第13课 使用仿制图章工具和图层变形
课时安排：1课时
教学目标：
学习使用仿制图章工具去除图像中不需要的部分；
通过调整图像的亮度、对比度、尺寸等学习图像的调整；
了解并学会图层的合并及将图片保存为JPEG文件格式的方法；
学会使用图层变形技术处理图像；
体验Photoshop中图像处理的流程。
教学重、难点：
仿制图章工具的使用
图层变形技术的使用
教学准备：
教案、课件、素材的收集
教学方法：
讲解+演示、练习+探究
教学过程：
教学流程
教师活动
学生活动
备注
1、教学引入
利用课件向学生展示诗画作品（以激发学生的创作欲望），并向学生大致讲解作品的制作过程及粗略的思路，以让学生自己有个思考、分析的过程时间。
欣赏作品，分析制作流程。
2、新课讲授、演示练习
步骤1：新建文件、调整画布大小尺寸，置入所需图片并调整其大小。利用仿制图章工具去除图中不符合作品需求的部分内容（方法：在工具栏中选择仿制图章工具，并按住Alt键单击鼠标以进行取样，在需要修改的地方拖动鼠标即可）。
步骤2：图层变形技术的使用，以达到某些特殊效果，可对选区内的图像部分进行全方位的变换（方法：“编辑” “变换”
“变形”命令，通过变形调整工具框，调整图层以达到所需要的效果）。
步骤3：文字图层的添加，利用文字工具（根据实际需要选择相应文字工具：横排文字工具、直排文字工具）添加古诗词文本内容，并设置文字的效果。
步骤4：调整图层位置，合并图层：选中所有图层，Ctrl+E合并图层。保存为JPEG文件格式和PSD源文件格式。
分步骤，边演示学生边练习制作。
3、学生练习、探究制作、展示分享
分发素材图片给学生，要求自行设计完成诗情画意的图像作品制作。
可在临下课前几分钟时间展示、分享学生的作品。
学生动手制作。
课后反思：
在进行本课的学习前，利用课件向学生展示诗画作品，以激发学生的制作欲望。在进行学习Photoshop中，通过向学生演示仿制图章工具的使用，发现学生们动手制作的兴趣较高，对于图层变形技术的学习，难度也不大，在进行简单的演示后，学生们基本掌握了使用技巧。于是，便给学生分发图片素材，自己制作诗画作品，让学生在自己图像创作中，进一步巩固加强本课的内容。
课件11张PPT。第13课 诗情画意
--使用仿制图章工具
和图层变形诗画作品欣赏0思考：
欣赏完这些诗画作品后，请动动脑筋想一下这些图片是用photoshop怎么做的？文字是如何添加的？背景素材图片中的杂物是如何取消的？仿制图章工具的使用使用方法：在工具栏中选择仿制图章工具，并按住Alt键单击鼠标以进行取样，在需要修改的地方拖动鼠标即可。仿制图章工具：去除图中不符合作品需求的部分内容文字图层的添加、图层的变形利用任意变形工具（Ctrl+ T）即可进行图层
对象的变形
利用工具箱中的文本工具，直接添加文本
即可。动手练一练：尝试着自己也设计一个诗画作品，
自己搭配文本。
