物理教科版八年级下册第九章压强4.大气压强(共16张PPT+视频)

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名称 物理教科版八年级下册第九章压强4.大气压强(共16张PPT+视频)
格式 zip
文件大小 8.4MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2019-04-09 00:02:41

文档简介

课件16张PPT。9.4 大气压强通过分析,发现是大气使袋子发生了形变衣物、气体衣物、无气体气体气体17世纪在德国马德堡市市长——奥拓.格里克表演了惊人的马德堡半球实验.把两个直径30多厘米的空心铜半球紧贴在一起,用抽气机抽出球内的空气,外面的大气压把两个半球紧紧地压在一起,用16匹马还才勉强拉开。马德堡半球实验二、测量大气压1.利用吸盘挂钩测量a.测量原理:P=F/Sb.设计实验:测量大气压力——弹簧测力计测量面积——刻度尺:测出吸盘直径,通过计算得到S=π(D/2)2C.进行实验:得到P=F/S=F弹/π(D/2)2=4F弹/πD2当吸盘刚要脱离时,大气压力等于拉力实验误差分析:1.实验中弹簧测力计有摩擦、刻度尺读数不准等测量器材带来的误差2.测力计施加拉力时没有与大气压力方向在同一直线上3.吸盘内的空气不能排净4.吸盘挂钩刚要脱落时,弹簧测力计读数不准这是一种估测方法二、测量大气压2.如何精确测量?若增加液体高度,大气压强还能够支持住吗?能够无限增加吗?大气压能够支持多高的水柱呢??二、测量大气压F0=G+F液若薄片重力忽略不计,可得:F0=F液又因为受力面积一样,根据P=F/S得:P0=P液10.3m二、测量大气压水柱太高,不利于实验操作根据P=ρgh可得:相同压强,密度越大,深度越小利用水银做实验托里拆利二、测量大气压埃万杰利斯塔·托里拆利(Evangelista Torricelli,1608~1647)意大利物理学家、数学家。1608年10月15日生于法恩扎,1647年10月25日卒于佛罗伦萨。托里拆利是伽利略的学生和晚年的助手(1641~1642),1642年继承伽利略任佛罗伦萨学院数学教授。主要贡献:1.托里拆利的首要发明是水银气压计;2.托里拆利还发现了托里拆利定律,这是一个有关流体从开口流出的流速的定律,即水箱底部小孔液体射出的速度等于重力加速度与液体高度乘积的两倍的平方根;3.托里拆利也具有很高的数学造诣。他在数学方面最大的贡献是进一步发展了卡瓦列里的“不可分原理”,帮它走向后来牛顿和莱布尼兹所创立的微积分学。托里拆利实验二、测量大气压P = ? g h = 13.6 × 10 3千克/米3 × 9.8牛/千克× 0.76米
= 1.013 × 10 5 帕≈1.01×105 帕三、大气压的值物理学中规定:一个标准大气压=1.01×105 帕例题:一个成年人表面积约为2m2,请问在标准情况下,他所受的大气压力为多大?解:由P=F/S可得:
F=PS=1.01×105 pa×2m2=2.02×105N这个力相当于有10辆小轿车压在身上人为什么没事?如果没有大气压强,会带来哪些影响?1.吸管不能使用、吸盘不能粘贴、抽水机不再工作等2.人与外界会存在压力差宇航服包括:①内衣舒适层②保暖层③通风服和水冷服(液冷服)④气密限制层⑤隔热层⑥外罩防护层1.著名的 实验证明了大气压强的存在,____________实验第一次测定了大气压的值.
2..把充满水的啤酒瓶倒立在水中,然后抓住瓶底慢慢向上提,在瓶口离开水面之前,瓶底露出水面的部分将( )
A.充满水 B.瓶内外水面始终保持相平
C.酒瓶中无水 D.有水但不满四、课堂训练马德堡半球托里拆利A3.有一种用塑料或橡皮制造的挂衣钩,中间是一个空的“皮碗”,
如图所示,可以把它按在光滑的墙或玻璃上,在钩上再挂上几件
衣服也不会掉下来,这是因为 ( )
A.墙对它有吸力
B.玻璃对它有吸力
C.衣钉对墙或玻璃有附着力
D.大气压的作用 D4.下列现象中,不能说明大气压存在的是 ( )DA.堵上茶壶盖上的小孔,壶里的水不容易倒出来
B.用吸管可以把杯中的果汁吸到口中
C.托里拆利实验
D.鞋底有花纹 总结:
1.如何验证大气压强的存在,历史上第一次验证大气压强存在的实验是马德堡半球试验
2.估测大气压强的方法。
3.精确测量大气压强的方法——托里拆力实验作业:
1.利用生活中的器材继续探究大气压强的存在。
2.查阅有关大气压强变化的相关资料。谢谢大家!