊猫馆（ ）
猴 馆（ ）2，11，44，54，75，67，42、判断题，对的打“√”，错的打“×”：
（1）把一个长方形按4：1进行放大，就是把长方
形的长和宽扩大到原来的4倍。(? ?）
?
（2）一个正方形按1：3缩小后，边长和面积都缩
小到原来的1/3（??? ? ??）
（3）一个图形放大或缩小后得到的图形与原来图
形是相似图形。（? ??? ??）×√√3、选择题：
下面哪个图形是A按2:1放大后得到的图形（ ）D世界之窗里面的埃菲尔铁塔中国地图房屋室内设计电影院播放电影谢谢
1、独立思考，分别把表示点E、F、G、H、I、J
的数对填入相应的空格。
2、同桌分别说说各个数对所表示的意义。活动2：探究规律，填写表格。步骤：
1、观察这些数对,是怎么变化的？有什么规律？
2．根据你找的规律，写出其余的数对，并填在表格里。
3、与同桌交流你找到的规律和写出的数对。(5，8)(4，6)(2，6)(1，8)(0，6)(0，2)×2(10，8)(8，6)(4，6)(2，8)(0，6)(0，2)×2(5，16)(4，12)(2，12)(1，16)(0，12)(0，4)×2(10，16)(8，12)(4，12)(2，16)(0，12)(0，4)想一想：哪只小猫长得和乐乐最像？步骤：
1、独立操作画图，根据每只小猫轮廓的点的数对用铅笔描点，并
用直尺画出它们的轮廓图。
2、观察比较四幅轮廓图，小组讨论这三只小猫的轮廓图 与乐乐的
不同点，交流总结规律。说说哪只长得像乐乐，为什么？天天晶晶欢欢活动3：描点画图，比较差异步骤：
（1）自己独立设计图案。
（2）设计完成后，和同伴说一说，自己是如何设计
的，再把设计好的图案在小组里展示。活动4：巧学妙用，设计图案智慧城堡1、请说出下图的各个动物馆的位置。金鱼馆（ ）
大象馆（ ）
蛇 馆（ )
老虎馆（ ）
熊猫馆（ ）
猴 馆（ ）2，11，44，54，75，67，42、判断题，对的打“√”，错的打“×”：
（1）把一个长方形按4：1进行放大，就是把长方
形的长和宽扩大到原来的4倍。(? ?）
?
（2）一个正方形按1：3缩小后，边长和面积都缩
小到原来的1/3（??? ? ??）
（3）一个图形放大或缩小后得到的图形与原来图
形是相似图形。（? ??? ??）×√√3、选择题：
下面哪个图形是A按2:1放大后得到的图形（ ）D世界之窗里面的埃菲尔铁塔中国地图房屋室内设计电影院播放电影谢谢