七年级下册科学【高频考点解读】
(考试范围：第三章综合)
一、选择题
1． 如果你在向前直线行驶的火车(汽车或轮船)里做一小实验，如图所示，让手中的物块自由下落，那么物块将会落在 ( )
A．正下方A处
B．偏向运动方向B处
C．偏向运动反方向C处
D．以上三种情况均有可能
2． 如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同(mP＜mQ)的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是 ( )
A．F1＞F2 B．F2＝F3 C．F3＞F4 D．F3＝F4
3． 如图所示，在水平放置的书架上，并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相同)，书架受到书的压力为F，压强为p。当取走右边的4本书后，其余6本书不动，则书架受到书的压力和压强为( )
A．压力为3F/5，压强为3p/5
B．压力为F，压强为3p/5
C．压力为3F/5，压强为p
D．压力为F，压强为p
4． 如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s－t图像，由图像可知 ( )
A．7～20s，乙车做匀速直线运动
B．在0～5s时间内，乙车的速度比甲车的速度大
C．第10s时，甲、乙两车速度相同
D．经过5s，甲车通过的路程比乙车大
5． 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将( )
A．在B点保持静止
B．沿BE方向运动
C．沿BC方向运动
D．沿BD方向运动
6． 水平桌面上的木块在拉力F的作用下做匀速直线运动，下列有关木块受力的说法中，正确的是 ( )
A．只受重力和支持力一对平衡力
B．只受拉力和摩擦力一对平衡力
C．受到重力和支持力、拉力和摩擦力两对平衡力
D．无法确定
7． 小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是( )
A．压缩过程说明力可以改变物体的形状
B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢
C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状
D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向
8． 小球A静止放在光滑车厢底板上(设车厢底板足够长)，如右图所示，当车厢受到水平向右的力F作用时，车厢从静止开始在水平面上做速度越来越大的直线运动，则在此运动过程中，小球A相对地面的运动情况是( )
A．做匀速直线运动
B．处于静止状态
C．做与车厢同方向速度越来越大的直线运动
D．做与车厢反方向速度越来越大的直线运动
9． 如图所示，a、b、c三只弹簧秤上接连挂着三个重均为4牛的钩码，若弹簧秤自重不记，那么三只弹簧秤的读数分别是( )
A．12牛、8牛、4牛
B．12牛、0牛、4牛
C．4牛、4牛、4牛
D．12牛、0牛、0牛
10．伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是( )
A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置
B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态
C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变
D．如果小球受到的力越大，运动的速度将越大
11．如图所示，P、Q两物体分别放在同一桌面上，分别在FP＝5N、FQ＝3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定( )
A．物体P的速度一定大于物体Q的速度
B．若mP＝mQ，则物体P一定比物体Q粗糙
C．物体P受到的摩擦力可能等于物体Q受到的摩擦力
D．物体Q对桌面的压力一定大于物体P对桌面的压力
12．如下几个图中，物体A相对于小车静止，地面不光滑，物体A在哪种情况下没有受到摩擦力( )
A．①一起做加速向前运动
B．②一起做匀速直线运动
C．③一起做加速向前运动
D．④一起做匀速直线运动
13．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别是FA和FB，则( )
A．pA>pB；FA>FB
B．pA>pB；FA＝FB
C．pA＝pB；FA
D．pAFB
14．如图甲所示，开口容器的底部有一个小孔，装水后，水不断从小孔流出。图乙中能够粗略反映水流出时，容器底部所受水的压强p与时间t的关系图像的是( )
15．一个可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图所示，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔的塞子，则( )
A．a、b两个小孔均有水流入
B．a、b两个小孔均有酒精流出
C．酒精从a小孔流出，水从b小孔流入
D．水从a小孔流入，酒精从b小孔流出
16．一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在粗糙的水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图所示。当小车静止在桌面上时，A、B的物重GA和GB的关系为( )
A．GA＞GB
B．GA＜GB
C．GA＝GB
D．以上三种说法都有可能
17．如图，P、Q是同一直线上相距12米的两点，甲、乙两小车同时从P点出发向Q点运动，当乙车到达Q点时，甲车离Q点为12米，则甲、乙两小车运动的s－t图像可能是( )
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
18．老师正在讲台上讲课，小明和同学们正在老师的指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的情景。让你想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是( )
A．同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上
B．固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上
C．写字时铅笔从手中滑出漂在空中
D．由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停滑动
19．如图，质量为10千克的物体在水平力的作用下，静止在竖直的墙上，当力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这个过程中，摩擦力f与时间t的关系可能符合下列图线中的( )
20．如图所示，甲、乙、丙、丁每组砖中的两块砖完全相同，每块砖的长、宽、高之比均为4∶2∶1，甲、乙、丙、丁四组砖中每块砖的密度之比为1∶2∶3∶4，则( )
A．甲、乙、丙、丁四种放法中砖对水平地面的压强之比是1∶1∶3∶2
B．甲、乙、丙、丁四种放法中砖对水平地面的压强之比是2∶1∶3∶1
C．甲、乙、丙三种放法中下面的砖受到的压强之比是6∶2∶1
D．甲、乙、丙三种放法中下面的砖受到的压强之比是1∶2∶3
二、非选择题
21．将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。(选择合适的选项完成下列小题)
A．受到方向向右的摩擦力
B．受到方向向左的摩擦力
C．不受力
(1)米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为________。
(2)当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为________。
(3)当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为________。
22．两个完全相同的物体A、B，每个重为20N。
(1)如图甲所示，A和B叠放在水平桌面上，在15N的水平拉力作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，此时木块B受到的摩擦力大小为________N。
(2)如图乙所示，若将A、B木块紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起向右做匀速直线运动，则F2的大小是________N，此时A对B的推力为________。
23．某科学兴趣小组为了探究拔河比赛取胜的“秘密”，做了如图所示的实验。第一次(如图1)，甲、乙两人站在地上分别用100 N的拉力，结果两人正好处于相持状态，则弹簧秤的读数为_____N；第二次(如图2)，甲站在一平板小车上，乙站在地面上，两人仍用100牛顿的拉力拉绳，甲同学被乙同学匀速向右拉动，则此时弹簧秤的读数_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)100牛，(整个过程中不计绳及弹簧秤的自重)。
图1 图2
24．如图甲所示，用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0～t1木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：
(1)当用F＝5.3N的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为________N。
(2)若用F＝5.8N的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为________N。
(3)如果要使木块做匀速直线运动，拉力大小为________N，撤去外力的瞬间，木块所受摩擦力大小为________N。
25．学习关于物体的平衡条件时，小明同学提出了下列疑问：只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗？只受两个力作用的物体一定保持平衡状态吗？物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗？为此他做了如图所示实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况。
①他将一小球用一根细线悬挂起来，如图(a)所示，剪断细线后小球落下，如图(b)所示。
②他又将一小球用两根细线悬挂起来，如图(c)所示，剪断其中的一根细线，小球发生摆动，如图(d)所示。通过实验他的疑问得到解决。根据实验现象及相关条件，小明同学归纳得出的初步结论：
(1)由图(a)和(b)可知：______________________________________________________。
(2)由图(a)和(d)可知：______________________________________________________。
(3)由图(a)和(c)可知：______________________________________________________。
26．如图(a)所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图(b)所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如(c)和(d)所示。
由图(a)、(b)或图(c)、(d)可知：小车运动状态变化的可能情况是 (?请将两种可能的情况填写完整?)．得到上述结论是利用了木块和水都具有 的性质。
27．归纳式探究--研究金属杆承受拉力的能力：
科学研究表明：在一定范围内，金属杆的伸长与它所受的拉力成正比． 现在，我们要知道一根长度为2.5m、横截面积为0.8cm2的金属杆A，最大伸长0.4m时所能承受的拉力．但是直接对A进行测试有困难，因此我们就对同种材料制成的不同规格的样品进行了测试．测试中，所用拉力F始终为1000N，测得的数据如下表。请回答：
长度l/m
横截面积S/cm2
伸长△l/cm
l
0.05
0.16
l
0.10
0.08
4
0.20
0.16
(1)△l=k ，其中k= (填上数值和单位)。将数据表格形式变成公式形式，这里运用的科学方法是 法。 (2)金属杆A所能够承受的最大拉力为 N。21cnjy.co
第27题图 第28题图 第29题图
28．如图所示，光滑曲面AB和CD的长度相等，曲面的两端点A和B在同一水平面上，C和D也在另一同一水平面上，现有同一小球以相同的速度分别从A和C出发，通过________曲面用时最短，理由是________________________________________．
29．如图所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A、B，横截面积均为5.0×10－3m2，A的底面向上凸起，B的底面为平面。在两容器中均加入重为10N的水，则B对桌面的压强为________Pa，A对桌面的压强________(填“大于”、“小于”或“等于”)B对桌面的压强。若A、B容器的水中同一高度处压强分别为pA、pB，则pA________pB(填“大于”、“小于”或“等于”)。
30．在学习影响滑动摩擦力大小的因素后，小柯还是认为：重力越大，滑动摩擦力越大。于是张老师用如图所示的装置与他一起实验。
步骤一：将铁块放在木板上，往沙桶中加入一定量细沙，使压力传感器的示数为5.00 N，水平向左拉动木板，读出拉力传感器的示数并记录。
步骤二：换用质量不同、粗糙程度和底面积都相同的铁块，重复步骤一，记录结果如下表。
实验次数
质量不同的
铁块
压力传感器
示数(N)
拉力传感器
示数(N)
1
小
5.00
2.10
2
中
5.00
2.11
3
大
5.00
2.11
请回答下列问题：
(1)第1次实验中铁块受到的摩擦力为 N。
(2)实验中能否用钩码代替细沙？请说明理由： 。
(3)通过实验得出的结论是 。
(4)小柯认为：该实验中压力传感器上表面要尽量光滑，否则会使拉力传感器的读数偏大。你认为他的说法是否合理，为什么？ 。
31．在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示：
(1)当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是 。( 填选项前的字母)
A．小车受到的重力和小车对木板的压力B．小车受到的重力和木板对小车的支持力
(2)实验中可以看出，去掉木板上的棉布后，运动的小车所受的摩擦力减小，向前滑行的距离变大。小车所受摩擦力减小的原因是 。
(3)在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示。请你认真分析后作出正确的选择：
①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为 图。
②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为 图。
32．某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码．通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果。
(1)比较 两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
(2)此实验不能用硬纸板代替海绵，原因是 ；
(3)此实验中运用到的主要科学方法是 。( 写出一种)
33．如图所示，探究“液体内部压强规律”的实验中：
(1)将压强计的探头放入水中，通过观察U型管两侧液面的 来判断探头处水的压强大小。
(2)比较乙图和丙图，可以得到： 。
(3)比较丙图和丁图，可以得到： 。
34．若小柯在平直公路上以72 km/h的速度边看微信边匀速行车，当发现前方路面50 m处有障碍物时，小柯在神经系统的调节下立即采取相应的刹车措施。据相关部门测定，司机正常反应时间约0.6 s，而边看微信边开车，反应时间会变为正常反应时间的3倍。该车以不同速度行驶时制动距离见下表。请结合表中数据及下图，计算车子若按原运动方向行驶能否在撞上障碍物前停下。
速度(km/h)
制动距离(m)
40
8
60
20
72
28
注：反应时间：司机从发现情况到操纵制动器所需要的时间；
反应距离：汽车在司机的反应时间里以原来速度行驶所通过的距离；
制动距离：当司机制动刹车后，汽车还会继续滑行的距离。
35．避险车道是与公路主干道相连的一条距离很短的分岔专用车道，供速度失控车辆安全减速。一般设置在长陡坡下坡的拐弯处，保证驾驶员能看到(如图1、图2)，这种车道很特别，一般长度在50～100 m，有一定的坡度，路面上铺着疏松的石子、沙土层，两侧及顶部用废旧轮胎或防撞桶围起来(如图3、图4)。避险车道很大程度上解决了汽车刹车失灵时的安全隐患，请你谈谈避险车道设置所包含的科学知识并作简要解释。
36．如图所示，是小明推着购物车在超市购物，发现用力推车，车运动，不用力推车，车不动；向前用力推，车向前运动，向后拉车，车向后运动。于是他得出结论：力是使车运动的原因，且车运动的方向始终和对车施加的力方向一致。请在确保安全的前提下，利用超市购物车设计实验，说明小明的结论是错误的。要求：写出操作步骤、实验现象并简要加以说明。
参考答案
1-5 DDCBB 6-10 CCBAA
11-15 BDDBA 16-20 DBCBA
21．(1)A (2)C (3)B
解析：(1)米袋刚放上输送带的瞬间，速度是零，如果以向右运动的输送带为参照物，米袋相对输送带是向左运动，所以米袋受到了输送带施加的向右的摩擦力；正因为这个力的作用，此后米袋将向右运动。(2)当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋处于平衡状态，即不受摩擦力大家可以对照这样一个情景，在匀速直线运动的动车上，以动车为参照物站在动车上的人没有相对运动趋势，所以也不受到摩擦力的作用。(3)当输送带突然制动时，米袋相对输送带向右运动，所以米袋受到向左的摩擦力。
22．(1)0
(2)15 7.5N
23．100 等于
解析：(1)据图1可知，此时弹簧处于静止，故弹簧受到向左的拉力和向右的拉力相等，即都是100N，而弹簧测力计的读数以挂钩一侧的示数为准，故此时弹簧测力计的示数是100N；(2)对图2可知，由于两人仍用100牛的拉力拉绳，甲同学被乙同学匀速向右拉动，处于匀速直线运动状态，故绳子上的拉力始终是100N。
24．(1)5.3 (2)5.1 (3)5.1 5.1
解析：我们先根据题意标出图中三个阶段木块的运动情况：0～t1木块静止，t1～t2由静止开始运动，t2后处于匀速直线运动状态。(1)当F＝5.3N时，木块是静止的，木块受力平衡，水平方向：拉力F与静摩擦力等大反向，所以静摩擦力大小为5.3N，方向向左。(2)若用5.8N的水平拉力F拉木块，F已超出能让物体保持静止的最大拉力5.5N，木块将由静止开始运动。(3)在第三个阶段，木块做匀速直线运动，水平方向：滑动摩擦力与拉力F仍二力平衡，据图可知滑动摩擦力大小应为5.1N。撤去外力的瞬间，物体仍受滑动摩擦力，将做减速运动。上述两种情况都为非平衡状态，拉力F与滑动摩擦力二力不平衡。但是，由于物体所受的压力及地面的粗糙程度都没变，所以滑动摩擦力仍为5.1N。
30．(1)2.10 (2)实验不能用钩码代替细沙，钩码的质量是固定的不能连续变化，细沙的质量可以连续变化，方便控制铁块对水平木板的压力。 (3)在压力和接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小相同，与重力无关。 (4)小柯的说法不合理；铁块与压力传感器不接触，压力传感器与木板之间的摩擦力对实验无影响。
解析：(1)实验中，水平向左拉动木板时，铁块在水平方向受到向左的摩擦力和拉力传感器向右的拉力处于静止状态，根据二力平衡的知识可知，水平方向受到的摩擦力和拉力大小相等，因此第1次实验中铁块受到的摩擦力为2.10 N。(2)钩码的质量是固定的不能连续变化，细沙的质量可以连续变化，方便控制铁块对水平木板的压力，实验中不能用钩码代替细沙。(3)三次实验中，木板受到的压力和接触面的粗糙程度相同，摩擦力大小相同，可得出结论：在压力和接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小相同。(4)实验中测量的摩擦力是铁块与木板之间的摩擦力，铁块与压力传感器不接触，压力传感器与木板之间的摩擦力对实验无影响，所以小柯的说法不合理。
31．(1)B (2)接触面粗糙程度不同 (3)乙；甲
32．(1)甲乙 (2)效果不明显 (3)控制变量法
35．答案：①下坡时速度非常快，且车辆都具有惯性。汽车在驶入避限车道后撞到软的轮胎会减少由于惯性给人带来的伤害。②由于避险车道上铺着疏松的石子、沙土，能给汽车提供较大摩擦力，相对于公路面，是增大了汽车与接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。
方法总结:解释惯性现象的思路与步骤：(1)明确被研究物体受力前的运动状态；(2)当外力作用在物体的某一部分(或与物体有关联的物体)上时，这部分的运动状态的改变情况；(3)该物体另一部分由于惯性将保持原来的运动状态；(4)分析最后会出现的现象。
36．操作步骤：①在超市的水平地面上，用力向前推车，车向前运动；②撤掉推力，手离开车，没有推力，车由于惯性还继续向前运动；③为了使向前运动的车尽快停下，对车施加一个向后的力(与车运动方向相反)，车向前减速运动。实验现象与说明：由①②可知，没有推力时，小车由于惯性仍会向前运动，故小明“力是使车运动的原因”的说法是错误的；由③的现象可以看出，车运动的方向和对车施加的力方向不一致。故小明“且车运动的方向始终和对车施加的力方向一致”的说法是错误的。
