北师大版七年级上册 3.15《汉武帝推进大一统格局》历史学案

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第15课 汉武帝推进大一统格局
班级： 姓名： 小组： 编号：
主备人：陈集二中 徐爱香 参与者：陈集镇中学 杨福银
【认定目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节的学习任务)
1.列举汉武帝推进大一统的措施及作用；
2.评价汉武帝。
【预习检测】请同学们根据下面的自学提纲阅读课文，回答下列问题：21世纪教育网
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2.西汉初年，统治者实行什么政策？有什么作用？
　
3.“罢黜百家，独尊儒术”的建议是谁向汉武帝提出来的？意思是什么？有什么影响？
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4.汉武帝为什么要削弱封国势力？为了削弱封国势力，汉武帝采取了什么措施？这一措施巧妙在何处？
5.为了强化监察制度，汉武帝采取了哪两项措施？
【共同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯！）
一天朝堂之上，汉武帝向大臣询问治国方法，让大臣们献计
献策，请你替大臣回皇上的话。（回答不好可要杀头的啊！）
宗正大司农（农业部长）韩安国：21世纪教育网
郎中令（宣传部长）董仲舒：
中大夫（组织部长）主父偃：
御史大夫（监察部长）公孙弘：
太尉大司马（国防部长）卫青：
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【归纳整理】21世纪教育网
请你回忆一下，汉武帝推进大一统的措施有哪些？然后完成下表：
措施 作用 影响
经济问题 21世纪教育网 21世纪教育网
思想问题 21世纪教育网
王国问题
监察问题
【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）
（一）单项选择题
1.从这块“汉并天下”瓦当中得出的信息正确的一项是（ ）
A.这是秦始皇统一中国后命人制造的
B.这是楚汉战争时刘邦命人制造的
C.这是汉武帝大一统后出现的
D.这是西汉皇宫专门使用的，平民百姓不得用
2.把儒家的学说作为封建正统思想始于( )
A..西周 B.秦 C.西汉 D.东汉
3.儒家学说之所以成为我国专制王朝的正统思想，主要是由于：（ ）
A.董仲舒对儒家学说的发挥 B.儒家学说是西汉学校教育的主要内容
C.汉武帝重用信奉儒学的人 D.儒家思想适应了君主专制的需要
4.汉武帝时，负责监督地方官员，抑制和打击地方豪富的官员是（ ）
A.司隶校尉 B.刺史 C.御史大夫 D.丞相
5.向汉武帝建议颁布“推恩令”的是（ ）
A.主父偃 B.晁错 C.董仲舒 D.张良
6.汉武帝颁布“推恩令”是为了（ ）
①维护皇帝的权威 ②恩赐亲戚 ③巩固统一 ④加强中央集权
A.①③ B.①② C.①②③ D.①③④
7.“推恩令”巧妙在（ ）
A.维护了皇帝的权威 B.恩赐了诸侯子弟
C.不费一兵，不损寸土就削弱了封国势力 D.巩固了大一统
8.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了（ ）
① 中央集权的强化 ② 思想控制的加强 ③ 大一统局面的形成 ④ 儒家以外各学派的消亡
A.②④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
9.小明对汉武帝非常感兴趣，准备写一篇关于汉武帝的治国思想的小论文，他应该查找哪家思想的材料（　）
A. 道家思想 B. 儒家思想 C. 法家思想 D. 墨家思想
（二）材料解析题
（1）词中提到的秦皇、汉武分别指哪两位著名帝王？
（2）这两位帝王为加强中央集权，在思想方面分别采取了
什么措施？
（3）这两位帝王为加强对地方的控制，分别采取了什么措施？
（4）为加强监察制度，分别采取了什么措施？
（5）两位帝王在军事上采取的共同措施是什么？
好好学习别睡觉
1.西汉的建立
建立时间：公元前_______年；
建立者： ________；
定都_________。
动脑筋
想一想
“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”
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