课件18张PPT。人教版新课标二年级下册一、复习导入1.口算。2.填空。40+20= 60+20= 608080-30= 70-60= 501030+60= 40-20= 902050-20= 50+50= 30100(1)90里面有( )个十;160里面有( )个十。(2)700里面有( )个百;1800里面有( )个百。(3)3000里面有( )个千;10000里面有( )个千。(4)5000里面有( )个千,1000里面有( )个百。916718310510二、探究新知二、探究新知方法一:1000+2000=1个千2个千+=3个千3000方法二:1000+2000=30003000二、探究新知冰箱比电视贵多少钱?二、探究新知方法一:2000-1000=2个千1个千-=1个千1000方法二:2000-1000=10001000二、探究新知130二、探究新知1308080130-50=80。二、探究新知1500二、探究新知9009001500-600=900。1500二、探究新知整百、整千数加减法的口算方法:(2)可以不看整百、整千数末尾的0,先把0前面的数相
加减,再在得数的末尾添上与整百、整千数相同个
数的0。三、巩固练习1.计算。200+400= 600-400= 6002003000+6000= 9000-3000= 9000600070+50= 120-50= 12070800+900= 1700-900= 1700800三、巩固练习700+800= 1500-1000= 1500(袋)500(袋)(1)一共有多少袋麦子?(2)麦子比稻谷多多少袋?(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?答案不唯一,如:
麦子和稻谷一共多少袋?1500+1000= 2500(袋)三、巩固练习捉鼠竞赛。 (教材练习十九第1题)400016080三、巩固练习桂林山水美,喜迎天下人。 (教材练习十九第2题)你能提出哪些数学问题?你会解答吗?答案不唯一,如:
迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人?900+600= 1500(人)三、巩固练习 (教材练习十九第3题)你能提出哪些数学问题?你会解答吗?答案不唯一,如:
动车比普通火车每分钟多行多少米?3500-1500= 2000(米)三、巩固练习 (教材练习十九第4题)小猴送信。10001500900100080010001000080001500 (1)把整百、整千数分别看成几个百、几个千,再加减。四、课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获? (2)可以不看整百、整千数末尾的0,先把0前面的数相
加减,再在得数的末尾添上与整百、整千数相同个数的0。整百、整千数加减法的口算方法: