四年级下册语文优秀课件-练习6《处处留心》苏教版 (共26张PPT)

文档属性

名称 四年级下册语文优秀课件-练习6《处处留心》苏教版 (共26张PPT)
格式 zip
文件大小 934.0KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2019-04-08 08:11:25

图片预览

内容文字预览

苏教版语文第八册
附小香港路——李宇
小芳最近晚上总是被隔壁装修房子的声音吵得睡不好觉。于是,她就开始着手调查小区内还有哪些声音干扰了自己的生活。走到小区宣传栏前,她看到了一段文字后,恍然大悟。
处处留心
1、 我们也和小芳一起来读读这段文字。让我们自由朗读文字介绍。
2、从这段文字中,小芳知道了哪些知识呢?
3、同学们,你们还在那里听到了噪音呢?说说这些噪音对人的生活、学习、工作有哪些影响。
4、我们应该怎么对待生活中的噪音?
噪声
噪声是不同频率和强度的声音杂乱组合而形成的,它是人所不需要的声音。超过60分贝就是噪声污染了。噪声会影响人的睡眠与休息,还会引发噪声病,须要予以治理。
你知道“需要”和“须要”有什么不同?这两个可以调换位置吗?
需要 是要求得到,一般与某个事物搭配;
须要 一定要,对行为带有规定性、强制性。
两者比较而言,“需要”语意较轻,而“须要”语意较重。
频率:是单位时间内完成振动的次数。

人耳能够接受到的声音频率是20Hz(赫兹 )到20000hz
分贝 :指计量声音强度的单位。
人耳能听到的最小声音约1分贝,人听后感到耳朵疼痛的约130分贝,平均谈话为65分贝。
编顺口溜
(1) 小芳又遇到了一个什么难题呢?她想用什么方法来解决?
(2) 朗读形声字及组成的词语。
(3) 谁能用简单生动的顺口溜帮助小芳记忆呢?
顺口溜
有马能行千里
有土能种庄稼
有人不是你我
有水能养鱼虾








噪声
洗澡
急躁
干燥
有口分贝太高,
有足性情太暴。
有水可净身子,
有火水分不保。




欲言又止 yù yán yòu zhǐ
吞吞吐吐 tūn tūn tǔ tǔ
闪烁其词 shǎn shuò qí cí
支支吾吾 zhī zhī wú wú
口若悬河 kǒu ruò xuán hé
妙语连珠 miào yǔ lián zhū
高谈阔论 gāo tán kuò lùn
眉飞色舞 méi fēi sè wǔ
读读背背
欲言又止 口若悬河
吞吞吐吐 妙语连珠
闪烁其词 高谈阔论
支支吾吾 眉飞色舞

欲言又止: 想说又停止不说。形容有难言
的苦衷。
吞吞吐吐: 想说,但又不痛痛快快地说。
形容说话有顾虑。
闪烁其词: 言语遮遮掩掩,吞吞吐吐。指
不肯透露真相或回避要害问
题。
支支吾吾 :指说话吞吞吐吐,含混躲闪。
口若悬河 :讲起话来滔 滔不绝,像瀑布不
停地奔流倾泻。形容能说会
辩,说起来没个完。
妙语连珠:巧妙风趣的话一个接一个。连
珠:串珠。
高谈阔论 :多指不着边际地大发议论。
高,高深。阔,广阔。
眉飞色舞 :形容人得意兴奋的样子。色,
脸色。
1、小明到家后满脸愁绪,心事重重,似乎有话要说,但( )。直到睡觉前,才拿出考卷( )地对妈妈说:“今天考试考砸了。”
欲言又止
吞吞吐吐
2、当民警在街上发现两个可疑的人,上前进行盘查时,那两个人( )、( ),前言不搭后语。
支支吾吾
闪烁其词
表示说话不流畅
3、这两个人在一起( ),( ),不时地发出爽朗的笑声。
高谈论阔
眉飞色舞
4、辩论赛现场气氛活跃,选手们个个( ),( ),赢得了观众阵阵热烈的掌声。
口若悬河
妙语连珠
表示说话流畅