六年级语文下册课外阅读《老人与海》检测试卷及答案

六年级语文下册课外阅读《老人与海》检测试卷及答案
一、填空题（20分）
1.《老人与海》是___国作家_________的巅峰之作，先后获得1953年的_________奖和1954年的_________奖。除了《老人与海》以外，他的作品还有：_________ 、_________等。
2.《老人与海》里老人的职业是：_________，他的梦想是_________ 。
3.在第八十五天，圣地亚哥终于钓上来一条 _________，这条大鱼从鼻子到尾巴有_________英尺长。
4.圣地亚哥与大鱼整整搏斗了_________（时间）。
5.老人是孩子的闹钟，老人的闹钟是_________?。
6.圣地亚哥用_________杀死了第一条鲨鱼，在随后的较量中，他用_________、_________、 _________和 _________?继续与鲨鱼搏斗。
7.在拖大鱼返回的途中，圣地亚哥共遭遇了鲨鱼的_________次袭击。
8.老人在战胜了第一条鲨鱼后，说了句经典的话：__________________ 。
9.《老人与海》中老人给你的第一印象是：_________。（填词语）
10.老人是人类中“_________”的代表。
二、选择题（选择参考答案：的序号填在括号里）（40分）
1.《老人与海》的“海”指的是（ ? ? ）。
A．红海 ? ? ? B．加勒比海 ? ? ?C．黑海 ? ? ? ?D．地中海
2.老人睡觉的时候，经常做梦，梦见的内容多是（ ? ? ）。
A．狂风巨浪、大鱼海龟 ? ? ? ? ? ? B．妻子
C．年少时的非洲、海滩上的狮子 ? ? D．国家大事
3．老人和小孩都喜欢看棒球新闻，老人喜欢的球队是（ ? ? ）。
A.扬基队 ? ? ? ?B. 希鲁克林队 ? ? C. 费城队 ? ?D.中国队
4.《老人与海》是一部（ ? ? ）小说。
A．长篇 ? ? ?B．中篇 ? ? C．短篇 ? ? ? ?D．微型
5.小孩第一次与老人出海时有多大？（ ? ? ）
A．5岁 ? ? ?B. 6岁 ? ? ?C. 7岁 ? ? ? ?D．8岁
6.老人出海时准备的钓绳长到可以让鱼能游出多远？（ ? ? ）
A．75海寻 ? ?B．300多海寻 ?C．40海寻 ? ?D．125海寻
7.老人晚上在海上航行，经常靠（ ? ? ）来确定自己的航向？
A．灯光 ? ? ? B．星位 ? ? ? C．月亮 ? ?D.太阳
8.当老人的鱼饵被大鱼吃到时，老人一时难以将它拉上来，总会念叨着小孩，请问他一共念叨了（ ? ? ）次？
A．5次 ? ? ? B．7次 ? ?C．9次 ? ? D．11次
9.老人能根据鼠海豚的什么特征来辨别雌雄的？（ ? ? ）
A．体形 ? ? ?B．体色 ? ?C．叫声 ? ? D．喷水
10.在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁（ ? ? ）。?
A．流下眼泪 ? B．微微一笑 ? C．皱起眉头 ? D．放声大哭
11.老人醒来后，两人相约（ ? ? ）。
A．过几天一起去打鱼 ?B．去旅游 ?C．回到城里 ?D．去乡下种地
12.孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的 （ ? ?）。
A．老虎 ? ? ? B．狮子 ? ? C．大象 ? ? ?D．猎豹
13.圣地亚哥曾经和一个黑人比赛（ ? ? ），比了一天一夜，最后终于战胜了对手。
A．拳击 ? ? ?B．掰腕子 ? ? C．跳绳 ? ? D.跑步
14.圣地亚哥十分（ ? ? ）,只有马诺林总跟他在一起。
A．痛苦 ? ? ?B．幸福 ? ? ? C．孤独 ? ? D.快乐
15.老人每天早上负责（ ? ? ）。
A．把曼诺林叫醒 ? ? B．打扫 ? ?C．做饭 ? ?D．拿报纸
16.曼诺林的父母认为老人运气差，让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到（ ? ? ）条好鱼
A．二 ? ? ? ?B．三 ? ? ? ?C．四 ? ? ?D.五
17.在第85天，老人终于钓上来了一条大（ ? ? ）鱼。
A．马林 ? ? B．鲨 ? ? ? ?C．鲸 ? ? ? ?D．金枪鱼
18.鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下（ ? ? ）和鱼尾留给了老人。
A.鱼刺 ? ? ? B．鱼头 ? ? ?C．鱼鳞 ? ? ?D．鱼尾
19.《老人与海》表达的最直接主题是：（ ? ? ）
A．老人与海的关系 ? ? ? ? ? B．人生就像大海 ? ??
C．人要勇敢地面对失败 ? ? ? D．人不要过于执着追求成功
20.下列对小说的评价，不正确的一项是：（ ? ? ）
A．这篇小说没有传统小说的结构框架，内容的简化使小说的节奏性极强，其中有明丽、恬静而雅致的景色描写，也有豪华而壮观的抒情段落。
B．在小说中，主人公一直自言自语，这说明长期的孤独与困境的压力，使老人深感悲苦无处倾诉，只能自己说给自己听，作者对其寄予了极大的同情。
C．命运对圣地亚哥来说是严峻的，但他并不屈从于命运，而是以不息的斗志去迎战命运和眼前这个世界。
D．在小说中，海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质；鲨鱼群的到来象征着厄运的降临；老人与鲨鱼的搏斗是他不屈于命运的象征。
三、判断题（结合阅读内容，对的打“√”，错的打“×”）（30分）
1.《老人与海》告诉我们：在生活中，有些损失是不可避免的，我们应以乐观的态度来对待，不能处处计较。（ ? ? ）
2.《老人与海》取材于一个真实的故事。（ ? ? ）
3.故事中和老人在一起的是他的孙子。 （ ? ? ）
4.老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。（ ? ? ）
5.老人眼中的自然既是斗争的对象，又是他的朋友。（ ? ? ）
6．这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。（ ? ? ）
7．从《老人与海》中我感悟：科学技术才是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就会相反。（ ? ? ）
8．在浩淼的大海上，老人圣地亚哥想象不断梦见狮子，暗示了他潜意识中对大海鲨鱼的畏惧，这样描写没有削弱老人的硬汉形象，反而使这个形象更丰满更真实。（ ? ? ）
9．海明威《老人与海》中的主人公历尽艰辛，捕获了一条特大的马林鱼，归航途中与一群鲨鱼殊死搏斗，终于保住了马林鱼。这是刻画硬汉形象的重要情节。（ ? ? ）
10.《老人与海》写的是一个老人，却展现的是一个世界。小说内容丰富，含义深刻，是一部现实主义的杰作，让人回味无穷。（ ? ? ）
11.《老人与海》中圣地亚哥在海上钓鱼以及钓到鱼后返港的几天里，带了足够的面包，缺少的是淡水。 （ ? ? ）
12.《老人与海》多次描写了马林鱼的巨大和鲨鱼的凶猛，是为了说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常，有力地衬托了老渔夫刚毅的形象。 ?（ ? ? ）
13.“吃吧，星鲨。做你的梦去，梦见你们弄死一个人吧！”反映老人蔑视对手，不甘失败的内心世界。 ? （ ? ? ）
14.“不过话得说回来，没有一桩事是容易。”这是《老人与海》中的精彩语言。 ? （ ? ? ）
15.在考虑彩票结尾两位数时，老人认为八十三吉利。 （ ? ? ）
四、简答题。（10分）
《老人与海》的结尾，老人拖着一副巨大的鱼骨架回来，他觉得自己被打垮了。你认为老人是否被打垮了？请联系你对这部小说的阅读体验进行阐述。
《老人与海》参考答案：
一、填空。
1.美 ?海明威 ?普利策 ?诺贝尔文学 ? 《丧钟为谁而鸣》 ?《永别了，武器》等 ?
2.渔夫 ? 捕获大鱼 ?
3.大马林鱼 ? 十八?
4.两天两夜
5.年纪
6.鱼叉 ? 刀子 ? 船桨 ? 短棍 ? ?舵把?
7.五
8.一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
9.消瘦、憔悴、饱经风霜、历经风雨词语
10.“硬汉子”?
二、选择题。
1. B ?2. C ?3．A ?4. B ? 5. A ?6. ?B ? 7. ?B ? 8. B ? 9. ?D ? 10.D?
11.A ?12.B ?13.B ?14.C ? 15.A ?16. B ? 17. A ? 18.B ? 19. C ? 20.B ?
三、判断题。
1.√ ? 2. √ ?3. × ?4.√ ?5.√ ? 6．× 7.× ? 8.× ? 9．× ?10.√?
11. × 12.√ ?13.√ ?14.√ 15.× ?
?四、简单题
答案一：被打垮。
示例：老人虽然捕到了大鱼，但因为鲨鱼的咬食，他在每取得一点胜利时都付出了沉重的代价，最后遭到无可挽救的失败，这使他的内心充满了挫败感。?
答案二：没有被打垮。
示例：面对恶劣的环境和巨大的困难，老人明知这是一场不可赢的战争，但是他始终没有停下战斗的脚步。老人虽然没有带回鱼，但是带回了更伟大的尊严。从某种意义上说，他不但战胜了自然，更战胜了他自己，他的精神得到了永生。
（阐述被打垮的，最多得8分。）