2.3叶和花 花 说课 课件（17张PPT）

课件17张PPT。《花》说课苏教版三年级科学下册1.说教材分析和学情分析 2.说教学目标和教学重难点说课流程 3.说教与学的过程4.说教学反思与自我评价1.1说教材分析第二单元 植物的一生延伸承上第三课 叶和花
第二课时 花铺垫启下第四课 植物和我们学生都有种植和观察过花的经历对花的构造认识比较模糊，且实验操作能力不强，准确性差好奇心强、兴趣浓厚1.2说学情分析 知识目标：
知道花的构造及各部分的功能，知道传粉的三种途径情感态度价值观目标:
增强学生爱护花草的意识目标能力目标:
学会解剖植物的花2.1说教学目标 教 学 重 点
知道花的构造 2.2说教学重难点教 学 难 点
学会解剖植物的花根据教学目标
结合学生实际 说教法
情景导入法、直观演示法、讲授法、讨论法、实验法等说学法
合作学习法、探究学习法，观察法等
学生为主体
教师为主导
3.说教与学的过程3.说教与学的过程你家里种了哪些花?
你说我说话题导入活动探究课堂小结学以致用3、教与学的过程引入新课3.教与学的过程话题导入活动探究课堂小结学以致用活动一：认识花的构造你知道花有哪些构造吗？3.教与学的过程话题导入活动探究课堂小结学以致用看图说名称3、教与学的过程话题导入活动探究课堂小结学以致用活动二：小组合作探究，解剖花3.教与学的过程话题导入活动探究课堂小结学以致用活动三：大胆猜一猜花的各部分有哪些功能？3.教与学的过程话题导入活动探究课堂小结学以致用活动四：演示传粉3.教与学的过程话题导入活动探究课堂小结学以致用3.教与学的过程话题导入活动探究课堂小结学以致用4.说教学反思与自我评价感悟：路漫漫兮，教学在于追求完美自我评价教学反思原则：一个中心，两手同时抓
亮点：贴近生活 不足：评价语单一