六年级下册语文优秀课件-5.19《真理诞生于一百个问号之后》人教新课标 (共21张PPT)

20、真理诞生于一百个问号之后
作者我了解：
叶永烈，著名科普作家、传记文学作家，是《十万个为什么》的主要作者，著有科幻故事《小灵通漫游未来》，影响较大。 1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”的“最佳传记文学家奖”。新版《小灵通漫游未来》于2002年12月获第十三届中国图书奖。2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。
zǎo xiè nì méi yù
洗澡 机械 逆时针 玫瑰 领 域

诞生　纵观　 漩涡　 敏锐　


见微知著　锲而不舍 司空见惯　

无独有偶　追根求源 百思不得其解

打破沙锅问到底　
见微知著：

【释义】微：微小、隐约；著：明显。见到事情的一点苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
课文介绍了哪几个事例?用自己

的话简要说一说。
思考：
1、谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。
2、化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多试验，终于发明了酸碱试纸。
3、奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。


……谢皮罗教授敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转就不会产生这种漩涡，由于地球不停地自西向东旋转，而美国处于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋转，北半路的台风也是朝逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的漩涡是一样的。他还断言，如果在南半球，洗澡水的漩涡将向顺时针方向旋转，在赤道，则不会形成漩涡。他的这种见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。
……谢皮罗教授敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转就不会产生这种漩涡……如果在南半球，洗澡水的漩涡将向顺时针方向旋转，在赤道，则不会形成漩涡。他的这种见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。
反复实验
发现问题
提出问题
得出结论

每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。

谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。

谢皮罗善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
细读三个事例，汇报交流。(所填内容在书中用不同符号画出来)
谢皮罗
教授
洗澡水的漩涡总是朝逆时针方向旋转
这是为什呢？
抓住问号不放
进行了反复的实验和研究
漩涡的方向与地球自转有关
人物 生活的现象 ？不断发问 反复实验 ！找到真理





人物 生活的现象 不断发问 反复实验 找到真理
谢皮罗
教授
洗澡水的漩涡总是朝逆时针方向旋转
这是为什么呢？
抓住问号不放
进行了反复的实验和研究
漩涡的方向与地球自转有关

化学家波义耳
偶然发现盐酸会使花瓣变红
是什么？
会不会？
有什么？
什么样？
进行许多实验
终于制成了
酸碱试纸

奥地利医生
儿子做梦时眼珠转动
什么关系？
百思不得其解
进行了反复的观察实验
推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦


波义耳、奥地利医生都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
你能说说三个事例有什么共同点吗?
人物 生活的现象 不断发问 反复实验 找到真理
谢皮罗
教授
洗澡水的漩涡总是朝逆时针方向旋转
这是为什么呢？
抓住问号不放
进行了反复的实验和研究
漩涡的方向与地球自转有关

化学家波义耳
偶然发现盐酸会使花瓣变红
是什么？
会不会？
有什么？
什么样？
进行许多实验
终于制成了
酸碱试纸

奥地利医生
儿子做梦时眼珠转动
什么关系？
百思不得其解
进行了反复的观察实验
推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦

三个故事中提到的科学家发现和发明的过程是相同的。都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和试验；最后解决了问题，得出了结论。
书上有一些段落和上面的意思是一样的，同学们看看是哪些段落呢？

纵观千年……从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
善于“打破沙锅问到底”的人，却
从中有所发现，有所发明，有所创造，
有所成就。
只要你见微知著，善于发问并不断
探索，那么，当你解答了若干个问号
之后，就能发现真理。
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学习了这篇课文，你有什么收获？
只要善于观察，不断发问，不断
解决疑问，锲而不舍地追根求源，就
能在现实生活中发现真理。
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知道了科学发现的一般规律：真理诞生于一百个问号之后。 　　知道了文章思路：开头提出自己的观点，再用三个具体事例来说明这个观点是正确的，最后再来阐述开头的观点。 　　科学发现的“偶然机遇”只能给有准备的人，而不会给任何一个懒汉，希望同学们也做一个“有科学准备的人”。
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仿照课文写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
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“当真理碰到鼻尖上”、“袜子的启示”、“炸不死的人”、“怪人不怪”、“飞机兄弟”……

《叶永烈讲述科学家故事100个》
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