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第7课 春秋五霸与战国七雄
[通过这次练习，意味着你]
1、了解春秋战国的起止时间。21世纪教育网
2、知道春秋五霸与 战国七雄的名称，并能在春秋列国形势图和战国形式图上找出其相对应的地理位置。
3、知道齐桓公称霸及其条件，晋楚争霸，晋分三家，合纵连横等历史事实，从正反两方面分析诸侯争霸的作用。
[课堂同步练习（A）]21世纪教育网
一、 课堂训练21世纪教育网
1、春秋五霸中最先取得霸主地位的是( )
A 楚庄王 B 宋襄公 C 齐桓公 D 晋文公
2、在争霸斗争中，遭到彻底失败的是：（ ）
A 宋襄公 B 晋文公 C 越王勾践 D 吴王阖闾
3、正式承认齐桓公在中原的霸主地位的是：（ ）
A 城濮之战 B 葵丘之盟 C 长平之战 D 问鼎中原
4、齐桓公任用的改革家是：（ ）
A 姜尚 B 管仲 C 吴起 D 商鞅
5、齐桓公发展齐国势力的口号是：（ ）
A 改革内政 B 发展生产 C 尊王攘夷 D 改革军制
6、晋文公成为中原霸主的决定性战役是：（ ）[来源:21世纪教育网]
A 葵丘之战 B 城濮之战 C 马陵之战 D 长平之战21世纪教育网
7、战国时期的韩、赵、魏是从哪一个诸侯国中分裂出来的：（ ）
A 齐国 B 楚国 C 秦国 D 晋国
＊8、战国七雄中位于最南边的国家是：（ ）
A 楚国 B 燕国 C 秦国 D 齐国
＊9、下列哪一个成语与晋文公有关：（ ）
A 卧薪尝胆 B 问鼎中原 C 退避三舍 D 老马识途
＊10、朝秦暮楚这一个成语出自于春秋战国时期的：（ ）
A 诸侯争霸 B 三家分晋 C 周王室衰微 D 合纵连横
二、课堂回顾
＊1、材料分析题
“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
——《论语》[来源:21世纪教育网]
阅读材料回答：[来源:21世纪教育网]
1 上述内容反映了什么时期的历史事实？
1 管仲是如何“相”桓公的？
1 管仲相桓公有何结果？
＊2、学习利用历史典故识记历史知识。本课历史典故较多，包含了丰富的历史知识，如“管仲相齐”、“葵丘会盟”、“退避三舍”、“尊王攘夷”、“卧薪尝胆”、“纸上谈兵”、“三家分晋”、“田氏代齐”等。你还知道其他么？
＊3、填图乐园
请在下图方框中填出“战国七雄”的名称。
＊三、课堂延伸[21世纪教育网
1.成语对应（请将下列成语与相关的历史事件用线相连）
朝秦暮楚 相传燧人氏用人工方法生火
钻木取火 西周时大量的奴隶被集中在贵族的田地里劳动
千藕其耘 春秋时楚庄王数次挥师北上，打败晋国
问鼎中原 战国七雄为了各自利益时而“合纵”时而“连横”
2．如果你是春秋时期的一位诸侯，想做霸主，你需要哪些条件，你又会怎样去争霸主之位
[来源:21世纪教育网]
第7课 春秋五霸与战国七雄
一、 课堂训练
1、C 2、A 3、B 4、B 5、C 6、B 7、D 8、A 9、C 10、D
二、课堂回顾[来源:21世纪教育网]
1．①春秋。②管仲帮助齐桓公改革内政，发展生产；改革军制，"尊王攘夷"，发展齐国势力。③齐国国富兵强，齐桓公首先称霸。[来源:21世纪教育网]
2．问鼎中原 ； 合纵连横 ；远交近攻 ；朝秦暮楚 ；纵横捭阖
3．（略）
三、课堂延伸
1．钻木取火；千藕其耘；问鼎中原；朝秦暮楚
2．提示：选用好的人才辅佐；开垦土地，提高生产效率；利用本地自然优势发展经济；开展外交活动；强化自己的军队。
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第7课春秋五霸与战国七雄同步测控优化训练
自主学习
1．东周分 与 两个时期。春秋时期从公元前 年到公元前 年。
2．公元前 年，齐桓公在 举行诸侯盟会，周天子正式承认了 在中原的霸主地位，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。21世纪教育网
3．楚国与晋国在 大战，结果楚国大败， 一跃成为中原霸主。
4．楚军在 打败晋国， 跃升为霸主。
5．六国之间南北联合，共同抗 ，称为“ ”。秦利用六国间的矛盾， ，各个击破，称为“ ”。
6．将下面成语与相关的历史人物连线。
①管鲍之交 A．齐桓公
②退避三舍 B．楚庄王
③卧薪尝胆 C．晋文公
④一鸣惊人 D．勾践
基础巩固
7．“礼乐征伐自诸侯出”描述的现象发生在( )
A．夏朝时
B．商朝时
C．西周时期21世纪教育网
D．春秋时期[来源:21世纪教育网]
8．下列不属于春秋五霸的是 ( )
A．晋文公 B．齐桓公
C．楚庄王 D．秦孝公
9．齐桓公称霸的有利条件有 ( )
①齐国是东方大国，拥有山海渔盐之利②齐桓公任用管仲为相，改革内政
③打着“尊王攘夷”的口号，壮大自己的势力
A．①② B．①②③21世纪教育网
C．②③ D．①③
10．春秋时期争霸中原地区的是 ( )
A．宋、楚 B．吴、越21世纪教育网
C．晋、楚 D．秦、楚[来源:21世纪教育网]
11．据《史记》记载：一位诸侯国的国君为了报仇雪 恨，“苦身焦思，置胆于座，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也”。这位国君是 ( )
A．吴王夫差 B．齐桓公
C．楚Kt D．越王勾践
12．春秋时期最显著的政治特点是 ( )
A．王室衰微，诸侯争霸21世纪教育网
B．王室得到霸主的支持而中兴
C．霸主“尊王攘夷”，扶助弱小
D．争霸战争激烈，分裂趋势加强
13．战国时期是指 ( )21世纪教育网21世纪教育网
A．公元前774～前。t76年
B．公元前475～前221年
C．公元前770～前·476年
D．公元前476～前221年
14．战国时期，瓜分晋国的三家是 ( )
A．韩、赵、魏 B．齐、楚、秦
C．齐、楚、燕 D．楚、赵、韩
15．战国七雄中，地理位置在最西边的是( )
A．楚国 B．秦国
C．燕国 D．齐国
16．战国时期，秦国对六国实施的政治外交策略是( )
A．合纵 B．连横
C．和平共处 D．“挟天子以令诸侯”
17．下列人物中．不是战国中后期纵横家的代表的是 ( )
A．张仪 B．公孙衍
C．苏秦 D．荆轲
18．要了解中国古代的军事，探索战争的规律，应该关注哪一历史时期的历史 ( )
A．商周时期
B．西周时期
C．春秋时期
D．战国时期
19．齐桓公首先称霸有诸多原因，最重要的原因在于 ( )
A．以“尊王攘夷”为号召
B．周天子派人参加会盟
C．齐桓公本人的威信和能力
D．管仲改革壮大力量
20．战国七雄中，在今山东的国家是( )
A．燕国 B．齐国
C．秦国 D．楚国
21．春秋时期的第一个霸主是 ( )
A．齐桓公 B．晋文公
C．楚庄D．秦穆公
22．下列各项中，表明齐桓公霸主地位得到正式承认的是 ( )
A．任用管仲为相进行改革
B．提出“尊王攘夷”的口号
C．周王派代表参加会盟
D．组建强大的军队
23．下列典故与春秋末年吴越争霸有关的是 ( )
A．尊王攘夷 B．退避三舍
C．卧薪尝胆 D．纸上谈兵
2-1．按发生的时间先后顺序排列下列史实，正确的是 ( )
①管仲改革 ②城濮之战③勾践灭吴 ④齐桓公成为春秋霸主
A．①②③④ B．②③④①
C．③④①② D．①④②③
25．读下图，请完成：
(1)在上图方框中填出战国七雄的名称。
(2)战国时期的纵横家们为什么提出合纵和连横的策略
(3)六国的合纵抗秦为什么没有取得成功
创新升华
26．历史诊断与分析：
(1)小华问：“小丽．你最敬佩战国时期的哪一位历史人物 ”
小丽答道：“我最敬佩的是齐桓公，他是战国时期的第一个霸主。”21世纪教育网
(2)小红问：“小明，你能简要地评价诸侯国之间的争霸吗 ”
小明答道：“诸侯国之间的争霸刺激了经济的发展。”
答案：
第7课春秋五霸与战国七雄
自主学习
1．春秋 战国 770 476
2．651 葵丘齐桓公
3．城濮晋文公
4．邲 楚庄王
s．秦合纵远交近攻连横
6．①A②C ③D ④B
基础巩固
7．D解析：理解材料的含义是解答本题的关键。春秋时期，随着周王地位和权势的衰弱，一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口，争当左右天下、支配别国的霸主，几个大的诸侯国之间，展开了长期的争霸战争，出现了材料中所述的现象。
8．D解析：秦孝公是战国时期重要的政治家。公元前356年，重用商鞅变法。
9．B
10．C解析：春秋时期，楚国势力发展，向中原地区扩张，却遭到了北方大国晋国的有力抵抗。21世纪教育网
11．D解析：本题属材料选择题。“卧薪尝胆”是比较熟悉的历史典故，很容易即可选出。
12．A解析：春秋时期，周天子失去权势，五大诸侯趁机争霸，史称“春秋五霸”。
13．B 14．A
15．B解析：解答此题必须结合《战国形势图》，最东的是齐国，最南的是楚国，最北的是燕国，最西的是秦国。
16．B解析：战国时期，秦利用六国的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“连横”。
17．D解析：战国时期，出现了一批适应大国之间政治外交形势需要的纵横家。如张仪、公孙衍、苏秦等。
18．D 解析：作为一个时期的名称。“战国”因战争频繁、争夺激烈而得名。那时。争城夺地、刀光剑影、杀声震天是常见的事。
19．D解析：联系所学知识可知，A、B、C三项都齐桓公能首先称霸的原因，但最重要的原因是管仲改革，它使齐国富强，为称霸作了物质条件。解答时应抓住“最重要”几个字。
20．B
21．A
22．C解析：齐桓公在葵丘会盟，当时名义上的最高统治者周王派代表去参加诸侯的会盟，就表明齐桓公的霸主地位得到正式承认。[来源:21世纪教育网]
23．C解析：尊王攘夷的是齐桓公开展外交活动时的口号；退避三舍发生在晋楚之间的城濮之战；纸上谈兵发生在赵国与秦国之间；只有卧薪尝胆与春秋末年吴越争霸有关，是指越王勾践为报国仇，发愤图强的故事。
24．D解析：管仲改革是齐桓公成为春秋霸主的重要条件．而齐桓公又是第一位霸主，勾践是最后一位霸主，故正确答案是D项。
25．参考答案：(1)从上到下依次为燕、赵、齐、魏、秦、韩、楚。
(2)从地域上来说，以韩、赵、魏为主从燕到楚南北合成一条纵线，东抗齐或西抗秦是合纵；东连齐或西连秦，东西连成一条横线，进攻其他弱国是连横。纵横家就是适应这种政治斗争的需要而产生的，他们鼓吹通过合纵和连横的活动来称雄中原，或者建立霸业。
(3)秦国利用贿赂、威胁的手法破坏合纵，各个击破；秦国采取连横的策略破了合纵；五国间“朝秦暮楚”，立场不坚定。
解析：解答此题的关键是要熟练掌握《战国形势图》，利用对地图上各个诸侯国的位置关系来解答此题。
创新升华
26．参考答案：(1)错误。齐桓公是春秋时期的第一个霸主。
(2)错误。诸侯国之间的争霸给社会带来种种灾难。但争霸过程中，统一步伐加快，促进了民族融合。
解析：该题以设问的形式，充分再现了春秋时期诸侯争霸的内容和影响。解答此题要注意重要的历史人物与重要事件的影响。
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第7课 春秋五霸与战国七雄
课前预习预习时顺带把这些题给做了，试试你的身手呀!
1． 年至 年，是我国历史上的春秋时期； 年至 年，是历史上的战国时期。
2．春秋五霸是指 、 、 、 、 等五个霸主；战国七雄是指 、 、 、 、 、 、 等七个国家。[来源:21世纪教育网]
3．春秋战国时期发生了哪些重要的战役
课堂练习重点难点都在这里了，课堂上就把它们解决吧。
4．春秋时期， 的权势已名存实亡。
5．想一想，管仲采取了哪些方法使齐国很快富强起来 [来源:21世纪教育网]
6．齐桓公提出“尊王攘夷”口号的目的是什么
7．东汉末年，曹操在争霸活动中“挟天子以令诸侯”，在政治上取得了优势地位。有人认为，他是吸取了春秋时期齐桓公争霸的经验。你认为这种看法对吗 为什么
8．鼎是一种用来 的炊具。传说大禹铸九鼎，此处鼎的象征意义是 。楚庄王时“问鼎中原”，此处的鼎具体指的是 。
9．在《战国形势图》上，用不同颜色的笔勾画出合纵、连横的状况。
10.有人用“远交近攻”来形容秦国的连横之术，你认为妥当吗
11．在合纵连横的斗争中，为了自己的利益，东部各国时而追随秦，时而追随楚，形成了的成语。
12．说一说“卧薪尝胆”的故事。 ．
课后测试走出教材，迁移发散，你的能耐是不是真的有长进了？
一、活动与探究
13．自己归纳小结一下本节课中出现的成语。
14．在总结第二次世界大战的经验教训时，有人沉痛地说：“在希特勒德国侵犯别国时，因事不关己，我们没有去帮助它；当希特勒德国又去侵犯另一个国家时，还是认为事不关己而没有去帮助它；当最后，希特勒德国来侵犯我们自己的国家时，已经没有人能够帮助我们了。”你认为，在合纵的国家中是否也犯了这种错误 请用史实加以证明。
二、材料解析题
15．阅读下列材料：
春秋无义战。 ——孟子[来源:21世纪教育网]
请回答：
孟子用这句话来评价春秋时期的争霸战争是否恰当 为什么
三、简答题21世纪教育网
16．试述“春秋”和“战国”名称的来历。
四、历史谜语
17．改革旧业(打一战国时期诸侯国名)
18．钟馗赴任(打一战国时期诸侯国名)
19．走错了(打一战国时期诸侯国名)
[来源:21世纪教育网]
答案：
第7课21世纪教育网
1．前770前476前475 前221 2．齐桓公 宋襄公 晋文公 秦穆公 楚庄王 韩 赵 魏 齐 楚 燕 秦3．城濮之战、邲之战、泓之战。21世纪教育网
4．周天子5．(1)鼓励开垦荒地，按土地好坏分等征税，提高了生产者的积极性。 (2)设置盐官，利用官府的力量大力发展渔盐业。 (3)改革内政。 6．齐桓公看到周天子虽然失去了往日的权势，但名义上还存在，于是利用他的影响力来号令诸侯，减少自己争霸时在政治上的阻力。 7．对。因为曹操的“挟天子以令诸侯”与齐桓公“尊王攘夷”意思差不多。8．煮食物 最高权力 周天子的地位9．略l0．妥当。 ll．朝秦暮楚 l2．略(可根据教科书中的内容进行叙述)13．远交近攻、朝秦暮楚、退避三舍、问鼎中原、合纵连横、卧薪尝胆等。 l4．是。前314年，秦国使者张仪到达楚国，许诺割地600里，让楚国与齐国断交。楚怀王起了贪心，表示答应。然而事后秦国又反悔，楚国举兵讨伐，惨遭失败。如果当初楚齐继续和好，联合抗秦，双方均能免除灭国之灾。 l5．恰当。因为春秋时期各国发动的战争，目的都是争夺霸主地位，双方均无正义可言。 16．“春秋”的名称来源于鲁国的编年体史书《春秋》；“战国”是因为当时各大诸侯国连年交战，名称由此而来。 17．晋。 18．魏。 19．赵。
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