写一次体验活动
春风十里,不如认识你
——致宝应县白田小学四(3)班的孩子们
组织一次体验活动,可以当一回盲人、聋哑人、残疾人、也可以做一天老师、当一回家,参加一次文体排练或社区活动……把自己的经历和感受写出来,与大家交流。
默读例文,思考:
小作者是怎么写护蛋经历的呢?她有哪些感受呢?
本学期一开学,老师布置了一个叫“护蛋行动”的活动。我们听到这消息觉得很好笑。可经历了第一天之后,我就觉得这是一件难做的事。
第一天早上,我给准备好的鸡蛋足足裹了四个“保护层”。第一层是保鲜袋,第二层是软海绵,第三层是双层纸巾,最后一层是一个小布袋。心想,这样放到口袋里就万无一失了。
来到学校,我的第一件事就是查看鸡蛋。送语文本的时候,由于是下课,走廊里走来走去的同学很多,好不容易走过了“危险区”。下课时,为了鸡蛋的安全,我一直坐在座位上。同学们都笑话我,说我快成一只“小母鸡”了。 说话间,一名同学大喊一声:“完了!”我忙上去看个究竟,一位同学正对着地板上打碎的鸡蛋难过呢。又有一位同学大叫一声:“我的鸡蛋也报销了!”我赶紧退出“包围圈”,乖乖地在自己的座位上做起了“小母鸡”。 真不知道,明天这只鸡蛋的命运会怎样!
在家,精心包裹
在校,小心守护
详略得当
本学期一开学,老师布置了一个叫“护蛋行动”的活动。我们
听到这消息觉得很好笑。可经历了第一天之后,我就觉得这是一件难做的事。
第一天早上,我给准备好的鸡蛋足足裹了四个“保护层”。第一层是保鲜袋,第二层是软海绵,第三层是双层纸巾,最后一层是一个小布袋。心想,这样放到口袋里就万无一失了。
来到学校,我的第一件事就是查看鸡蛋。送语文本的时候,由于
是下课,走廊里走来走去的同学很多,好不容易走过了“危险区”。下课时,为了鸡蛋的安全,我一直坐在座位上。同学们都笑话我,说我快成一只“小母鸡”了。 说话间,一名同学大喊一声:“完了!”我忙上去看个究竟,一位同学正对着地板上打碎的鸡蛋难过呢。又有一位同学大叫一声:“我的鸡蛋也报销了!”我赶紧退出“包围圈”,乖乖地在自己的座位上做起了“小母鸡”。 真不知道,明天这只鸡蛋的命运会怎样!
贯穿始终
红队队员王刚抓住黄队队员李明后背的名牌,用力撕。李明赶紧逃,最终甩开了对方的攻击。
盯 冲 抓 拖 拽 撕 ??????
惊呼 压住 奋力甩开 拔腿就跑 拼命狂奔 ??????
红队队员王刚四下寻找“猎物”,发现黄队队员李明正在走神儿。嘻嘻,这可是个好机会!于是,他一个箭步冲上去,伸出右手,一把抓住李明后背上的名牌,猛地向自己这边拖拽。那架势,简直就像饿虎扑食! “妈呀——”李明吓得惊呼一声,赶紧用手压住名牌,侧转身子,挥舞右臂,拨开了王刚的手,拔腿狂奔。“煮熟的鸭子”要飞了!王刚急了,紧追不舍。李明脚下像踩着风火轮,最终甩掉了王刚。好险啊!
——作者:陆老师
《撕名牌》活动片段
提醒:只写
一个精彩瞬间