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第3课 传说时代的文明曙光
[通过这次练习，意味着你]
1、 通过了解炎帝和黄帝对华夏族的形成所作出的贡献，认识到炎帝和黄帝是中华民族共同的祖先。21世纪教育网
1、 通过了解尧舜的“禅让”，知道从尧开始，取得首领位置的方式是通过部落民主推举产生的。
1、 通过了解“大禹治水”的故事，认识大禹具备的品德和对中华民族作出的巨大贡献。[来源:21世纪教育网]
[课堂同步练习（A）]
一、课堂训练
1、被人们尊称为神农氏的是：（ ）
A 炎帝 B 黄帝 C 尧 D 舜
＊2、下列成就被人们誉为是黄帝发明的是：（ ）
A 发明陶器 B 开辟集市 C 发明车船 D 发明医药
3、传说时代的治水英雄是：（ ）
A 尧 B 舜 C 禹 D 鲧[来源:21世纪教育网][来源:21世纪教育网]
＊4、中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了：（ ）
A 中国人善于想象 B 华夏族是由不同部落融合而成
C 中华民族的锐意进取精神 D 中华民族的团结友爱传统 21世纪教育网
5、传说中的哪位部落联盟首领在位时，我国的原始社会走向了尽头( )
Ａ 尧 Ｂ 舜 Ｃ 禹 Ｄ 启
＊6、炎帝和黄帝是下列哪一流域的部落联盟首领：（ ）
A 黄河流域 B 长江流域 C 珠江流域 D 闽江流域21世纪教育网
＊7、被称为“人文始祖”的是：（ ）
A 黄帝和炎帝 B 尧 C 舜 D 大禹
＊8、传说中“大禹治水”的“水‘，你认为应该是：（ ）
A、黄河 B 长江 C 淮河 D 珠江
＊9.相传，炎帝为后世的发展奠定基础的主要发明有：（ ）
①教人农耕 ②发明医药 ③发明文字 ④开辟集市 ⑤发明养蚕抽丝技术
A ①②③ B ③④⑤ C ②③④ D ①②④
＊10、与“禅让”制有关的部落联盟首领有：（ ）
①黄帝 ②尧 ③舜 ④禹
A ①② B ①②③ C ①②③④ D ②③④
二、课堂回顾
＊将下列内容填写完整：
在发明文字以前，中华民族的祖先用 的方式，叙述先辈们脱离野蛮走向文明的艰辛历程。这些以「三皇」（三皇： ）、「五帝」（五帝： ）为主要脉络的古代传说，反映了中国原始社会从 走向部落、部落联盟，并逐步发展成民族和 的历史轨迹。此外，中国的文明传说是起源于 时代。因此人们常以「 炎黄 」代表中华民族的祖先。尧舜时期，洪水泛滥为害禹治水， 为治理洪水「 居外十三年， 」。禹用 治水，导小水入于川，导川水至于海﹔不仅消除了洪水，还为农业发展创造了良好条件。后来舜推举禹为他的继承人。以后，经过夏、商、周三代的发展，中华文化模式逐渐定型。历史上把代表这一文化模式的族群，称为「 」。
三、课堂延伸
＊1.谜语竞猜：
千头万尾一条虫（打一历史人物）
山下有条虫，像龙不是龙（打一传说中人物名）
＊2.请你找资料探究,为什么中国人是“龙”的传人
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第3课 传说时代的文明曙光21世纪教育网
一、 课堂训练21世纪教育网
1、A 2、C 3、C 4、B 5、C 6、A 7、A 8、A 9、D 10、D
二、课堂回顾
口耳相传；燧人氏、伏羲氏、神农氏；黄帝、颛顼 、帝喾、尧、舜；氏族；国家；炎帝和黄帝；禹；三过家门而不入；疏导法；华夏民族
三、课堂延伸21世纪教育网
1、禹 蚩尤
2、(略)
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第3课 传说时代的文明曙光 同步测试（无答案）
维度A 基础知识
一、 选择题
⒈形成后来华夏族主体的部落是（ ）
A.黄帝、蚩尤部落 B.炎帝、蚩尤部落
C.黄帝、炎帝部落 D. 黄帝、炎帝和蚩尤部落
⒉传说时代“三过家门而不入”的著名治水英雄（ ）
A. 尧 B. 舜 C. 鲧 D.禹
⒊传说中的“神农尝百草”，发明医药，成为中华原始农业和医药业的创始人的是（ ）
A.黄帝 B.炎帝 C.舜 D.禹
⒋原始社会末期，部落联盟首领主要是通过什么方式确定下来（ ）
A.战争 B.世袭 C.禅让 D.谦让
⒌传说远古时代谁教人钻木取火？（ ）
A．神农氏 B．燧人氏 C．伏羲氏 D．黄帝
⒍传说中的三皇五帝中的“三皇”一般是指（ ）
A．燧人氏、伏羲氏、神农氏 B．少昊、颛顼、炎帝
C．尧帝、舜帝、禹帝 D．黄帝、炎帝、蚩尤
7.尧、舜、禹的传说反映了当时：（ ）
①没有贵贱之分 ②实行民主推选首领的制度
③原始社会走向解体 ④贫富分化加剧
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D.③④
⒏中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了 （ ）
A.中国人善于想象 B.华夏族是由不同部落融合而成
C.中华民族的锐意进取精神 D.中华民族的团结友爱传统
9.考古学家在半坡遗址发掘出了船形彩陶壶。下列表述中与此不无关的是（ ）
A.当时的制陶技术已十分高超 B.当时的人们已掌握了造船技术
C.船已经作为了交通工具 D.当时已出现了文字萌芽
10．目前中国发现的早期的龙形象出土于（ ）
A．半坡遗址 B．河姆渡遗址 C．大汶口遗址 D．河南濮阳
二、 填空题
11.距今约四五千年，黄帝部落联合 部落打败了以蚩尤为首的部落后，逐步走向联合，形成日后的 族，即 族的前身。 和 被尊奉为中华民族的人文初祖。
12．黄帝之后过了很久， 、 、 先后成为黄河流域的部落首领。这一时期，人们不再通过频繁的 来争夺部落联盟首领的位置，而是以相对 和平的方式推举继承人，后人称之为“ ”。
维度B 能力提高
三、想一想
13.以黄帝的发明创造为例，说一说古代传说与史实有什么区别与联系。
14．“大禹治水”是造福于炎黄子孙的伟大功业，对中华民族做出了巨大贡献，谈谈大禹治水给你的启示。 21世纪教育网21世纪教育网
15．每年清明节的祭祀轩辕黄帝陵，为我中华民族传统的祭祀大典。据史书记载，中华民族对轩辕黄帝的祭祀，始于部落时代。自春秋时期开始成为了一种由官方组织的公祭活动。千百年来，不论是皇亲贵族，朝廷重臣，还是江湖游客，草泽布衣；不论显达富贵，抑或困顿寒微，无论海内裔子，还是城外侨胞，民不论汉满回蒙等各族，都无一例外地登临祭祀。下图为公祭黄帝陵的盛况。为什么黄帝有如此大的影响力？他对中华民族有哪些重大贡献？
维度C 探究应用
四、材料分析题
16．阅读下列材料：
材料1：相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行，大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事务。
材料2：传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。
材料3：据传说，舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，加上“凶族”的罪名流放了，并起用“尧未能举”的“八元”“八恺”，以调整人事。
材料4：又传说，舜把尧囚禁起来，（尧之子）丹朱也被排挤在外，父子不能相见。
——《中国古代史常识》
回答：
（1） 从材料1、材料2可看到这种民主推选首领的制度是什么？
（2） 材料3、材料4说明了什么问题？
（3） 这种制度对当今社会有无借鉴意义？请简要说说。[来源:21世纪教育网]
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第3课 传说时代的文明曙光
基础知识巩固
1．华夏族形成的基础是 ( )
A．尧的部落联盟
B．禹的部落联盟
C．蚩尤的部落联盟
D．黄帝和炎帝的部落联盟
2．传说中的黄帝生活在相当于我国原始社会的( )
A．山顶洞人时期 B．河姆渡文化时期
C．大汶口文化中期 D．大汶口文化晚期
3．传说中发明养蚕抽丝技术的是 ( )
A．黄帝 B．嫘祖
C．仓颉 D．伶伦
4.传说我国文字的发明人是 ( )
A．黄帝 B．嫘祖
C．黄帝的下属官员D．半坡原始居民
5.被后人尊称为“人文始祖”的是 ( )[来源:21世纪教育网]
A．炎帝和黄帝 B．尧
C．禹 D．启
6．《礼记》中所谓“天下为公”、“选贤与能”的社会局面，主要反映的是 ( )[来源:21世纪教育网]
A．山顶洞人时期 B．半坡聚落时期
C．尧舜时期 D．西周建立初期
7.传说中用10多年时间成功地治理了洪水泛滥的事迹发生在 ( )
A．黄帝任首领时期 B．尧任首领时期
C．舜任首领时期 D．禹任首领时期
8．古代传说中的黄帝、炎帝及后来的尧舜禹都是 流域的部落联盟首领。
9.《吕氏春秋》说“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”这说明禹采用筑堤堵水和 河道相结合的方法，把汹涌的洪水引入大海。
10．将下列传说中的人物与相关的内容用线连接起来。
(1)黄帝 A．日中为市，致天下之民，聚天下之货
(2)大禹 B．春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧
(3)炎帝 C．中华开国五千年，神州轩辕自古传
(4)尧舜 D．三过家门而不入
11．什么叫做“禅让” 试举例说明。
12．为什么说中华民族是炎黄子孙
梯级能力提升
易错题
13.我们把炎帝和黄帝奉为中华民族的人文始祖的主要原因是 ( )
A．相互战争 B．都有许多发明创造
C．一起打败蚩尤 D．都生活在黄河流域
14．关于炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，不正确的是( )
A．炎帝、黄帝是4000多年前黄河流域的部落联盟首领
B．炎帝部落和黄帝部落联合打败了蚩尤部落
C．尧、舜、禹时实行“禅让制”21世纪教育网
D．黄帝、炎帝、尧、舜、禹时是我国原始社会向奴隶社会的过渡时期
15．下列各项关于禹的表述中，不准确的是( )
A．黄河流域的部落联盟首领
B．建立夏朝21世纪教育网
C．以王位世袭制代替了“禅让制”
D．治水有功
创新题
16．陕西宝鸡出土船形彩陶与传说中黄帝造出车船的关系是 ( )
A．证明了船就是黄帝的发明
B．证明传说中有历史的真实成分，为传说提供依据
C．传说是不可信的，出土文物是真实的，二者无任何关系
D．证明当时已经出现了船这种交通工具
17．现在湖南、陕西、山西等省都建有炎帝陵，每年都有很多人到那里祭拜。你知道人们为什么这么尊重炎帝吗 ( )
A．因为他曾经治水有功
B．因为他发明了文字
C．因为他最终打败了黄帝部落
D．因为传说中他教人农耕、尝百草，和黄帝一起被尊奉为中华民族的人文始祖
18．千百年来，“龙”一直是中国人喜爱的形象。关于龙的含义说法正确的是 ( )
A．是一种灭绝的神兽
B．是众多部落图腾的融合体
C．是蛇的祖先
D．是黄帝部落的图腾
19．生活在“禅让制”时代的部落居民可能拥有的权利有 ( )
A．有权利推选部落联盟首领
B．拥有部落的生杀大权
C．如果想当部落联盟首领，就可以杀掉老首领
D．拥有部落的全部财产
20．观察图l—3—1：
图1一3一l
请回答：
(1)图中的陵墓纪念的人物是谁
(2)关于他的传说有哪些
(3)人们为什么要建陵墓纪念他
探究题
21．(调查研究题)阅读下列材料：
“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国，古老的东方有一群人，他们全都是龙的传
人，巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人，黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人……”这首名叫《龙的传人》的歌，风靡全国。平时我们除了说自己是“炎黄子孙”外，还常说 我们是“龙的传人”。
图1—3—2
请回答：
(1)观察图1—3—2，龙的形象是怎么形成的
(2)龙究竟是个什么东西呢 21世纪教育网
(3)这一形象喻示着什么
综合应用拔高
综合题
22．下列关于对蚩尤部落叙述正确的是 ( )
①它是我国古老传说中长江流域的著名部落
②他们以铜作兵器，勇猛异常③东方有强大
的蚩尤部落④黄帝炎帝联合大败蚩尤
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
23．炎帝号称神农氏，因为他 ( )
①改进农具，教人农耕②尝遍百草，发明医药③发明陶器④开辟集市
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
24．阅读下列材料：
农历乙酉年清明节公祭轩辕黄帝典礼，2005年4月5日上午在陕西省黄陵县隆重举行。海内外数万中华儿女聚首桥山之畔，共同缅怀中华民族的“人文始祖”轩辕黄帝。对黄帝陵的祭奠在我国由来已久，相传两千多年前汉武帝就曾到桥山黄陵祭过黄帝。抗日战争前夕，l937年的清明节，中国共产党领导的陕甘宁边区政府有一次大规模的祭祀黄陵活动。毛泽东主席和朱德总司令共同撰写了《祭黄帝文》。近年来，每逢清明时节，各地民众、台湾同胞和海外侨胞都到此祭奠自己的祖先。
请回答：
(1)从古到今，中华儿女祭祀黄帝的活动为什么绵延不绝 你知道其中的道理吗
(2)我们如何才能不愧对我们的祖先
(3)为什么炎帝和黄帝被称为中华民族的人文始祖
(4)黄帝陵在陕西、甘肃、河北、河南等地都有，说明了什么问题
25．阅读图片，回答问题。
图1—3—3
(1)图1—3—3纪念的是谁 有什么贡献
(2)写出该人物所处的历史时期。
(3)他最值得同学们学习的精神是什么
(4)他成功的原因是什么
(5)你怎样评价他
26．阅读下列材料：
“尧立七十年得舜，……尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。……舜子商均亦不肖，舜乃豫荐禹于天……然后禹践天子位。”
——《史记》21世纪教育网
请回答：
(1)引文讲的是什么传说故事
(2)这个传说反映的是哪个历史时期的什么事情
(3)上述材料说明尧、舜、禹继位的条件是什么
(4)尧、舜、禹继承的是什么职位
(5)当时以怎样的方式产生部落联盟首领
开放题
27．长江三峡工程是我国在改革开放和现代化建设新时期所实施的一项特大型的水利工程(图1—3—4)。1999年，施工进入混凝土浇筑高峰期。从国外引进的大型塔(顶)带机及其供料线、胎带机、缆机、拌和楼等现代化设备在混凝土浇筑中发挥了重大作用。回顾四千多年前大禹治水，那时生产力水平很低下，条件艰苦，要完成这样的治水大业难度可想而知。21世纪教育网
图1—3—4
请回答：
(1)禹的父亲采取什么方法治水 结果怎样 禹采用什么方法治水 结果怎样 由此你能得到什么启发
(2)禹在外治水13年，三过家门而不入，最终才获得成功。如果他半途而废，治水能成功吗 由此你能得到什么启发
(3)当时洪涝灾害非常严重，灾害产生的原因是什么呢 从这个角度思考，你能得到什么启发
同步考点聚焦
28．(2004年，山东临沂)炎帝和黄帝部落分布在( )
A．黄河流域 B．长江流域
C．珠江流域 D．淮河流域
29．(2005年，山东青岛) “华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓。”2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜到陕西省黄陵县祭拜了“天下第一陵”，你知道他祭拜的中华民族的人文始祖是谁吗 ( )21世纪教育网
A．黄帝 B．炎帝 C．尧 D．舜
答案：
第3课传说时代的文明曙光
1．D 2．D 3．B 4．C 5．A 6．C 7．C
8．黄河9．疏通
lO．略21世纪教育网
11．“禅让”：通过民主推举有才有德的人担任部落联盟首领的制度。“禅让”必须有两个特征，一是民主推举，由一个人或一些人指定的不算，二是被推举的人必须有才有德。在中国的历史上，尧舜禹都是通过“禅让”的方式继承了部落联盟首领的位置。
点拨：“禅让”突出了以人为本、任人唯贤的美德的特征。
12．炎帝部落联盟和黄帝部落联盟联合打败了蚩尤部落联盟。之后两个部落联盟又结成联盟，形成l3后的华夏族。华夏族是汉族的前身，是中华民族的主干部分，因此可以说中华民族是炎黄子孙。
13．B l4．D
15．C点拨：可以利用排除法解答此题。ABD选项符合大禹的活动事实，C选项中大禹即位是舜“禅让”的。
16．B l7．D l8．B l9．A
20．(1)黄帝。21世纪教育网
(2)相传，黄帝发明了衣裳、舟车、宫室、挖井等，为后世人们的衣食住行奠定了基础。
(3)相传他是远古时代氏族部落的首领，和炎帝一起被尊奉为中华民族的人文始祖。21世纪教育网
21．(1)龙是多种动物形象的复合体，角似鹿，头似驼，眼似龟，项似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛。
(2)它是一种图腾，并且是只存在于图腾中而不存在于生物界中的一种虚拟的生物，因为它是由许多不同的图腾糅合而成的一种综合体。
(3)龙是众多部落图腾的融合体，这也反映了华夏族形成的历程：不同部落之间从战争走向联合，进而构成了华夏族的主体。
22．B点拨：此题是复合式的肯定选择题，重在考查对历史知识的掌握情况，①中地点长江流域不符合蚩尤的情况，蚩尤主要在东方，其他几项逐一分析是正确的，所以B是正确答案。
23．A
24．(1)充分体现了华夏儿女对始祖的崇敬和怀念。祭祀轩辕黄帝陵是中华民族传统的祭祀大典，旨在新睦九族，和合万邦，消弭战祸，趋于大同。
(2)传承文明，开拓创新。
(3)他们的发明创造从物质、精神方面改善了人们的生产与生活，推动了人类社会的发展。
(4)拜谒祖先、寻根探源的举动，体现了炎黄子孙对中华民族强烈的认同感。
25．(1)大禹，上古治水英雄。
(2)原始社会时期。
(3)“三过家门而不入”和吃苦耐劳、克己奉公的忘我精神。
(4)总结了父亲治水失败的经验教训；以身作则，进行大量的调查研究；因势利导，采用了科学的方法；团结民众，众人拾柴火焰高。
(5)传说时代的英雄，站在文明门槛上的一位伟人。
26．(1)尧、舜、禹“禅让”的故事。
(2)原始社会父系氏族后期部落联盟首领民主选举的事情。
(3)贤能，有才干。
(4)部落联盟首领。
(5)相对和平的方式。
点拨：要注意尧作为一个部落联盟的首领，地位显要，有一定的权势，但在处理部落联盟的重大事情时，还得征询四方首领的意见。
27．(1)堵塞。“九年而不利”。疏导。获得成功。21世纪教育网
(2)不能成功。成功贵在坚持，坚持就是胜利。
(3)人类加大了改造大自然的力度，一味地向大自然索取，不去保护，最终是会受到大自然的惩罚的。人类与环境应和谐相处，做到可持续发展。那么，作为每一个中国人，应树立环保意识，去保护大自然，让大自然为人类造福。
点拨：构建和谐社会，学会和大自然和谐相处这两件事情都很重要，回答此题时要考虑到这一点。
28．A 29．A
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第一单元 第3课 传说时代的文明曙光三维历史同步训练
维度A 基础知识
一、 选择题
⒈形成后来华夏族主体的部落是（ ）
A.黄帝、蚩尤部落 B.炎帝、蚩尤部落
C.黄帝、炎帝部落 D. 黄帝、炎帝和蚩尤部落
⒉传说时代“三过家门而不入”的著名治水英雄（ ）
A. 尧 B. 舜 C. 鲧 D.禹
⒊传说中的“神农尝百草”，发明医药，成为中华原始农业和医药业的创始人的是（ ）
A.黄帝 B.炎帝 C.舜 D.禹
⒋原始社会末期，部落联盟首领主要是通过什么方式确定下来（ ）
A.战争 B.世袭 C.禅让 D.谦让
⒌传说远古时代谁教人钻木取火？（ ）
A．神农氏 B．燧人氏 C．伏羲氏 D．黄帝
⒍传说中的三皇五帝中的“三皇”一般是指（ ）
A．燧人氏、伏羲氏、神农氏 B．少昊、颛顼、炎帝
C．尧帝、舜帝、禹帝 D．黄帝、炎帝、蚩尤
7.尧、舜、禹的传说反映了当时：（ ）
①没有贵贱之分 ②实行民主推选首领的制度
③原始社会走向解体 ④贫富分化加剧
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D.③④
⒏中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了 （ ）
A.中国人善于想象 B.华夏族是由不同部落融合而成
C.中华民族的锐意进取精神 D.中华民族的团结友爱传统
9.考古学家在半坡遗址发掘出了船形彩陶壶。下列表述中与此不无关的是（ ）
A.当时的制陶技术已十分高超 B.当时的人们已掌握了造船技术
C.船已经作为了交通工具 D.当时已出现了文字萌芽
10．目前中国发现的早期的龙形象出土于（ ）
A．半坡遗址 B．河姆渡遗址 C．大汶口遗址 D．河南濮阳
二、 填空题
11.距今约四五千年，黄帝部落联合 部落打败了以蚩尤为首的部落后，逐步走向联合，形成日后的 族，即 族的前身。 和 被尊奉为中华民族的人文初祖。
12．黄帝之后过了很久， 、 、 先后成为黄河流域的部落首领。这一时期，人们不再通过频繁的 来争夺部落联盟首领的位置，而是以相对 和平的方式推举继承人，后人称之为“ ”。
维度B 能力提高
三、想一想
13.以黄帝的发明创造为例，说一说古代传说与史实有什么区别与联系。
14．“大禹治水”是造福于炎黄子孙的伟大功业，对中华民族做出了巨大贡献，谈谈大禹治水给你的启示。 [来源:21世纪教育网]
15．每年清明节的祭祀轩辕黄帝陵，为我中华民族传统的祭祀大典。据史书记载，中华民族对轩辕黄帝的祭祀，始于部落时代。自春秋时期开始成为了一种由官方组织的公祭活动。千百年来，不论是皇亲贵族，朝廷重臣，还是江湖游客，草泽布衣；不论显达富贵，抑或困顿寒微，无论海内裔子，还是城外侨胞，民不论汉满回蒙等各族，都无一例外地登临祭祀。下图为公祭黄帝陵的盛况。为什么黄帝有如此大的影响力？他对中华民族有哪些重大贡献？
维度C 探究应用
四、材料分析题
16．阅读下列材料：
材料1：相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行，大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事务。
材料2：传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。
材料3：据传说，舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，加上“凶族”的罪名流放了，并起用“尧未能举”的“八元”“八恺”，以调整人事。
材料4：又传说，舜把尧囚禁起来，（尧之子）丹朱也被排挤在外，父子不能相见。
——《中国古代史常识》
回答：
（1） 从材料1、材料2可看到这种民主推选首领的制度是什么？
（2） 材料3、材料4说明了什么问题？
（3） 这种制度对当今社会有无借鉴意义？请简要说说。21世纪教育网
第3课 传说时代的文明曙光
1、C 2、D 3、B 4、C 5、B 6、A 7、B 8、B 9、D 10、D 11、炎帝、华夏 汉 黄帝 炎帝12、尧 舜 禹 战争 和平 “禅让” 13、点评：此为归纳比较题，能举例加以说明其相互关系即可，强调历史的真实性。14、点评：此为开放题。可能有多种答案，言之有理即可。15、能举出典型事例，表明不忘祖先的历史传统即可。16、①禅让制(民主推选首领) ②内部斗争十分激烈且残酷 ③言之有理即可。
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第3课传说时代的文明曙光同步测控优化训练
自主学习
1．传说中的炎帝和黄帝是 流域的部落联盟首领。
2．炎黄两部族走向联合，形成后来 的主体。
3．黄帝之后过了很久， 、 、 先后成为黄河流域的部落联盟首领。
4．通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为 。
5． 是传说时代的治水英雄。
6．下列多项发明中，相传由黄帝发明的是( )
A．陶器 B．文字
C．养蚕抽丝 D．车船21世纪教育网
基础巩固21世纪教育网
7．传说中的“神农尝百草”，发明医药，成为中华原始农业和医药学的创始人的是 ( )
A．黄帝 B．炎帝21世纪教育网
C．舜 D．禹
8．考古学家在半坡遗址发掘出了船形彩陶壶。下列表述中与此直接相关的是 ( )21世纪教育网
A．当时的制陶技术已十分高超
B．当时的人们已掌握了造船技术
C．船已经作为了交通工具
D．当时已出现了文字萌芽
9．在下列传说的人物中，谁是禅让制下产生的最后一位部落首领 ( )
A．尧 B．舜[来源:21世纪教育网]
C．禹 D．黄帝
10．炎帝和黄帝的传说反映了黄河流域部落联盟的一段历史，其时间是 )
A．约7000年前
B．约6000年前
C．约5000年前
D．约4000多年前
11．中国被称为“丝国”。传说中教人养蚕抽丝的先人是 ( )
A．神农 B．共工
C．仓颉 D．嫘祖
12．黄帝和炎帝曾联合打败的部落首领是( )
A．蚩尤 B．共工
C．神农 D．伏羲
13．炎帝和黄帝在“阪泉之野”展开大战的主要原因是 ( )
A．为争夺中原地区
B．争夺部落联盟首领
C．为部落成员报仇
D．争夺人口和食物
14．形成后来华夏族主体的部落是 ( )
A．黄帝、蚩尤部落
B．炎帝、蚩尤部落
C．黄帝、炎帝部落
D．黄帝、炎帝和蚩尤部落
15．中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了 ( )
A．中国人善于想象
B．华夏族是由不同部落融合而成
c．中华民族的锐意进取精神
D．中华民族的团结友爱传统
16．原始社会末期，部落联盟首领主要是通过什么方式确定下来 ( )
A．战争 B．世袭
C．禅让 D．谦让
17．大禹治水的方法是 ( )
A．堵塞的方法
B．疏导的方法
C．筑堤堵水和疏通河道相结合
D．引水灌溉
18．下列原始居民和传说中的部落首领，不是生活在黄河流域的是 ( )
A．舜
B．大汶口原始居民
C．黄帝
D．河姆渡原始居民21世纪教育网
19．传说中，植五谷，尝百草，制历法，兴贸易，开创了我国原始农业文明的始祖是 ( )_
A．燧人氏 B．神农氏
C．轩辕氏 D．伏羲氏
20．传说中的炎帝和黄帝生活在 ( )
A．黄河流域
B．长江流域
C．珠江流域
D．淮河流域
21．下列选项与黄帝无关的是 ( )
A．阪泉之战
B．制造指南车
C．禅让
D．“人文始祖”
22．下列与禅让有关的是 ( )
①炎帝②黄帝③尧④舜⑤禹
A．① B．①②
C．①②⑤ D．③④⑤
23.阅读下图，请完成：
(1)分别说出图中所示的创造发明：
① ，② ，
③ ，④ ，
⑤ ，⑥ ，
⑦ ，
(2)图示说明了什么
(3)对黄帝时期有关发明的各种神话，你认为哪些是可信的 哪些带有神话色彩 怎样看才更为科学
创新升华
24．阅读下列故事：
传说尧在位的时候，发生了特大的洪水。洪水冲垮了房屋，淹没了田地，还淹死了许多人。
为了解除群众的疾苦，尧帝召集众首领，共同商议治理洪水的事情。最后，大家推举一个叫鲧的人来担当这一重任。鲧治水采取的是用石块和泥土筑坝的办法。结果是坝越高，水越涨；憋在堤坝中的洪水，犹如囚在笼中的猛兽，只要突破一个缺口，便决堤而出，不可收拾。结果。鲧治水9年，一事无成。于是，尧罢免了鲧．命令鲧的儿子禹继 续治理洪水。禹接受了治水的任务，采用疏导的办法治理。首先他对地形地势有所了解，从而寻找河源和可以泄导洪水的地方。为了查清地势，探明河道，引水下流，大禹带着一批忠诚的助手，跋山涉水，顶风冒雨，经历了无数风险，足迹遍及九州大地。大禹在治水的13年中，曾经三次路过家门而不入。经过艰苦的劳动，终于把洪水由高处引入低处，然后导入大海。大禹征服了洪魔，使人们又重新过上了幸福的生活。
请完成：
读完大禹治水的故事后，你有何感想 受到了哪些启发
[来源:21世纪教育网]
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答案：
第3课传说时代的文明曙光
自主学习
1．黄河
2．华夏族
3．尧舜 禹
4．禅让21世纪教育网
5．大禹
6．D解析：相传黄帝造出宫室、车船。21世纪教育网
基础巩固
7．B解析：相传炎帝改进工具教人农耕，尝遍百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人。
8．C解析：半坡遗址出土的船形彩陶壶，印证了当时已经用船作为交通工具。
9．C 10．D[来源:21世纪教育网]
11．D解析：相传黄帝的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。
12．A
13．A 解析：炎帝和黄帝为争夺中原地区，在“阪泉之野”展开大战。
14．C解析：炎、黄两部族走向联合，形成后来华夏族的主体。
15．B解析：龙的形象是众多部落图腾的融合体，反映出不同部落之间从战争走向联合的历程。
16．C解析：尧年老后，部落联盟推举舜为继承人，这种和平推举部落联盟首领的方法称之为“禅让”。
17．C解析：大禹治水采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法，把洪水引入大海。
18．D解析：本题要求回忆远古人类的居住地域。河姆渡原始居民生活在长江流域，符合题意。
19．B解析：相传炎帝改进农具，教人农耕，尝遍百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，因此号称神农氏。故B项正确。
20．A 解析：黄河流域是中华文明的发祥地之一，而炎帝和黄帝部落都生活在中原地区，即黄河流域。
21．C解析：本题主要考查对重要历史人物事迹的准确记忆能力，黄帝之后很久，从尧才开始实行禅让，故与黄帝无关。
22．D 解析：禅让出现在尧、舜、禹时期，与传说时代的炎帝、黄帝无关。
23．参考答案：(1)①采集药草 ②发明文字③养蚕纺织 ④造船 ⑤建屋 ⑥观测天象⑦发明指南车
(2)传说黄帝创造了华夏文明，他被中国人奉为祖先。此图反映了以他为代表的我国古代劳动人民的聪明才智和卓越贡献。
(3)传说黄帝时期已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造车舟，出现文字，编出乐谱等，这是可信的。但说这些是黄帝、嫘祖、仓颉或伶伦个人的发明，就带有神话的色彩了。实际上，其中的任何一项发明，都不会是一两个人的功劳，而是许多人经过长期探索实践的结果。因此，历史上的这些记载，反映的应该是黄帝那个时代我们祖先的聪明才智。但由于黄帝是公认的华夏始祖，所以人们也就把这些发明都归功于他和他的妻子及其部属了。
解析：评价黄帝时期有关发明的各种神话，应一分为二地看待。
创新升华
24．参考答案：感想：禹采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法，把洪水引入大海；领导人民开沟挖渠，引水灌溉，化害为利，发展农业生产；大禹治水是造福子孙后代的伟大功业，对中华民族作出了巨大贡献；大禹为了治水，公而忘私， 不贪图安逸，三过家门而不入的品格值得我们学习。(启发：主要从环保方面去考虑)[来源:21世纪教育网]
解析：弦题重点考查了大禹治水的内容、影响及对后人的启示。本题是一道开放试题。答案不拘一格，只要说明清楚，言之成理即可。
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