北师大版七年级上册 2.8《铁器牛耕引发的社会变革》历史学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第8课 铁器牛耕引发的社会变革
班级： 姓名： 小组： 编号：
主备人：马集中学陈延安 参与者：城关镇中学刘景元
【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！）
1.了解春秋战国时期铁器、牛耕广泛使用。
2.分析“公作则迟”“分地则速”的社会现象出现原因。
3.掌握商鞅变法的内容和作用。
【预习检测】21世纪教育网
请认真阅读教材41—42页“从千耦其耘到个体农耕”、“竞相改革的时代风潮”两部分的内容，回答1－4题
1. 西周时期，农业生产采用什么工具？采用什么样的耕作方式？
2. 铁器、牛耕的推广使用是在什么时期？产生了什么影响？
时期：
3. 战国时期出现了竞相改革的时代风潮，各国改革的目的 .
4. 战国时期， 国首开变法之风，主要变法有魏国的 、楚国的 、韩国的 、齐国的 等。
请你认真阅读教材43—44页“商鞅变法与秦的崛起”一目的内容，回答5－6题
5.战国时期的改革中，影响最大的是 国的 .
21世纪教育网
21世纪教育网
【共同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯！）
1. 看下图，谈谈你是怎样理解本课课题“铁器牛耕引发的社会变革”的？
[21世纪教育网
2. 学习小组疑点、难点:[来源:21世纪教育网]
21世纪教育网
【归纳整理】请你写出本课的内容要点：
21世纪教育网
21世纪教育网
【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）
(一)选择题
1．铁制工具和牛耕推广使用是在（ ）
A．商朝 B．西周 C．春秋 D．战国
2.史书上记载春秋时期“公作则迟”，“分地则速”。出现这种现象的主要原因是（　　）21世纪教育网
A． 个体农耕已经取代了集体耕作　　 B． 奴隶消极殆工
C． 土地被极少数人占有 D． 铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高
3．商鞅变法成攻的主要原因是：（ ）
A．秦孝公的大力支持 B．百姓的欢迎　　C．个人才能卓越 D．符合历史发展潮流
4．商鞅变法的措施对后世影响最深远的是：（ ）
A．统一度量衡 B．奖励军功 C．奖励生产 D．推行县制　　　　　　　
5.商鞅变法内容中，最能提高军队战斗力的是（　　）21世纪教育网
A．奖励耕战 　　B．土地私有 　C．建立县制　　D．奖励军功
6．在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是（　　）
A．当兵立军功　B．不隐瞒犯法行为　　C．合法经商致富　　D．大量生产粮食和布帛
7．秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家，主要原因是（　　）
A．秦国“连横”策略的实施　　　　　 B．铁制农具和牛耕的推广
C．实行商鞅变法　　　　　　　　　　　D.重视水利工程建设
8．商鞅变法的内容中，能反映中央集权思想的措施是21世纪教育网
A．土地私有 B．奖励耕织 C．奖励战功 D．推行县制
(二)材料解析题
（秦孝公）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
――贾谊《过秦论》
请回答：
①材料反映的是哪次变法事件？这次变法发生于哪一年？“商君”指的是谁？
②写出“内立法度”的具体内容。
③商鞅因变法触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？你觉得商鞅的死值不值得？21世纪教育网
看谁做得最快最好,你可不要落后哟!
影响
①大大提高了生产力，______生产取代强制性集体耕作。
②新兴_________阶级登上历史舞台。
③引发了战国时期各国 的风潮。
6.商鞅变法
背景：
时间：
任用商鞅变法的国君是：
主要内容
作用：
①　　　　　　
②　　　　　
③ 　　　
④　　　　 　
⑤　 　　　
⑥　　　　　　　
治世不一道，
便国不法古。
——商鞅
战国铁农具 战国牛耕图 商鞅舌战守旧贵族
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网