12 雪地里的小画家
教学目标：
1、认识11个生字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。
4、培养学生的观察力、想象力、语言表达能力。从而热爱大自然、亲近大自然的思想感情。
教学重点难点：
重点：
识字、写字和理解课文知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。
难点：
理解课文第三句：“小鸡画竹叶、小狗画梅花、小鸭画枫叶、小马画月牙”。
教学时间：二课时
第一课时
教学过程：小学资源网
一、设置情境，揭题导入。（课件1--6：雪景）
欣赏雪景图片，师导入：下雪啦！下雪啦！大树披着雪，房屋披着雪。雪天、雪地，好一个白雪的世界啊！厚厚的雪地在召唤着你。你们想在这么美的雪景中做些什么呢？
美丽的雪景不仅吸引着你，也吸引着小动物，瞧，雪地里来了一群小动物？它们到雪地里干什么呢?我们来学习12《雪地里的小画家》 （课件7：课题）
二、引导初读、识字。
1、自读课文：（课件8）
（1）、小声读儿歌两遍。
（2）、读准字音，读通句子，不会读的字借助拼音多读几遍。
2小组合作：（课件9）
读我会认的字给组员听，组员纠正读音。
3、认读注音生字：（课件10：带拼音生字）
（1）小组汇报读生字。（2）齐读生字。
4、去掉拼音读生字：（课件11：去掉拼音生字）
（1）小组汇报读生字。（2）齐读生字。（3）开火车读。（4）开火车组词
5、读词语。（课件12：词语）
6、巩固生字词。（课件13、14：词语）
三、朗读、感悟。
1、齐读课文，找找这篇课文共几句话。（课件15、16：课文）
2、逐句学习、感悟课文并指导朗读：
（1）第一句抓住“！”看多媒体课件，引导读出下雪了小动物们激动、惊喜的语气。（出示：“！”，认识感叹号。）（课件17）
（2）第二句联系课文和实际情况重点理解“一群”。（课件18、19）
（小鸡来了是不是“一群”?小狗来了是不是“一群”?小鸡、小狗、小鸭、小马都来了来了是不是“一群”?老师是一（个）人在讲课，后面有一（群）老师在听我们上课）。
（3）学习第三句。（课件20）
小朋友们真棒！老师还有一个问题要考考你们：雪地里的小画家都画了些什么？请大家在课文中找一找，并用波浪线画出来。谁已经找到了，在小组内说一说你的答案？（学生回答）（板书： 竹叶 梅花 枫叶 月牙）
教学时借助课件感悟小画家作画，帮助学生理解小鸡、小鸭、小狗、小马画什么？（课件21）为什么会画竹叶、枫叶、梅花、月牙？（课件21-27：说一说）
(4)第四句在上一句理解的基础上理解这些小画家画画用的是脚在雪地里踩出脚印，画的又快又好。（请学生出来体会小画家是怎样画画的）
(5)第五句联系上文理解“青蛙为什么没参加？”（课件30：）
(6)第六句，了解青蛙冬天要冬眠的特点。（课件31：关于冬眠）
拓展：什么叫冬眠？还有哪些动物也像青蛙一样要冬眠？（学生展示自己课前收集的资料）
（将课内外知识有机结合，抓住本班学生对知识的渴求，培养学生收集、处理信息的能力。）
朗读训练。（课件35）
四、拓展练习(课件36)
编一编：还有哪些小动物也会来画画？
它们又会画些什么？把它编进诗歌吧！
……
五、总结全课。
今天这节课，我们认识了四位雪地里的小画家，其实呀！每一种小动物都是一位小画家，回去后观察你喜欢的一种小动物，看看它会画什么？
板书设计：
17 雪地里的小画家
小鸡 竹叶
小狗 梅花
小鸭 枫叶
小马 月牙
课件42张PPT。12、雪地里的小画家自学导航：
1、小声读儿歌两遍。
2、读准字音，读通句子，不会读的字
借助拼音多读几遍。
小组合作：
读我会认的字给组员听，
组员纠正读音。
洞牙几群步为参加用qúnbùjiādòngyájǐwèicānyòngzhú竹着 zháo着zháo{zhe（睡着）（看着）多音字群 竹 用 几
牙 为 参 步
加 洞 着 一群竹叶月牙不用几步洞里参加为什么睡着雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？
他在洞里睡着啦。我会读 下 雪 啦，下 雪 啦！雪 地 里 来 了 一 群 小 画 家。小 鸡 画 竹 叶，小 狗 画 梅 花，小 鸭 画 枫 叶，小 马 画 月 牙。不 用 颜 料 不 用 笔，几 步 就 成 一 幅 画。青 蛙 为 什 么 没 参 加？他 在 洞 里 睡 着 啦。①②③④⑤⑥ 这篇课文共有几句话？雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？
他在洞里睡着啦。下雪啦，下雪啦！！！！！！！！感叹号雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？
他在洞里睡着啦。雪地里来了一（ ）小画家。个雪地里来了一（ ）小画家。群小组合作：
雪地里来了哪些小画家？
它们都画了些什么？
先用“——”画出来，再在小组内说一说。
小鸡画竹叶，
小狗画梅花，
小鸭画枫叶，
小马画月牙。因为（ ）的脚印像（ ），所以（ ）画（ ）。小鸡竹叶小鸡竹叶因为（ ）的脚印像（ ），所以（ ）画（ ）。因为（ ）的脚印像（ ），所以（ ）画（ ）。因为（ ）的脚印像（ ），所以（ ）画（ ）。（ ）画（ ）。（ ）画（ ）。（ ）画（ ）。（ ）画（ ）。小鸡枫叶小狗梅花小鸭竹叶小马月牙读读连连 画画的时候，我们会需要什么东西呀？不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。小脚印青蛙为什么没参加他在洞里睡着啦。？？？？？？？？？？青蛙为什么没参加？
冬眠它在洞里睡着啦。聪明的小朋友你知道吗？
百科知识——冬眠 冬天来临的时候，一部分小动物会藏在地下，不吃不喝也不动，身体温度很低，好像睡着了一样，来度过寒冷的冬天，整整一个冬天它们不会饿死，直到春天来临的时候，温度升高，它们就会苏醒过来。
冬眠还有哪些动物也像青蛙一样要冬眠？ 蝙蝠冬眠时在山洞用后足的尖爪攀住石缝，头朝下悬在空中，一“吊”就是半年。 爱尔兰的蛇冬眠时，干脆跑到水里，冻成冰棍。蛇的体温会随外界气温的下降而下降，所以，常常几十条或上百条群集在一起冬眠，适应低温环境。
蜗牛是用自身的黏液把壳密封起来。 熊在冬眠时呼吸正常，有时还到外面溜达几天再回来。雌熊在冬眠中，让雪覆盖着身体。一旦醒来，它身旁就会躺着1～2只天真活泼的小熊，显然这是冬眠时产生的仔。
雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？
他在洞里睡着啦。 雪地里还会来些什么小画家呢？它们的脚印又像什么呢？拓展练习下 雪 啦,下 雪 啦!
雪 地 里 来 了 一 群 小 画 家 。
画 , 画 ,
画 , 画 。 为什么没参加？
他在 。 雪地里的小画家下雪啦，下雪啦!
雪地里来了一群 。
画 ， 画 ，
画 ， 画 。
不用 不用 ，
几步就成 。
为什么没参加？
他在 睡着啦。
