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第5课夏商西周的更迭同步测控优化训练
自主学习
1．约公元前 年，禹建立了我国历史上第一个国家 。
2．约公元前 年．商部落首领 联合周边各部落起兵打败了夏王桀，建立 朝。
3．公元前1046年，周族首领 联合各部落在 击败商朝军队，灭亡商朝，建立周朝。
4．西周手工业分工较细，建筑物上开始使用 。
5．公元前 年，犬戎攻破镐京，杀死 。第二年， 迁都洛邑，史称 。
6．从20世纪初，随着大量甲骨和青铜器的出土，河南安阳的知名度也越来越高。历史上曾在安阳建都的王朝是 ( )
A．夏朝 B．商朝
C．西周 D．东周
基础巩固21世纪教育网
7．《左传》载：“夏有乱政，而作《禹刑》。”这反映了 ( )
A．原始社会末期发生了部落之间的战争
B．大禹治水
C．夏朝设置了监狱
D．夏朝为镇压奴隶反抗，而制定了刑法
8．我国最早出现的国家是 ( )
A．夏 B．商
C．殷 D．周
9．既做过部落联盟首领，又做过国王的是( )
A．黄帝 B．尧
C．舜 D．禹
10．我国古代社会进入文明时代约在 ( )
A．公元前16世纪
B．公元前11世纪21世纪教育网
C．公元前21世纪
D．公元前3世纪
11．我国古代的王位世袭制取代禅让制开始于 ( )
A．尧传位给舜
B．舜传位给禹
C．启继承禹的王位
D．商汤灭夏
12．下列帝王都是我国历史上有名的暴君，其中最早的是 ( )
A．隋炀帝 B．秦始皇
C．夏桀 D．商纣
13．商朝在 迁都到殷后，统治稳定，疆域扩大，成为世界上的大国 ( )
A．武王 B．商汤
C．夏桀 D．盘庚[来源:21世纪教育网]
14．发明严酷刑罚“炮烙酷刑”的暴君是( )
A．夏桀 B．商纣
C．商汤 D．周文王
15．我国古代，在建筑物上使用瓦开始于( )
A．黄帝时期 B．夏朝
C．商朝 D．西周
16．在下列历史事件中，导致王朝更替的是( )
A．牧野之战
B．盘庚迁殷21世纪教育网
C．周初分封制
D．国人暴动
17．武王伐纣的性质属于 ( )
A．民族间的相互征战
B．国家之间的争霸战争
C．平民和奴隶的反抗斗争
D．奴隶主贵族领导的推翻暴君的战争
18．迁都洛邑，建立东周的国王是 ( )
A．周文王 B．周武王
C．周平王 D．姜尚
19．夏启登上王位的方式是 ( )
A．通过禅让制，大家选他做首领
B．通过激烈竞争，战胜其他部落
C．凭借家庭特殊地位，自己继承父位
D．治水建功立业，受到人民爱戴
20．从“天下为公”到“家天下”的历史开始于( )
A．尧传位给舜21世纪教育网[来源:21世纪教育网]
B．舜传位给禹
C．启继承禹的王位
D．商汤灭夏
21．周武王击败商朝军队的决定性战役是( )
A．牧野之战
B．犬戎攻破镐京
C．阪泉之战
D．商汤灭夏
22．从夏朝建立到2007年约有 ( )
A．5000~g B．4077年
C．zt050年D．4000年
23．世袭制代替禅让制，使“公天下”变成了“家天下”的国王是 ( )
A．舜 B．尧
C．禹 D．启
24．夏朝的都城是 ( )21世纪教育网
A．涂州 B．镐京
C．殷 D．阳城
25．把商朝的都城迁到殷的是 ( )
A．汤 B．伊尹
C．盘庚 D．纣
26．西周的都城是 ( )
A．镐京 B．阳城21世纪教育网
C．殷 D．洛邑
27．如果你要去我国历史上第一个王朝建立的地点旅游观光，你将到 ( )
A．河南登封 B．河南商丘
C．河南安阳 D．浙江绍兴
28．西周的最后一个国王是 ( )
A．周幽王B．周文王
C．周武王D．周平王
29．读右图，完成问题
(1)图画中的国王是谁 是哪个朝代的
(2)请你从图中找出他亡国的原因。
30．结合有关知识，完成关于牧野之战的有关问题：
(1)说出这一次战争发生的时间和交战双方。
(2)哪一方取得了胜利 聪明的你能说说他们胜利的原因吗
创新升华
31．简单做一个夏商西周大事年表，内容要包括重要年代、重大事件和重要人物三大项。
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答案：
第5课夏商西周的更迭
自主学习
1．2070 夏朝
2．1 600 汤 商[来源:21世纪教育网]
3．周武王牧野
4．瓦
5．77l 周幽王周平王东周
6．B解析：此题考查了安阳古今地名的变化。安阳在商朝时被称作殷，约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷，从此商的都城稳定下来。
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7．D解析：“禹刑”表明夏朝时期已经有了刑法，是奴隶制国家形成的标志，故选D项。
8．A
9．D解析：禹既是黄河流域的部落联盟首领，又建立了我国历史上第一个国家一…夏朝。
10．C解析：约公元前2l世纪．我国古代社会进入了文明时代。
11．C 解析：禹死后，他的儿子启继承父位，从此，王位世袭制代替了禅让制。
12．C 解析：夏朝是我国历史上第一个朝代，夏朝最后一个国王是桀，而A、B、D三项都在C项的后面。
13．D解析：约公元前1300年，商王盘庚迁都到
殷，此后商朝的统治稳定下来。
14．B解析：商纣王是历史上有名的暴君，发明“炮烙酷刑”，活活把人烧死。
15．D解析：西周经济进一步发展，手工业分工较细，建筑物上开始使用瓦。
16．A 解析：解答此题应抓住题干中的关键词“导致王朝更替”。周初分封制巩固了西周的统治，盘庚迁殷和国人暴动都没有导致王朝更替。牧野之战后，商朝灭亡，西周建立，故选A项。
17．D解析：约公元前1046年，商纣王统治更加残暴。周武王带兵讨伐纣王，纣王军队和战俘阵前倒戈，引导周军攻入商都。由此可知，这是一场奴隶主贵族领导的推翻暴君的战争。
18．C解析：公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。
19．C
20．C 解析：禹建立夏朝后，他的儿子启继承了王位，开始了“家天下”的历史。21世纪教育网
21．A解析：公元前1046年，周武王联合800多个部落在牧野击败商朝军队。商朝最后一个王商纣自焚，商朝灭亡，故A项正确。而B项发生在西周末年，C项发生在炎帝和黄帝部落之间，D项是商朝建国时的必要条件，发生在公元前1600年。
22．B解析：夏朝建立于约公元前2070年，到2007年应该是4077年了。
23． D解析：启继承了父亲禹的王位，使“公天下”变成了“家天下”。
24．D解析：夏朝的都城是阳城，涂山是禹召见部落首领的地方，镐京是西周的都城，殷是商的都城。
25．C 解析：商王盘庚把都城迁到殷，使商朝的统治稳定下来，这是中国古代史上的一件大事。
26．A 解析：阳城是夏朝的都城，殷是商的都城，洛邑是东周的都城，只有镐京才是西周的都城。
27．C
28．A解析：西周末年．王室势力日益衰弱。公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死周幽王．西周灭亡，故周幽王是西周最后一个国王。
29．参考答案：(1)夏朝的最后一个国王桀。
(2)他奢侈残暴，引起人民的强烈不满。
解析：该题重在考查夏桀奢侈残暴，导致夏朝灭亡。
30．参考答案：(1)这一次战争发生的时间是公元前1046年，交战双方分别是周和商。
(2)周取得了胜利。他们胜利的原因是人心所向；商朝军队前线倒戈。
解析：该题重在考查牧野之战的内容、结果以及“人心所向”对战争胜负的影响。
创新升华
31．参考答案：
解析：此题考查对基础知识的识记能力及动手制作表格的能力。
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第5课 夏商西周的更迭 同步测试
维度A 基础知识
一、 选择题
⒈夏朝建立于公元前2070年，这一年是（ ）
A．21世纪70年代 B．公元前21世纪70年代
C．公元前20世纪70年代 D．20世纪70年代
⒉我国古代的王位世袭制取代禅让制，开始于（ ）
A．尧传位给舜 B．舜传位给禹
C．禹传位给启 D．商汤灭夏
⒊我国历史上第一个国家夏朝的建立者是（ ）
A.禹 B.启 C.商汤 D.周文王
⒋发明严酷刑罚“炮烙之刑”的暴君是（ ）
A．夏桀 B．商纣 C．商汤 D．周文王
⒌商朝时盘庚把都城迁到了（ ）
A．亳 B．镐京 C．洛邑 D．殷
⒍俗语说：“姜太公钓鱼，愿者上钩”。当时姜尚等待的一位贤明君主是（ ）
A．黄帝 B．夏启 C．商汤 D．周文王
7．我国古代，在建筑物上使用瓦开始于（ ）
A．黄帝时期 B．夏朝 C．商朝 D．西周
8．周武王联合其它部落打败商朝军队，是在（ ）
A．阳城 B．殷 C．牧野 D．镐京
二、填空题
9．约公元前1600年，商部首领 ，联合周边各部落起兵打败了夏朝最后一个国王 ，建立商朝。
10．商朝前期多次迁都。约公元前1300年，商王 把都城迁到殷，因此，后代又把商朝称为 。
11． 是世界上通用的纪年方法。一般把每十年称为一个 ，每一百年为一个 。我们中学生是 世纪的青少年。
三、连线
12．将下列朝代与相应的建立者、暴君连接起来
纣 夏朝 汤
桀 商朝 武王
周幽王 西周 禹
维度B 能力提高
四、史海拾贝
13．农历(阴历)是我国古代人们的一大发明创造，它与农活紧密联系。你知道我们今天的农历是怎样来的吗？认真考查一下，告诉大家。
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14．从夏亡商兴和商亡周兴的历史中，我们得到什么启示？
15．王位世袭制取代了禅让制，人剥削人，人压迫人的奴隶社会代替了人人平等的原始大同社会。有人据此说，这是历史的倒退。你是怎么认为的？
维度C 探究应用
五、议一议
16．材料：2002年9月15日下午5：30-6：30，中央电视台第十套节目报道：美洲“卡拉尔文明”距今5000年前到公元前2600年，连续了一千年左右，但没有一点战争的遗存。据考古发现，“卡拉尔文明”主要是通过贸易-----与渔民贸易完成的（卡拉尔人是生活在沙漠绿洲的农民，他们用自己所产棉料织成渔网，同海边渔民进行贸易）。这一考古成就，使人类文明起源说又多了一种说法。
① 上述材料反映了人类文明起源的哪一种方式？根据你所学知识，知道人类文明起源
的主要方式是什么吗？21世纪教育网21世纪教育网
② 对于人类文明起源方式的多样性，你有何看法？
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第5课 夏商西周的更迭
基础知识巩固
1．我国王位世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”是在 ( )
A．黄帝时期 B．尧舜时期21世纪教育网
C．禹统治时期 D．启统治时期
2．我国早期国家产生的标志是 ( )
A．群居生活的形成 B．氏族社会的开始21世纪教育网
C．禅让制的实行 D.夏朝的建立
3．我国古代第一个国家夏朝的建立是由 ( )
A．尧建立的 B．舜建立的
C．启建立的 D.禹建立的
4．夏朝共历时 ( )
A．六七千年 B．一百多年
C.四百多年D．五百多年
5．公元前l600年灭亡夏朝的商朝国王是( )
A．商汤 B．盘庚
C．夏启D．周武王
6．公元前771年犬戎攻占镐京，西周灭亡。这里的“镐京”是今天的 ( )
A．西周的都城 B．北方军事要塞
C．陕西西安西 D．河南开封
7．西周的建立者是 ( )
A．禹 B．汤
C．周文王 D．周武王
8．约公元前 年， 建立夏朝，继承父位。从此 代替了禅让制，“公天下”变成了“ ”。
9．公元前770年，是公元前 世纪。公元2009年处在 世纪。
10．商汤灭夏和武王伐纣，为什么会取得胜利 从夏朝和商朝的灭亡中我们能得到哪些启示
11．阅读下列材料：
溥天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。
——《诗经》
请回答：
(1)材料中的“王”应是谁 “臣”包括哪些人
(2)结合所学知识，指出“溥天之下，莫非王土”和“率土之滨，莫非王臣”分别反映了什么制度 这些制度的实施对西周有什么作用
梯级能力提升
易错题[来源:21世纪教育网]
12．大禹威望大增，是因为他 ( )
A．铸造“九鼎” B．创设王位世袭制
C．治水有功 D．建造宫殿
13．约公元前1300年，把都城迁到殷的是( )
A．夏桀 B．商汤
C.盘庚 D．商纣
14．对于1999年的描述，正确的是 ( )
A．属于19世纪90年代
B.属于20世纪90年代
C．属于21世纪
D．属于20世纪初
创新题
15．“夏桀把人当坐骑”反映的社会情况是( )
A．当时还没有马作为坐骑
B．这是当时的一种体育活动
C.当时的“人”只是奴隶主的工具
D．这是当时的一种娱乐活动
16．“(商纣)厚赋税以实鹿台之钱，而盈钜桥之粟”反映出 ( )
A．商纣王为民修桥筑屋
B.商纣王靠剥削人民来满足他的享受
C．商纣王用增加赋税的钱来发展建筑业21世纪教育网
D．商纣王心系百姓，发展农业
17．夏朝是中国历史上的第一个奴隶制国家，也是中国历史上最早出现的国家形态。图2—5—1是在中国最早的都城遗址——河南省偃师县二里头文化遗址发现的大型建筑基址即二里头宫殿复原图。
图2—5一l
请回答：21世纪教育网
(1)国家是如何产生的 图2—5—1中宫殿的修建说明了什么问题
(2)夏朝建立后，组建了哪些国家机器
(3)夏朝奴隶制国家机构的实质是什么
(4)为什么说启继承禹位使王位世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“家天下”
18．阅读下列材料：
材料一：关于他的昏暴行为，古书记载很多，如刘向《列女传》说他：“昏乱失道，骄奢自恣，为酒池可以运舟……醉而溺死者，笑之以为乐。”还说他“自比于日”，自夸说：“天之有日，犹吾之有民。日有亡哉 日亡吾亦亡矣。”因此，百姓们才骂他：“时日曷丧!予及汝皆亡。”
材料二：图2—5—2是根据山东嘉祥武氏祠画像石上以人为辇的图摹绘的。
图2—5—2
请回答：
(1)材料中的“日”比喻的是谁 有何含义
(2)“时日曷丧!予及汝皆亡。”是什么意思
(3)描述一下图2—5—2的具体情况。
(4)“日”的统治为什么会灭亡
19．图2—5—3是今人王弘力绘制的《牧野之战》，现藏于中国国家博物馆。牧野之战是武王伐纣中的一次决战。这幅图画生动地再现了当时的战斗场面。如果你是当时的军事记者，请根据此画面写一份有关战争的报道。
图2—5—3
探究题
20．(调查研究题)国家政权机构都包括哪些 为什么会出现这一现象
综合应用拔高
综合题
21．与我国历史上第一个国家有关的是 ( )
A.建立者是秦始皇 B．定都在殷
C．建立者是禹 D．建立者是启
22．夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是 ( )[来源:21世纪教育网]
A．统治者治国没有经验
B.最后一个国君暴虐无道，统治残暴
C 不注意与周边国家的关系
D．诸侯内乱所致
23．完成—个简单的夏、商、西周大事年表。
朝代 建立时间21世纪教育网 灭亡时间 都城 开国君主 亡国之君
夏
商
周21世纪教育网[来源:21世纪教育网] 西周21世纪教育网 21世纪教育网 21世纪教育网
东周
24.观察图2—5—4，回答问题。
图2—5—4
(1)夏朝的都城相传在——。请在图2—5—4圈出夏朝的统治中心地区。
(2)商汤建立商朝，建都在 ，后迁到 ，都城才稳定下来。
25．阅读下列材料：
材料一：桀不务德而武伤百姓，百姓弗(不能)堪(忍受)……有众率怠不和，曰：“时日
曷丧!予及汝皆亡。”
——《史记·夏本纪》
材料二：(帝纣)厚赋税以实(充实)鹿台之钱，而盈(装满)钜桥之粟。益收狗马器物，充仞宫室，益广沙丘苑台，多取野兽蜚鸟置其中。……以酒为池，悬肉为林。
——《史记·殷本纪》
材料三：厉王虐，国人谤王。召公告日：“民不堪(忍受)命矣!”王怒，得卫巫，使监(监视)谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目……召公日：“是障(阻碍)之也，防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多，民亦如之。是故为川者决之使导(疏导)，为民者宣之使言(发表意见)。……”王不听，于是国人莫敢出言，三年，乃流(流亡)王于彘。
——《国语》
请回答：
(1)材料一中的“桀”和材料二中的“纣”分别是哪个王朝的国王 他们的统治对那个王朝带来什么后果
(2)材料三中的“厉王”是哪个王朝的国王 “乃流王于彘”是指什么事件
(3)这三则材料告诉我们什么道理
开放题
26．国家的产生有什么积极的影响，又有什么消极的影响
27．阅读课文和教科书中的故事，说一说商代的社会生活情况。
同步考点聚焦
28．(2004年，广东深圳)一位新同学自我介绍说，我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的。他姓 ( )
A．商 B．秦 C．唐 D．夏
29．(2004年，天津)“夏有乱政，而作禹刑”对这句话最准确的解释是 ( )
A．夏朝人是禹的后代
B.夏朝已经制定了刑法
C．夏朝阶级矛盾尖锐
D．“禹刑”极为残忍
答案：
第5课夏商西周的更迭
1．D 2．D 3．D 4．C 5．A 6．C 7．D
8．2070禹启王位世袭制家天下
9．8 2l
10．从三个方面思考：首先，夏桀、商纣的极端残暴统治激起了平民和奴隶的不满和反抗。夏桀和商纣的统治早就摇摇欲坠。其次，商汤和周武王伐无道、除暴君，结束夏桀、商纣的残暴统治，得到广泛拥护，深得人心。最后，商汤和周武王能够重用贤人，联合周边小国、部落，抓住时机一举取胜。启示：①统治者要勤于政事，爱护百姓，政策应该符合人民心愿；用人应做到唯才是举，广纳谏言。
②荒淫无度，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。
点拨：奢糜残暴是夏桀、商纣的共同之处，要认识到人心所向是商汤灭夏、武王伐纣取得胜利的主要原因。
11．(1)“王”应该是周王。“臣”包括诸侯、卿大夫、士、平民和奴隶。
(2)制度：反映了西周的国家土地所有制、分封制和等级制。作用：加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系，密切了同周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。
12．C l3．C
14．B点拨：通常把每个世纪前20年称某世纪初，最后lO年称世纪末。
15．C l6．B
17．(1)在原始社会里，没有阶级，没有剥削和压迫，也没有国家。原始社会晚期，随着生产力的发展，私有财产出现，贫富分化加剧。社会日益分裂成为两大对立的社会集团——奴隶主阶级和奴隶阶级。奴隶主阶级为了防止奴隶阶级的反抗，开始设置军队、警察、法庭、监狱等暴力机构。在这种情况下，奴隶制国家产生了。
(2)夏朝建立后，修筑了城堡、宫殿，建立了政府机构，组建军队，并制定刑法，设置监狱。
(3)夏朝的国家机构是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
(4)启继承禹位后，使“天下为公”的原始社会进入“天下为私”的阶级社会，由“大同”进入“小康”，人与人之间的关系发生了变化，阶级压迫和阶级剥削出现。所以说，启继承禹位意味着王位世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
点拨：原始社会早期，部落联盟首领的产生方式是禅让制。启用武力继承了父亲禹的王位，从此世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“家天下”。王位世袭制的确立是我国原始社会过渡到奴隶社会的标志。
18．(1)材料中“日”指的是夏桀，他自比为太阳，以为可以和太阳一样永世长存。
(2)你这个太阳啊，什么时候灭亡 我们宁愿和你同归于尽!意思是说大家宁肯与夏王朝一齐同归于尽，表示出人民对这个政权的无比痛恨。
(3)这幅图所绘的两个女子似宫女，她们被绳索捆绑在一起，双膝跪地，作为夏桀的坐骑。夏桀跨在人辇上，肩上扛着武器。
(4)夏桀施行暴政，广建豪华宫室，无休止地征发百姓，强迫他们服劳役。平民和奴隶纷纷怠工，反抗桀的暴政；商汤任用有才干的伊尹等做大臣，乘桀失民心之机，起兵攻夏，战胜桀，夏朝灭亡。
19．画面右方是周武王的军队，左方是商纣王临时武装起来的军队。商军在阵前倒戈，他们手执棍棒或长矛同商军英勇搏斗，还有的人高举双手向浩浩荡荡的周军欢呼。
点拨：当时，周武王率军进攻商纣，经孟津在牧野与商军大战。周军英勇无比，势不可挡，商军则在阵前纷纷倒戈起义。经过牧野之战，周军直驱攻人商朝的都城；商纣王自焚，商朝灭亡。
20．点拨：国家的产生是原始社会后期社会分化、阶级矛盾不可调和的产物。主要包括：军队、监狱、法庭、刑法等。
21 C 22．B
23．
朝代 建立时间 灭亡时间 都城 开国君主 亡国之君
夏 约公元前2070年 约公元前l600年 阳城 禹 桀
商 约公元前l600年 公元前1046年 几次迁都，盘庚时把都城迁到殷 汤 纣
周 西周 公元前1046年 公元前771年 镐京 周武王 周幽王
东周 公元前770年 公元前221年 洛邑 周平王
24．(1)阳城点拨：夏朝的统治中心地区，在今河南西部和山西南部一带。
(2)毫 殷
25．(1)桀和纣分别是夏、商的最后一位国王。他们的统治最终导致了这两个王朝的灭亡。
(2)“厉王”是西周的统治者之一。国人暴动。
(3)统治者与民残暴，不仅害己，更害百姓，甚至害整个国家。
26．点拨：从以下两个方面去思考：①国家的产生有利于从宏观上组织社会生产生活，如中国古代黄河的治理等就离不开国家宏观的治理；②国家是阶级矛盾不可调和的产物，所以，阶级剥削和压迫伴随着国家的出现而合法化。
27．①商代时我国社会取得了长足的进步，出现了灿烂的青铜文明；②商代出现了比较成熟的文字——甲骨文；③商代的人们比较迷信于神灵；④商代社会存在较多的战争；⑤商代社会的农业、手工业技术又有很大进步。
28．D 29．B
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第5课 夏商西周的更迭
[通过这次练习，意味着你]
1、 了解夏朝建立的基本史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。[来源:21世纪教育网]21世纪教育网
1、 了解夏朝的建立、商汤灭夏、商朝的建立、盘庚迁都、武王伐纣、西周的建立、西周的灭亡等基本知识，说出夏、商、西周三朝的更迭顺序。21世纪教育网
1、 能归纳夏、商、西周三朝灭亡的原因并能概括出其相似之处。
[课堂同步练习（A）]
一、 课堂训练
1、下面内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是：（ ）
A 禹传位给伯益 B 禹传子，家天下 C 舜传位给禹 D 启打败有扈氏
2、我国历史上的第一个国家——夏朝建立于( )
A 公元21世纪 B 公元16世纪 C 公元前21世纪 D 公元前16世纪
3、被后代称作殷的朝代是（ ） 21世纪教育网
A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 东周 21世纪教育网
4、将商朝都城迁到殷的商王是( )
A 商汤 B 武丁 C 盘庚 D 商纣
＊5、在建筑物上开始使用瓦的朝代是：（ ）
A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 东周21世纪教育网
6、奠定西周建立的重要战争是：（ ）
A 阪泉之战 B 打败有扈氏 C 逐鹿之战 D 牧野之战
7、被少数民族犬戎攻破都城灭亡的国家是：（ ）
A 东周 B 西周 C 商朝 D 夏朝
8、东周建立的时间是：（ ）
A 公元771年 B 公元前771年 C 公元前772年 D 公元前770年
＊9、下列对夏商西周的社会生活叙述不正确的是：（ ）
A 夏朝、商朝、西周、东周的第一位统治者分别是启、汤、武王、平王。
B 夏朝筑有城堡宫殿，组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家行政机构，所以它被看作是我国第一个国家。
C 商朝的地域和影响远远超过夏朝，是当时世界上最大的国家之一。
D 西周的全国土地归周王所有，各级贵族和平民从周王那里分到土地，只有使用权，不能转让和买卖。
＊10、下列对夏商西周的灭亡叙述正确的是：（ ）
A 统治不得民心是他们灭亡的共同原因。
B 夏朝最后一个国王纣荒淫无道，激化了社会矛盾。
C 商朝末年国王桀奢侈残暴，自比太阳，引起人民不满。21世纪教育网
D 西周末代统治者周平王烽火戏诸侯，最后得不到人民的支持而亡国。
＊二、课堂回顾
1． 材料分析
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固……故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。……是谓小康。
——《礼记》[来源:21世纪教育网]
1、 材料一讲的是哪一个时期？材料二讲的是哪一个时期？
1、 这两个时期有什么不同？
2、问答题
禹死后，他的儿子启继承了禹的王位，成为夏朝第二代国王，你是如何看待这种现象的？
（提示：解答时还要掌握两个概念的实质：禅让制——民主制度；世袭制——专制制度）
＊三、课堂延伸
假如你是诸侯王，你愿意听从周王的号令么？如果不听从，是什么样的环境影响你的抉择？
第5课 夏商西周的更迭
1、 课堂训练
1、B 2、C 3、B 4、C 5、C 6、D 7、B 8、D 9、A 10、A
1、 课堂回顾
1．尧舜禹时期；夏朝时期；提示：天下为公，禅让制；王位世袭制。[21世纪教育网]
2．［答案要点］禹的儿子启用武力继承了父亲禹的王位，从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。王位世袭制的确立是我国原始社会过渡到奴隶社会的标志。从此以后，世袭制在我国历史上沿袭了将近四千年
三、课堂延伸
提示；愿意，因为自己有了封地，对封国有统治权力和权力等级，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。如果我的封地经济文化实力增强，人们安居乐业，我的政治地位必然要获得提高，所以我不听从，但可以“尊王攘夷”，开展对外活动，提高自己的大国地位。[来源:21世纪教育网]21世纪教育网
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