北师大版七年级上册 第二单元 国家的产生和社会的变革历史复习课件

课件33张PPT。10. 241. 1945年10月24日 联合国成立
2. 1860年10月24日 清政府与英国签订《中英北京条约》
3. 1898年10月24日 彭德怀元帅诞辰
以铜为镜可以正衣冠以人为镜可以
知得失以史为镜可以知兴衰七年级上册第二单元复习第二单元 国家的产生与社会变革第5课 夏商西周的更迭
第6课 夏商西周的社会与国家
第7课 春秋五霸与战国七雄
第8课 铁器牛耕引发的社会变革
第9课 甲骨文与青铜器
第10课 思想的活跃与百家争鸣
第11课 先民的智慧与创造第五课 夏商西周的更迭了解夏朝的建立、商汤灭夏、商朝建立、盘庚迁殷、武王伐纣、西周建立、灭亡等基本知识，说出夏商西周三朝的更替顺序第六课 夏商西周的社会与国家西周的分封制的主要内容。
夏商周统治阶级是通过军队、刑法的暴力镇压与思想上的礼仪教化双重手段来统治人民的。第七课 春秋五霸与战国七雄 春秋战国的起止时间
春秋五霸与战国七雄的名称
找出春秋五霸与战国七雄的具体位置
齐桓公称霸、晋楚争霸、三家分晋、合纵连横的历史史实，从正反两方面分析诸侯争霸的作用。第八课 铁器牛耕引发的社会变革春秋战国时期铁器、牛耕的使用，在生产上是巨大的历史进步，大大促进了社会经济发展和社会变革。
“公作则迟”“分地则速”的社会现象。
商鞅变法。第九课 甲骨文与青铜器甲骨文与青铜器的含义。了解今天的汉字与甲骨文的渊源关系。
司母戊鼎。第十课 思想的活跃与百家争鸣孔子在思想和教育方面的主要成就。
诸子百家的代表人物及主要思想。
百家争鸣的出现原因（时代背景）第十一课 先民的智慧与创造都江堰的修建时间、地理位置、组成部分、各部分的功效。
曾侯乙编钟的出土地区，了解其演奏特色，它表明了战国时期高超的音乐文化水平五课约公元前2070年　　禹　　　阳城　　　桀约公元前1600年　 汤　　 亳、殷　　 纣 公元前1046年　　 武王　　 镐京　　 幽王夏商西周的更迭春秋五霸示意图（1）雍新田洛邑临淄商丘郢吴会稽周秦宋齐晋楚齐楚秦燕赵韩魏填一填分封制的主要内容是授民授疆土受封者的义务即：必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王夏商西周社会以_________区分尊卑等级填空血缘亲疏关系根据老师提供的线索，猜出答案：线索一：夏商西周时期统治者统治人民的一种手段线索二：它配合暴力镇压，起着调节社会矛盾，稳定社会秩序的作用答案：礼仪教化线索三：它是通过祭祀祖先来 实现的你知道“朝秦暮楚”这个成语的来历么？“公作则迟”“分地则速”能反映出什么历史现象？反映个体生产取代大规模强制性集体耕作，个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台大家都累了给大家讲个历史小故事吧！下列选项中，不属于商鞅变法获得成功的原因的有（ ）。
A 变法顺应了封建制度发展的历史趋势
B 变法得到所有贵族的拥护
C 变法制定了一系列具体的行之有效的措施
D 敢于同旧的势力进行斗争选一选B说一说：
商鞅变法的内容有哪些？有什么历史作用？商鞅变法的措施：1. 编制户口加强刑罚3. 奖励军功4. 承认土地私有5. 推行县制6. 统一度量衡2. 奖励生产秦国力大增,为统一全国奠定了 基础.请简要介绍一下：分水鱼嘴飞沙堰宝瓶口荀子孟子韩非子请简要介绍一下孔子吧？孔子的思想主要有（ ）和（ ）两部分仁礼诸子百家学派代表人物 代表作主 要 思 想墨家墨子《墨子》“兼爱”“非攻”儒家孟子《孟子》仁政，民贵君轻道家庄子《庄子》顺应自然，无为而治法家韩非子《韩非子》“法治”，中央集权根据老师提供的线索，利用排除法猜出答案：线索一：战国时期的著名思想家线索二：道家思想的代表人物线索三：主张“无为而治”答案：庄子根据老师提供的线索，利用排除法猜出答案：线索一：这是战国时期一位思想家提出的一种治国之道线索二：这种治国知道叫
“施仁政于民”答案：孟子双选 下列不属于百家争鸣里的名人是（ ）。
A.孔子 B.孟子 C.老子 D.墨子Ac百家争鸣局面的形成的原因：生产力的发展社会变革商鞅变法各诸侯国变法奴隶制瓦解
封建制度确立思想文化空前发展思想的活跃与百家争鸣牛耕和铁器的推广大家掌握的不错！加油啊！