人教 1年级 下册 语文
明确目标:
1、引导学生发现新的识字发现方法,培养学生的识字兴趣,激发学生主动思维、大胆想象的能力。
2、区别同音字、形近字,加深对字义的理解。
3、能正确、流利地朗读短文,鼓励孩子的发明创新。
4、培养学生借图画看懂故事,并能有条理地表达出来。
5、能根据情境想出解决问题的好办法。
6、字词句应用,进行口语交际。
7、日积月累。读故事积累。
任务一:识字加油站。
1、任务呈现:引导学生发现借助拼音读准生字,把词语读正确。
我会认:
卫 刷 巾 擦 皂 澡 盆
任务二:
1、任务呈现:读出下面的生字,并找出他们的共同之处。
带有反犬旁的字:猪 狗 狼
带有鸟字旁的字:鹊 鹅 鹰
带有虫字旁的字:蜘蛛 蜜蜂 蚯蚓
任务三:字词句运用。
1、任务呈现:看图,思考,做出这些动作
目标检测:
用这些词语造句。
高兴:
生气:
害怕:
难过:
任务四:日积月累。
1、任务呈现:
(1)正确、流利的读古诗。用自己的话理解诗意。
(2)熟读背诵古诗。
目标检测:
背诵古诗,默写古诗。
任务五:和大人一起读。
1、任务呈现:
(1)正确、流利的读文。
(2)做事要善于动脑筋,要懂得事物之间的联系和变化,才能把事情做好,达到预期的目标。
目标检测:
填写《学习与评价》语文园地八。