13.《荷叶圆圆》教学设计
教学目标：
能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。
在朗读中，感受夏天的美好，激发对大自然、对美的向往。
教学重难点：
有感情地朗读课文。
通过朗读，感受夏天的美好。
教学准备：图片、多媒体课件
教学过程：
一、激趣导入
图片导入
今天，饶老师请来了几个小伙伴，大家看看，它们都有谁？
【课件1一一出示：小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿】
2、引出荷叶
还有一个小伙伴在黑板上，小朋友猜猜它又是谁呢？
是的，它就是我们的好朋友～大荷叶！
它是什么样子的？
接下来啊，饶老师就要让荷叶现形啦！睁大你的眼睛看哦！【板书：荷叶简笔画】
看！【课件2-封面 】聪明的小朋友一定都猜出来了，今天啊,咱们要接着来学习第13课《荷叶圆圆》 【课件2课题 板书课题：13、荷叶圆圆】
会学习的小朋友请举起小手跟着老师书空！
二、复习字词
过渡：前面我们已经学过了这一课的生字词，不知道同学们还记不记得？现在咱们要来识字大比拼了，谁敢来挑战？
复习生字词。（组内星级赛读）【课件3——表格】
请同学们把格子里的生字词读给组员听。认识1-4个生字词的获得一星，5-9个的三颗星，10-13的五颗星。比比谁得到的星星最多，谁是最闪亮的“识字小明星”！（组内学习：读字词）
好的，一星识字小明星请举手。三星识字小明星请举手。咱们最闪亮五星小明星请举手！
看来，大家都把生字词掌握得很棒，还有字不太熟的小朋友下课后请组长教一教，希望咱们全班都是5星识字高手。现在我们一起来读一读吧！
听写生字词。
但是咱们学习课文，不仅要会认字，还要会写字，你们写会了吗？那饶老师要考察一下了！
请同学们拿出听写本，准备听写！【课件4——快乐写字】
三、读文学文
过渡：接下来，请同学们把听写本先放进抽屉，咱们把生字宝宝放进课文还认识他们吗？请翻开课本70面，自由朗读课文，边读边思考：【课件5】
1、课文中都有谁喜欢荷叶？
2、他们为什么喜欢荷叶呢？
同学们可以拿笔边读边划。
谁来说说看？
【贴板书：小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿】
师：看来小朋友们都读懂了，谁来完成下面这道连线题。【课件6—连线题】
掌声送给他！
四、精读指导
过渡：荷叶有这么多的好伙伴，它多喜欢他们啊！我想其中一定也有一个你最喜欢的。找到它所在的自然段，读给你的同桌听，记得还要用自己的话来说说你为什么喜欢它！【课件7：课文文段】
老师发现同学们在小组内说得很精彩，谁想站起来跟大家分享呢？
生1：我喜欢小水珠，因为……
荷叶在微风中摇摇晃晃，小水珠躺在圆圆的绿绿的荷叶上可舒服了，谁还能带着喜欢的语气再读一读这段。
（指导读，生再读）
生2：我喜欢小蜻蜓，因为……
是呀，小蜻蜓稳稳的停在荷叶上，就像一架小飞机，谁能一边做动作一边读呢？
（做动作读）
生3：我喜欢小青蛙，因为……
小青蛙把绿油油的荷叶当成了歌台，展开歌喉高歌一曲，让池塘里的小伙伴们都来欣赏，是多么快活的事情啊！你会模仿青蛙唱歌吗？
（生模仿青蛙呱呱呱唱歌） （指名多个学生读）
（4）生4：我喜欢小鱼儿，因为……
喜欢的同学请你们起立一起读一读
（喜欢的起立一起读）
五、拓展延伸
过渡：饶老师从大家的朗读中感受到了夏天的凉爽，感受到了小伙伴们的快乐。看来读书也是一件令人快乐的事情！还有没有同学觉得没读够，还想读书的？这么多小朋友想读啊？（老师要为你们竖一个大拇指！）
正巧，饶老师把课文改编成了一首儿歌，谁敢读？
1、儿歌拓展：【课件8——儿歌】
（1）个别读
（2）小组pk读。
（3）男女pk读。
2、小伙伴们玩得多开心呀！小朋友们也很开心，是夏天给了我们机会。谁能用自己的话夸夸夏天呢？【板书：夏天真美丽呀！】
六、课题总结
好的，孩子们，今天咱们跟荷叶，还有它的小伙伴们度过了一段愉快的时光。下课后，请喜欢这篇课文的小朋友把它背下来，还要背给爸爸妈妈听！
课件9张PPT。13 荷叶圆圆部编版一年级下册晋级攀登 我最闪亮快乐写字
自由朗读课文，边读边想：
1、课文中都有谁喜欢荷叶？
2、他们为什么喜欢荷叶呢？
停机坪歌台凉伞摇篮连一连同桌分享：
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
（挑选你喜欢的“小伙伴”所在的段落读给同桌听，说说原因！）同桌分享：
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
（挑选你喜欢的“小伙伴”所在的段落读给同桌听，说说原因！）儿歌拓展：
夏天到，夏天到，荷叶圆圆长得好。
小水珠，亮晶晶，摇篮里面摇一摇。
小蜻蜓，翅膀大，停机坪上跑呀跑。
小青蛙，呱呱叫，蹲在歌台把歌唱。
小鱼儿，笑嘻嘻，藏在伞下做游戏。
晋级攀登 我最闪亮
本课要认识的生字词：
三星： 1-4个
珠 摇 躺
展 唱 朵
台 放 美
透明 停机坪
翅膀 亮晶晶
四星： 5-9个
五星： 10--13个
注：小组内比一比，看看谁得到的星星多，是最闪亮的“识字小明星”！
