罗斯福新政

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
《罗斯福新政》课堂教学设计
一、设计思想：
（1）教学指导思想：
本课教学设计从新课标理念出发，运用多媒体设备，通过师生互动和生生互动，充分发挥学生的主体性、积极性和参与性，以有利于学生学习方式的转变。教学内容的选择上，注意与初中课程的衔接，同时又有所深化，坚持基础性和系统性结合，坚持论从史出，史论结合。
（2）教学设计特色
本课教学主张以课件为主要演示手段，注重了信息技术与学科教学的融合问题。教师采用直观式教学由大量图片再现1929 -1933年经济危机状况，导出1932年美国大选背景。通过模拟情景式教学法让学生参与美国大选，再选用互动式教学法让学生讨论感知罗斯福上台之后在美国实施一系列国家干预经济的政策。分析各项政策的作用和影响，进而总结罗斯福新政对经济危机中的美国的影响。教学过程中注意精心设计问题，启发学生思考和回答问题。
二、教材分析：
本课教材主要有两个方面的内容：实干家罗斯福、罗斯福新政的实施和作用与意义。罗斯福新政是美国历史上也是世界资本主义发展史上一次重要的改革，探讨罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用，是本课知识的一个重要拓展点，也是学生思维生成的难点。教材设计了三个目，第一目着重叙述了罗斯福新政的时代背景，为分析新政的措施、作用和意义作了必要的知识储备；第二目着重分析论证罗斯福新政的内容、作用和影响，是基于基础知识之上的意义建构。两者体现了“史论结合，史从证出”的历史思维方法和历史学习方略。第三目则是对新政结局的一个交代和延伸，属阅读内容，不必作太多的展开。
三、教学目标
（一）、知识与能力：
1、通过引导学生分析罗斯福当选总统的背景，培养学生“时势造英雄”的唯物史观。
2、通过引导学生分析“新政”革命的措施对促进社会生产力恢复的作用，培养学生运用上层建筑与经济基础辨证关系的唯物史观分析历史事件的能力。
3、实干家罗斯福”的学习以及对“新政”革命措施、效果的分析，培养学生评价历史事件和历史人物的能力。
（二）、过程与方法：
1、教师应高度关注学生的学习情况，充分调动学生学习的积极性。采用灵活的教学方法，设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，并对学生在探究过程中的表现给予及时而中肯的评价。
2、教学过程中，教师应采用多媒体教学手段，尽可能地与学生一道在课堂上重温这一阶段的历史。
（三）、情感态度与价值观：
通过对罗斯福这一历史伟人的进一步学习，培养学生直面人生、直面社会，乐观豁达，自强不息的进取精神；使学生从身残志坚的罗斯福总统对美国发展做出伟大贡献的经历中吸取精神力量，培养学生力争做一个有益于社会、推动社会进步的人；培养学生对远大理想的追求永不放弃的优秀品质。
五、教学重点：罗斯福“新政”的主要内容和作用
教学难点：对“新政”的认识和评价
六、教学过程：
导课：2008年,美国进行总统大选,共和党、民主党进行激烈的角逐,面对严重的金融危机,民主党总统候选人奥巴马提出“我能”“改变”的口号进行竞选,赢得了大选.今天，让我们穿过时光隧道，回到1932年深陷经济危机的美国，以美国选举人的身份参加一场总统大选。
（一）、庄严投票——参：美国大选
1、情景再现
分别请两位同学充当总统侯选人的新闻发言官，向选民介绍侯选人情况——美国第32任总统侯选人简介
胡佛：美第31任总统（1929-1933）共和党人。毕业于斯坦福大学。在总统任内推行行政改革，经济方略沿用上届政府放任经济自由发展的政策。竞选口号：“最好的经济是完全自由的市场经济，最好的政府是不干预经济的政府。生产是企业的事情，国家不应该去管 。”
罗斯福：毕业于哈佛大学，民主党人，曾任律师、州参议员、海军助理部长、纽约州州长。竞选口号是：“如果竞选成功，我保证将为美国人民实行新政! ”
2、身临其境
从两位侯选人的竞选口号导出当时美国的经济状态 ——处于严重的经济危机，利用图片再现历史，复习1929—1933年的美国经济危机知识。
要求学生从这幅漫画中了解股市崩溃对美国经济的影响无疑等同于一场大地震。接着再通过提供下面的四幅图片，让学生提取有效信息，以全面了解经济危机在各个领域的表现：
3、模拟大选
了解了1932年的美国经济状态后，然后让学生以美国选举人的身份参与总统大选，分别阐述理由。
设问：（1）、在1932年的大选中你会投谁的票？说说你亲睐他的理由。
（2）、你对未来新任总统有哪些期待？
通过学生讨论和个别发言之后，接着请全班学生以选举人身份举手投票方式，选出自己心目中的总统——罗斯福
补充罗斯福的首次就职演说：“首先请允许我表明自己坚定的信念：即我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身──一种会使我们由退却转向进攻所需要的努力陷于瘫痪的那种无名的、缺乏理性的、毫无根据的恐惧------我们的首要任务是给人民工作。我们只要明智而勇敢地承担起来,这项任务并不是不能解决的。”
（二）、出谋划策——做：智囊人士
罗斯福就任总统后，为使自己的决策正确无误，起用了一批专家和教授组成“智囊团”，为他打造新政纲领。在这里就采用角色互换的方式让学生做智囊人士，替罗斯福出谋划策：将学生分成四个小组——农业组、金融组、工业组、劳工福利保障和救济组，分别讨论解决危机的措施，并让各组推出一个发言人。
设问： 1、你是金融组成员，你将怎样解决金融危机？
2、你是农业组成员，你将怎样保证农民利益？
3、你是工业组成员，你将怎样解决企业倒闭、开工不足问题？
4、你是救济和福利保障组成员，你怎样解决失业和福利问题？
（三）、拭目以待——看：新政措施
请同学们根据书本,归纳新政内容:
措 施 内 容 作 用
整顿银行
恢复工业农业生产
举办救济公共工程
保护劳工权利
建立社会保障体系
（四）、七嘴八舌——评：新政效果
1、补充以下史料：
材料一、胡佛在《国家工业复兴法》通过之后对政府干预经济生活的规定也感慨说：“这简直是法西斯！”
材料二、 “他是一位外科医师，资本主义经过他的手术，得到的不是死亡，而是变得比过去更强，并取得新的生命
——美国著名新闻记者杰拉尔德·W·约翰逊
材料三、罗斯福“是资本主义的一个坚定的代表人”，“他只是努力去掉一些资本主义最坏的弊病藉以挽救资本主义。
——福斯特
材料四、“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划，为了永远的纠正我们经济制度的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新运用。”
——罗斯福
提问：A、罗斯福新政的最大特点是什么？
B、罗斯福新政的实质又是什么？
2、阅读下列材料：
材料一、罗斯福就任不到11天，全国四分之三的银行重新开业，股票价格上涨15%，金融恐慌基本结束。1935年农民的现金总收入从1933年的40亿美元增加到70亿美元，工业产量几乎翻了一番。
材料二、新政“一视同仁地既为资本家造福也为产业工人造福”。认为新政缓和了阶级矛盾，使群众滋生了对资产阶级政府的幻想，因而阻碍了无产阶级革命的到来，阻碍了社会的进步. ——美共负责人白老德
材料三、“你已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。” ——英国经济学家凯恩斯对罗斯福如是说
提问：罗斯福新政对美国的社会影响？
（五）、历史感悟
美国总统 富兰克林.罗斯福的名言:
A、实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。 B、幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。
C、要成大事，就得既有理想，又讲实际，不能走极端。
D、人经过努力可以改变世界，这种努力可以使人类达到新的、更美好的境界。没有人仅凭闭目、不看社会现实就能割断自己与社会的联系。他必须敏感，随时准备接受新鲜事物；他必须有勇气与能力去面对新的事实，解决新问题。
E、1933年3月4日总统就职演说中的名言：“真正让我们恐惧的，只是‘恐惧’本身。──那种无缘无故、毫无道理和毫无根据的恐慌。”（the only thing we have to fear is fear itself—nameless，unreasoning，unjustified terror．）
八、板书设计：
（一）、庄严投票——参：美国大选
设问：（1）、在1932年的大选中你会投谁的票？说说你亲睐他的理由。
（2）、你对未来新任总统有哪些期待？
（二）、出谋划策——做：智囊人士
设问： 1、你是金融组成员，你将怎样解决金融危机？
2、你是农业组成员，你将怎样保证农民利益？
3、你是工业组成员，你将怎样解决企业倒闭、开工不足问题？
4、你是救济和福利保障组成员，你怎样解决失业和福利问题？
（三）、拭目以待——看：新政措施
措 施 内 容 作 用
整顿银行
恢复工业农业生产
举办救济公共工程
保护劳工权利
建立社会保障体系
（四）、七嘴八舌——评：新政效果
1、罗斯福新政的最大特点是什么？
2、罗斯福新政的实质又是什么？
3、罗斯福新政给美国社会带来哪些变化？
（五）、历史感悟
请你给以下有关罗斯福的生活照取个恰当的名字，并说说你从罗斯福身上能感受到哪些可贵的精神？
九、作业设计
罗斯福新政刚一推出，就引起美国社会上下的普遍关注，不同政治集团对其给予了不同的评价：（1）罗斯福的坚决反对者说“新政”是苛政（rawdeal），是从《共产党宣言》中抄来的。（2）美国著名新闻记者、作家约翰 根室说他所听到的关于“新政”的最好定义是说“那是一些没有骨气的自由派为了那些失魂落魄的资本家而去拯救资本主义的一种企图。”（3）另外有人谴责“新政”是披上自由主义外衣的法西斯主义。
1、你认为其中哪一种观点更合理？为什么？请说明另外两种观点的可以理解之处。
2、假如在1932年大选中由胡佛连任，美国的社会发展会出现怎样的状况，试从政治经济角度思考。
问题研讨：
1、 罗斯福新政，新在何处？
答：（1）新的理论和政策：自由主义到凯思斯主义，罗斯福新政就是对凯思斯主义进行的大规模实践。
（2）新的特点：尽量避免国有化形式而力图保持资本主义自由企业制度，同时也采取了一些有利工人和小生产者的措施，以缓和阶级矛盾。
（3）新的起点：是对生产关系进行的局部调整，把美国的私人垄断资本主义推向美国式的、非法西斯式的国家垄断资本主义。二战后这种模式被普遍采纳，资本主义制度由此获得了新的生命力，成为继续发展的新起点。
2、 罗斯福新政成功的原因？
答：内因：①经济：经济实力最雄厚，使政府有能力控制和干预经济；
②政治独立以来形成了民主传统，提供有力的政治保障；
③领导：罗斯福的个人因素；
外因： ④借鉴了苏联计划经济的成功经验。
3、面对金融危机,奥巴马说:“我能”“改变”.参照罗斯福新政,你认为他能采取哪些措施 请你为他出谋划策,提出你的建议.
4、今年,温家宝总理访问欧洲，提出“信心之旅”,提出“信心比黄金更重要”,结和罗斯福新政,谈谈你的理解.
5、面对金融危机,此次各国采取的措施与上次有何不同
苹果,5美分一斤
股市崩盘
排队寻求工作的美国失业大军
美国纽约举行的盛大游行
亲民务实的总统
自信乐观的总统
身残志坚的总统
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网