七年级下册科学【高频考点解读】
(考试范围：第三章：第7节)
高频考点1：压力和重力的区别和联系
考点解读：
压力
重力
区别
产生原因
物体之间接触且有挤压
地球的吸引
方向
垂直于接触表面并指向受力物体
竖直向下
大小
由施力物体决定
G＝mg
作用点
受力物体表面
重心
联系
当物体静止在水平面上时，它对水平面的压力等于它的重力
例1：如图所示，物体A重为5牛，力F大小为8牛，请写出不同情况下物体A与MN的接触面受到的压力的大小。
高频考点2：探究影响压力作用效果的因素
考点解读：压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积也有关。当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。探究影响压力作用效果的实验中，通过受压物体的形变程度来反映压力的作用效果(转换法)，探究压力的作用效果与压力大小的关系时，需保持接触面积不变，改变压力的大小。探究压力的作用效果与受力面积的关系时，需保持压力不变，改变接触面积的大小(控制变量法)。
例2：在“探究压力的作用效果跟哪些因素有关”的实验中，小明同学利用木条、橡皮泥、包装带和钩码进行探究活动。
(1)如图所示，将橡皮泥做成长方体平放在干木条上，把包装带撕成相同宽度的两段，并将两段包装带绕过橡皮泥，且在包装带下方挂上不同数量的钩码，通过观察对比橡皮泥上端的变化，小明同学可得出结论____________________________________________。
(2)小明同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应将橡皮泥恢复原样，把包装带撕成________宽度的两段，两包装带下方挂________数量的钩码。(均选填“相同”或“不同”)
高频考点3：固体压强大小的判断
考点解读：判断固体压强大小一般有两种方法：①通常情况下，压强的大小受压力大小和受力面积的大小影响，由接触面积的变化，再利用压强公式P=F/S可求得压强的变化。②如果粗细均匀的物体，比如长方体、正方体和圆柱体，也可根据固体压强公式的变形公式P=ρgh，通过物体密度和高度的变化，也可判断它们对地面压强的大小关系。
例3：如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是( )
A．p甲大于p乙 B．p甲等于p乙
C．p甲小于p乙 D．无法判断
高频考点4：增大压强和减小压强的方法
考点解读：根据压强公式可知，在压力一定时，改变受力面积，能改变压强；在受力面积不变时，改变压力的大小，也能改变压强。增大压强的方法：①受力面积一定时，增大压力；②压力一定时，减小受力面积；③在增大压力的同时减小受力面积。减小压强的方法：①受力面积一定时，减小压力；②压力一定时，增大受力面积；③在减小压力的同时增大受力面积。
例4：一木块放在水平桌面上，如图所示。现用水平推力F将木块缓慢匀速推动，使其一部分露出桌面(但未倾翻)，在此过程中，木块对桌面的压力、压强和木块受到的摩擦力变化情况是( )
A．压力不变，压强变大，摩擦力变大
B．压力不变，压强变大，摩擦力不变
C．压力变小，压强变大，摩擦力变小
D．压力不变，压强不变，摩擦力不变
高频考点5：液体压强大小的判断
考点解读：判断液体压强大小一般有两种方法：①通常情况下，根据液体压强公式P=ρgh，运用液体压强与液体的深度、液体的密度有关进行比较。②如果横截面积相等的液柱，如长方体、正方体、圆柱体里的液注，也可根据液体压强的变形公式P=F/S，通过比较液体压力和受力面积的变化，也可判断它们对容器底部压强的大小关系。
例5：如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的盐水和水，可能使盐水和水对底部压强相等的方法是( )
A．抽出质量相同的盐水和水
B．抽出体积相同的盐水和水
C．倒入质量相同的盐水和水
D．倒入体积相同的盐水和水
高频考点6：探究液体内部压强的特点
考点解读：液体内部朝各个方向都有压强；同种液体在同一深度不同方向处，液体的压强相等；在同种液体内部，深度越深，液体压强越大；在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。探究液体内部压强的实验中需要用到U形管压强计，根据U形管压强计液面的高度差来判断液体压强的大小(转化法)，实验前需调解U形管中液面相平，并检查装置气密性，检查装置气密性的具体方法是用手压探头上的橡皮膜，观察U形管中的液柱是否变化，若变化，则气密性良好。实验过程中如果U形管两边液柱的高度几乎不变，那么可能是实验仪器气密性不好或橡皮管破裂。
例6：如图所示，小雨同学用U形管压强计探究影响液体压强的因素。
(1)实验前先检查U形管压强计左右两液柱是否________，然后用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现高度差，说明U形管压强计存在________问题。
(2)实验1可以探究________相同时，液体的压强与________的关系。
(3)综合实验1和实验2的结果，可以初步得出：_______________________________。
高频考点7：有关固体压强与液体压强的综合计算
考点解读：综合计算时，一般固体先求压力，再求压强；液体先求压强，再求压力。
说明：①液体的压强大小只跟液体的密度、深度有关，跟液体的重力、体积、容器形状、底面积大小等其他因素都无关。②液体压强的计算公式p液＝ρ液gh中使用的每个物理量的单位都是唯一的，不能用其他单位代替。③下面三种情况，液体对容器底的压力F与液体重力G液的大小关系不同。
例7：如图甲所示，一装有水的圆台形密闭容器放在水平桌面上，水对容器底的压强为p1，容器底对桌面的压强为p2；若把容器倒置过来，如图乙所示水对容器底的压强为p1′，容器底对桌面的压强为p2′。则( )
A．p1＜p1′，p2＞p2′
B．p1＞p1′，p2＜p2′
C．p1＜p1′，p2＜p2′
D．p1＞p1′，p2＞p2′
一、选择题
1． 水平桌面上，甲、乙、丙三个同规格容器内各装有液体，小明将完全相同的三个小球分别放入三个容器内，小球静止时状态如图所示，此时三个容器中的液面相平，三个容器底部受到的液体压强大小关系是( )
A．p甲=p乙=p丙
B．p甲＞p乙＞p丙
C．p甲＞p乙=p丙
D．p甲＜p乙＜p丙
2． 如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2∶1，底面积之比为1∶2，则它们的质量mA∶mB和对地面的压强pA∶pB分别为( )
A．mA∶mB＝2∶1，pA∶pB＝2∶1
B．mA∶mB＝1∶1，pA∶pB＝2∶1
C．mA∶mB＝1∶1，pA∶pB＝1∶1
D．mA∶mB＝2∶1，pA∶pB＝1∶1
3． 用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如右图)。下列问题中可以用该装置探究的是( )
①液体压强是否与液体的深度有关
②液体压强是否与液体的密度有关
③液体是否对容器的底部产生压强
④液体是否对容器的侧壁产生压强
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4． 甲、乙两个实心正方体放在两块相同的海绵上，海绵的凹陷程度如图所示，则下列判断正确的是( )
A．甲的质量一定比乙大
B．甲的质量一定比乙小
C．甲的密度一定比乙大
D．甲的密度一定比乙小
5． 某同学进行了如下实验：用双面胶将一个200克的钩码固定在一长的塑料直尺的中间，将直尺的左端固定在桌子的一端，而慢慢抬高直尺右端，增大直尺与水平方向的夹角，现象如图所示。则下列说法错误的是( )
A．直尺所受的压强逐渐变小
B．直尺所受到的压力就是钩码的重力
C．直尺所受压力的方向始终与直尺垂直
D．直尺上的物体对直尺的压力随直尺倾斜程度增大而减小
6． 如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是( )
A．p甲＜p乙，F甲＞F乙
B．p甲＜p乙，F甲＜F乙
C．p甲＞p乙，F甲＞F乙
D．p甲＞p乙，F甲＜F乙
7． 如图所示，两端开口的弯管中充满液体，两端分别插入装有同种液体的两槽中，弯管顶部装有阀门S，已知h1＜h2。当阀门S打开后，液体将( )
A．向右流
B．向左流
C．不流动
D．无法判断
8． 如图，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度分别为ρA和ρB，底面积分别为SA和SB，且SA＞SB，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等。现水平割去上半部分(如图中虚线所示)，剩余部分对地面的压强分别为pA和pB，对地面的压力分别为FA和FB，下列物理量大小比较的关系正确的是( )
A．FA＜FB
B．pA＞pB
C．ρA＞ρB
D．切割前后 A、B 对地面的压强均不变
9． 如图所示，甲、乙、丙三个完全相同的长方体竖直放在水平地面上，若把乙、丙中的阴影部分切除后，甲、乙、丙对水平地面的压强大小关系正确的是( )
A．p甲＝p乙＝p丙
B．p甲
C．p甲＝p乙D．p甲10．如图所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，液体对各自容器底部的压力F甲A．Δm甲一定小于Δm乙
B．Δm甲可能小于Δm乙
C．Δm甲一定大于Δm乙
D．Δm甲可能大于Δm乙
11．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是( )
①容器对桌面的压力：F甲＞F乙
②液体的密度：ρ甲＝ρ乙
③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙
④容器对桌面的压强：p′甲＝p′乙
A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④
12．如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有深度不同的液体，已知距容器底部均为h的A、B两点的压强相等．现将实心金属球甲、乙分别浸没在左右两液体中，均无液体溢出，此时A点的压强大于B点的压强，则一定成立的是( )
A．甲球的质量小于乙球的质量
B．甲球的质量大于乙球的质量
C．甲球的体积小于乙球的体积
D．甲球的体积大于乙球的体积
13．如图在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是( )
①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等
②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显
③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关
④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比
A．①② B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．如图所示，甲、乙两个完全相同的烧杯置于水平桌面，用密度不同的两种液体A、B装满(ρA＜ρB)。甲杯中两种液体的质量各占一半，乙杯中两种液体的体积各占一半。两烧杯对水平桌面的压强分别为p甲和p乙，则( )
A．p甲＞p乙
B．p甲＜p乙
C．p甲＝p乙
D．不能确定
15．为了探究压强的大小与哪些因素有关，谢军同学提出两个猜想：猜想一：压强的大小与受力面积的大小有关；猜想二：压强的大小与压力的大小有关。他通过思考设计这样的实验：用两食指先后用不同的力两次同时压铅笔两端，挤压时保持静止，如图所示。他这样的操作( )
A．只能验证猜想一 B．只能验证猜想二
C．既能验证猜想一，也能验证猜想二
D．既不能验证猜想一，也不能验证猜想二
二、非选择题
16．用压强计研究液体内部的压强，请回答：
(1)带有橡皮膜的小盒放入液体内部时，压强计U形管两边产生高度差，这说明____________________________________________________________________。
(2)当小盒在同一深度向不同方向转动时，两管液面的高度差________(填“变大”、“变小”或“不变”)，这说明 。
(3)如图所示，在装有水的容器壁上有a、b、c三个小孔，用塞子塞住，把三个塞子拔去后，水流射得最急的是________(填字母)。
17．在一只透明的饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用万能胶将橡皮膜粘贴在圆孔上，并将液体倒入瓶内，观察到橡皮膜向外凸(如图甲所示)。将瓶子浸入水中，当瓶内外水面相平时，橡皮膜变为既不凸出也不凹进(如图乙所示)。再将瓶浸入一个盛有饱和食盐水的容器中，当瓶内外液面相平时，橡皮膜变为向内凹(如图丙所示)。对图丙现象的合理解释是______________________________________________________________________________________________。
在图丙中，为了使橡皮膜变为向外凸，则应选择下表中________(填液体名称)取代容器中的饱和食盐水。
液体名称
酒精
水
饱和食盐水
硫酸铜溶液
密度(千克/米3)
0.8×103
1.0×103
1.1×103
1.2×103
18．如图所示，底面积为S1的圆柱体放在水平桌面上，当把一质量为m的物体A放在它上面时，圆柱体对桌面压强的变化量为________；另有一个底面积为S2、内装某液体的薄壁圆柱形容器，也放在同一水平桌面上，当把物体A浸没在液体中时(液体未溢出)，液体对容器底压强的变化量与圆柱体对桌面压强的变化量相等。若物体A的密度为ρ，则该液体的密度为______________。(用物理量符号表示)
19．将下面几种情况中，容器底受到的液体压强大小如何变化表示出来。(横线处填“增大”、“减少”或“不变”)
(1)在水平桌面上有一盛水的密闭容器，如图甲所示，如果将其倒置，则水对容器产生的压强将________。
(2)在水平桌面上有一装了半杯水的杯子。如果将一用线拴着的金属块放入水中，如图乙所示，杯底受到水的压强将________。
(3)如果杯子里盛满了水，再放入一个重为5牛的木块，如图丙所示，杯底受到的压强将________。
20．甲、乙两个完全相同的柱状容器内分别装有体积相等的两种不同液体，先将一个U型管压强计改装为两端都装上扎有相同橡皮膜的金属盒(且两管液面齐平)，分别放至两容器的底部，如图所示，据此可发现U型管的左边管内液面位置相对较 (选填“高”或“低”)，这说明 容器底部的液体压强较大；然后再将两个金属盒在液体中的深度同时都减少一半，则U型管两管液面高度差将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
21．如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。
(1)本实验的科学探究方法是： ； (2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论； (3)通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论 (选填“正确”或“不正确”) (4)在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了： 来减少压力作用的效果；压路机的碾子很重，这是利用了： 来增加压力作用的效果。
22．用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”
(1)如图甲所示，压强计是通过比较 来反映被测压强大小的；当金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图甲所示的情景，此时?U形管左支管液面上方的压强 右支管液面上方的压强(选填“大于”、“小于”或“等于”)，调节的方法是 (选填“A”或“B”)； A．将此时右边支管中高出的液体倒出????????????B．取下软管重新安装 (2)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中(已知其中一杯为水，另一杯为盐水)，如图乙和丙所示，他发现图乙中U形管两边的液柱高度差较小，由此确定图乙杯子中盛的是水．小明的结论是否正确 ，理由是 。
23．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。
(1)实验时，通过观察 来比较砖块对海绵的压力作用效果。
(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用 (填序号)两次实验。
(3)分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论是 。
24．考古学家在一次考古活动中发现了一古代两足恐龙站立时留下的脚印，测得脚印的总面积为4dm2；为了知道它的质量，考古学家模拟当时的环境，发现该脚印同一质量为20kg的小鹿站立时留下的脚印深度相差不多，一只小鹿的每只脚与地面的接触面积为10cm2。那么该恐龙的质量大约为多少kg?
25．学校机器人兴趣小组进行“精准吊装”实验，n块长短不一的长方体木块均平放在水平试验平台上，机器人将木块按长度从小到大依次吊装并对称叠放，如图所示。已知木块的密度相同，高度均为h＝0.2m，密度均为ρ＝0.5×103kg/m3，长度分别为a1、a2、a3…an，且长度比为a1∶a2∶a3∶…∶an＝1∶2∶3∶…∶n，g取10N/kg。
(1)求吊装前长度为a1的木块对试验平台的压强。
(2)若该平台能承受的最大压强为pm＝1.5×104Pa，平台上最多能叠放几块木块？
26．全球在建规模最大的水电枢纽工程—我国白鹤滩水电站进入全面建设阶段。按设计，水电站总库容206.27亿m3，混凝土双曲拱坝最大坝高289m，顶宽13m，最大底宽72m。电站左岸、右岸地下厂房共有16台水轮发电机组。建成后具有以发电为主，兼有防洪、拦沙、改善下游航运条件和发展库区通航等综合效益。从压强角度分析说明水电站混凝土双曲拱坝筑成“上窄下宽”的好处。
参考答案
例1 (1)5N (2)3N (3)13N (4)8N
例2 (1)在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 (2)不同 相同
解析：(1)由图乙实验可知，包装带宽度相同受力面积相同，但压力不同，由图可得出结论：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；(2)要探究压力作用效果与受力面积的关系，应使受力面积不同，压力相同，故应把包装带撕成不同宽度的两段，两包装带下方挂相同数量的钩码。
例3 B
解析：因为长方体铁块均匀，并且放置在水平桌面上，若把它竖直截成大小不等的两块，由于它们的厚度h相等，因为P=F/S=G/S=mg/S=ρVg/S=ρShg/S=ρgh所以它们对水平桌面的压强相等。B正确。 例4 B
例5 D
解析：因为甲和乙是圆柱形容器，所以，液体对对容器底的压力：F=G液=m液g，由题知，m盐水=m水，则F甲=F乙，由图知，S甲>S乙，由P=F/S可知，液体对容器底的压强：P甲例6 (1)等高 漏气 (2)深度 液体密度 (3)液体内部的压强与液体的深度和密度有关
例7 D
21．(1)控制变量法和转换法
(2)D、E E、F
(3)正确 (4)增大受力面积 增大压力
22．(1)U形管两侧液面的高度差 大于 B； (2)正确 金属盒浸入液体中较深，但压强小21
23．(1)海绵的形变大小 (2)a、d
(3)当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
24．小鹿对水平地面的压强：p＝＝＝＝＝5×104Pa，相同环境下，恐龙对水平地面的压强也为：p＝5×104Pa，由p＝＝＝可知，恐龙的质量：m恐龙＝＝＝200kg。
25．(1)设长度为a1的木块底面积为S1，则其重力为G1＝m1g＝ρV1g＝ρS1hg；
长度为a1的木块对试验平台的压强为p1＝＝＝ρgh＝0.5×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝1×103Pa。
(2)已知木块长度比为a1∶a2∶a3∶…∶an＝1∶2∶3∶…∶n，则木块重力比为G1∶G2∶G3∶…∶Gn＝1∶2∶3∶…∶n，
设叠放第i块木块后，对平台的压强达到最大，Fm＝(1＋2＋3＋…＋i)G1
pm＝＝＝(1＋2＋3＋…＋i)p1＝1.5×104Pa，i＝5。
26．从坝体对地基的作用看，坝体上窄下宽，可以增大地基的受力面积，减小坝体对地基的压强。从水对坝体的作用看，因为水的压强随深度的增大而增大，水对大坝下部的压强较大，对大坝上部的压强小。所以，大坝通常筑成上窄下宽的形状。
