17.动物王国开大会（第二课时）
教学目标：
1.能正确、流利地朗读课文；借助图画、角色体验读好对话，读出疑问句和感叹句的语气，能分角色朗读课文。
2.借助课文插图、利用童话情节反复的特点读懂长课文。
3.了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。
教学重难点：
1.能正确、流利地朗读课文；借助图画、角色体验读好对话，读出疑问句和感叹句的语气，能分角色朗读课文。
2.了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。
教学准备：PPT课件
教学过程：
字词巩固
课前将第一课时认读过的生字和词语再次复习巩固一遍。
整体感悟
1.观看课文表演视频
学生边看边思考：1.老虎大王交代狗熊去做什么？
2.狗熊顺利完成任务了吗？为什么？
师引导生简单概括文章内容：老虎要开森林大会，让狗熊去通知大家，狗熊开始几次没把通知的时间、地点说清楚，最后在动物们的帮助下，终于把通知讲清楚了，大家都准时来参加了森林大会。
2.分角色朗读
a.小组合作找出文中有几组对话，并根据喜好选择其中一组或几组对话进行分角色朗读。选三个小组展示。
b．引导学生读好对话，读出疑问句和感叹句的语气。
课文梳理
梳理文章内容：狗熊下了四次通知，为什么前三次都不成功？请同学们在文中画出狗熊四次通知的内容。
学习第一次通知：缺少了时间
学习第二次通知：缺少了具体的时间
学习第三次通知：缺少了地点
学习第四次通知：发布通知时必须把时间、地点、人员、事情说清楚
拓展延伸
完成课本93页练习，将通知内容的时间、地点、参加人、事情、通知人、通知时间找出来。
根据所给的信息，小组合作完成一份创意通知单。
布置作业：
请同学们回去把这个有趣的故事讲给爸爸妈妈听，并演一演。
板书设计：
通知四要素
时间 地点
人物 事情
课件31张PPT。人教版·一年级下册17 动物王国开大会物wù 动物虎hǔ老虎熊xiónɡ 黑熊通tōnɡ交通注zhù 注射意yì 意见鬼ɡuǐ 鬼脸遍biàn遍地脸liǎn洗脸准zhǔn瞄准第dì第一通知（tōnɡ zhī）参加（cān jiā）
连忙（lián mánɡ）
道理（dào lǐ） 注意（zhù yì）
清楚（qīnɡ chu）
准时（zhǔn shí）课文中写到了动物王国的哪几种动物？老虎狗熊观看表演
思考：1.老虎大王交代狗熊去做什么？
2.狗熊顺利完成任务了吗？为什么？
老虎要开森林大会，让狗熊去通知大家，狗熊开始几次没把通知的时间、地点说清楚，最后在动物们的帮助下，终于把通知讲清楚了，大家都准时来参加了森林大会。文中有几组对话呢？老虎——狗熊 狐狸——狗熊（1-6段）
大灰狼——狗熊（7-11段）
老虎——狗熊 梅花鹿——狗熊（12-17段）选一组对话读一读吧！疑问句：○为什么？
○大会在哪儿开呀？
○我怎么没问清楚呢？祈使句：◎大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！
◎大会就在明天开，你快去通知大家吧！
◎大会就在明天上午八点开，你再去通知大家吧！
◎请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！思考下列问题：动物王国要开大会，狗熊一共给动物们下了几次通知？4次为什么前三次的通知都不行呢？第一次第一次狗熊怎么通知大家的？你说一百遍，大会也开不起来。少了时间第二次从狗熊的这次通知中你知道了什么？事情：
人物：
时间：动物王国要开大会在明天所有动物 再看看大狗熊的通知，思考为什么这次大灰狼又说大会开不了呢？ 大灰狼的话指出了狗熊通知的时间不具体，大家不知道大会明天几点开。第三次现在大家能按时来参加森林大会吗？不能大会在哪儿开呀？你得说清楚。 狗熊的通知没有告诉大家开会的地点。第四次最后狗熊是怎样成功地通知大家的？结局是什么？为什么大家都可以准时来参加大会？学了这篇课文，你明白了什么道理呢？ 看来，下达通知的时候把时间、地点、参加人员和事情说清楚很重要啊！读一读，说一说。
通知
本周五早上八点，请参加运动会入场式的各班同学，在教学楼门前集合。
少先队大队部
2016年4月20日时间：本周五早上八点
地点：教学楼门前
参加人：参加运动会入场式的各班同学
事情：集合
通知人：少先队大队部
通知时间：2016年4月20日大家一起来做一份创意通知单吧！时间：明天早上九点 地点：操场
参加人：参加拔河比赛的同学 事情：集合
通知人：一（5）班中队
通知时间：2018年5月3日谢谢！
