一年级下册语文课件-17.《动物王国开大会》｜人教部编版(共15张PPT)

17 、
动物王国开大会
物 遍 通 舌 第

喊 要 连 还 点
开大会啦！！
17、动物王国开大会
动物 注意 因为

鬼脸 告诉 准时

清楚 脑袋 道理
开大会啦！！
17、动物王国开大会
第一次 没有通知开大会的时间
17、动物王国开大会
你没告诉大家，大会
在哪一天开，是今天，
还是明天，还是……
第一次 没有通知开大会的时间
第二次 没有通知开大会的具体时间
17、动物王国开大会
你没告诉大家，在明天什么时候开，上午还是下午，几点钟开。
第一次 没有通知开大会的时间
第二次 没有通知开大会的具体时间
第三次 没有通知开大会的地点
17、动物王国开大会
大会在哪儿
开呀？你得
说清楚。

第一次 没有通知开大会的时间
第二次 没有通知开大会的具体时间
第三次 没有通知开大会的地点
第四次 时间、地点都说清楚了,
大家终于来开会了！
17、动物王国开大会
1、请你找出课文中动物们说的话，用“ ”划出来。

合作探究
17、动物王国开大会
17　动物王国开大会
1 动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！”一连说了十遍。
2　　狐狸奔来了，对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。”
3　　“为什么？”狗熊问。
4　　“因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是……”
5　　狗熊一听，伸了伸舌头，做了个鬼脸，连忙说：“对，对，对！”于是就去问老虎。
6　　老虎说：“大会就在明天开，你快去通知大家吧！”
7　　狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！”一连说了十遍。
8　　大灰狼跑来对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。”
9　　“为什么？”狗熊问。
10　　“因为你没告诉大家，在明天什么时候开，上午还是下午，几点钟开。”
11　　狗熊一听，说：“有道理，有道理！”于是又去问老虎。
12　　老虎说：“大会就在明天上午八点开，你再去通知大家吧！”
13　　狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！”一边说了十遍。
14　　梅花鹿奔来问狗熊：“大会在哪儿开呀？你得说清楚。”
15　　狗熊捶捶自己的脑袋，说：“我怎么没问清楚呢？”于是又去问老虎。
16　　“哎呀！忘了说地点。大会在森林广场开，你再去通知大家吧！”老虎对狗熊说。
17　　“请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一边说了十遍。
18　　这一次，大家都听懂了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。

　动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！”一连说了十遍。
　　狐狸奔来了，对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。”
　　“为什么？”狗熊问。
　　“因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是……”
　　狗熊一听，伸了伸舌头，做了个鬼脸，连忙说：“对，对，对！”于是就去问老虎。
　　老虎说：“大会就在明天开，你快去通知大家吧！”
　　狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！”一连说了十遍。
　　大灰狼跑来对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。”
　　“为什么？”狗熊问。
　　“因为你没告诉大家，在明天什么时候开，上午还是下午，几点钟开。”
　　狗熊一听，说：“有道理，有道理！”于是又去问老虎。
　　老虎说：“大会就在明天上午八点开，你再去通知大家吧！”
　　狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！”一边说了十遍。
　　梅花鹿奔来问狗熊：“大会在哪儿开呀？你得说清楚。”
　　狗熊捶捶自己的脑袋，说：“我怎么没问清楚呢？”于是又去问老虎。
　　“哎呀！忘了说地点。大会在森林广场开，你再去通知大家吧！”老虎对狗熊说。
　　“请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一边说了十遍。
　　这一次，大家都听懂了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。
1、请你找出课文中动物们说的话，用“ ”划(huà)出来。
2、合作朗读课文，做到读准字音、读通句子。
合作探究
17、动物王国开大会
1、请你找出课文中动物们说的话，用“ ”划(huà)出来。
2、合作朗读课文，做到读准字音、读通句子。
3、想一想，课文中的小动物都有什么特(tè)点？
合作探究
17、动物王国开大会
17、动物王国开大会
狗熊
“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！”
狐狸
“你说一百遍，大会也开不起来。”
大灰狼
“你说一百遍，大会也开不起来。”
梅花鹿
“大会在哪儿开呀？你得说清楚。”
老虎
“大会就在明天开，你快去通知大家吧！”

1、请你找出课文中动物们说的话，用“ ”划(huà)出来。
2、合作朗读课文，做到读准字音、读通句子。
3、想一想，课文中的小动物都有什么特(tè)点？
4、角色扮演
小组推选一名旁白，并选择自己喜欢的小动物来合作读一读这篇课文。（尝（cháng）试(shì)读出每个小动物不同的特(tè)点。）
合作探究
17、动物王国开大会

结束