第六课 北宋的政治 课件（22张PPT）

课件22张PPT。第6课 北宋的政治第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化1．知道北宋的建立方式、建立时间、建立者和都城。
2．掌握宋太祖强化中央集权的措施及其影响。
3．了解宋朝实行的重文轻武政策及其影响，了解科举制在宋朝的发展和作用。
4．通过对北宋强化中央集权制度的措施及其影响的学习，培养分析、评价历史问题的能力。学习目标1.北宋的建立时间：
人物：
事件：
定都：960年赵匡胤（宋太祖） 陈桥兵变
（黄袍加身）东京（今开封）一、黄袍加身——得天下2.北宋统一中原和南方 宋太祖和宋太宗采用先易后难、先南后北的策略，陆续消灭了南方割据政权，到979年基本结束了中原和南方的分裂割据局面，实现局部统一。思考：为什么宋太祖要这么做？宋太祖担心大将拥有兵权会危及他的统治宰相赵普二、强化集权——治天下材料：太祖问赵普：“从唐末以来的数十年里，帝王已经换了十个姓氏了，战争频繁不休，人民生活在水深火热之中，这是什么原因呢？朕想结束天下的战争，使国家长治久安，如何才能做到？”
——（宋）李焘撰《续资治通鉴长编卷二》“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”太祖烦恼什么？藩镇太重，君弱臣强归纳北宋加强中央集权的主要措施。将统兵权与调兵权分离；军队将领定期换防解除禁军将领的兵权；地方大部分赋税收归中央；
设转运使管理地方财政中央：削弱相权地方：派文臣做州县长官，三年一换，设置通判合作学习：(收兵权)(制财权)(夺臣权)二、强化集权——治天下作用：强干弱枝
巩固统治（1）将相权分解为行政、军事、财政三个互不统属的平行机构；（中央）
（2）在地方各州设置通判监督知州。（地方）稍夺其权削弱相权
强化君权加强中央对地方的控制3.强化君权君臣礼仪的变化说明了皇帝权力的加强材料研读 《宋史·职官志》记载：宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方长官）通签书施行”。
根据材料，说说通判的的职权和作用。职权：辅佐知州或知府等地方长官处理州府公事。作用：有监察地方官吏之权，加强中央对地方官的监察和控制，防止知州职权过重。材料：太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……是以天下晏然（安宁），逾百年而无犬吠之惊（内乱），此制兵得其道也。
——（元）马端临：《文献通考》结合材料和所学的知识，说说宋朝加强中央集权的措施起到了什么作用？影响：通过上述措施，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强1.原因： 北宋统治者吸取武将专横跋扈导致割据分裂的历史教训。为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。材料：（宋太祖）因谓（赵）普曰：“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊（贪污受贿），亦未及武臣一人（的祸害）也。”
——（宋）李焘撰
《续资治通鉴长编》卷十三三、重文轻武——定国策材料研读 材料1： 宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”。
武将为什么会发出这样的感慨？为什么当时的人不以从军为荣？宋朝武将的地位和待遇低。宋朝实行重文轻武的政策。2.表现材料2：宋太宗在位22年，举行8次科举考试，共取中6000余人。任用的宰相9人，科举出身的占6人。两宋300年间，共取士达11万，是历史上科举取士最多的朝代。 说明科举考试在北宋成为选拔官员的主要途径表
现①采取抑制武将，提升文官地位的使文臣统官的格局逐渐形成。 ②注重发展文教事业，改革和发展了科举制。大幅度增加科举取士名额，提高进士地位。造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 岳麓书院，始建于北宋初年。岳麓书院是古代汉族书院建筑，属于中国历史上著名的四大书院之一。位于湖南省长沙市湘江西岸的岳麓山风景区岳麓山东面山下。
1988年，岳麓书院建筑群被国务院批准为第三批全国重点文物保护单位。 位于山东省曲阜市内的孔府建筑群，始建于宋，明朝移建于今址。3、重文轻武的影响1.积极影响：加强中央集权，重用文臣，削夺武将权力。扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈病变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
2.消极影响：造成了机构重叠、官员冗滥、军队指挥不灵等诸多弊端。收获平台通过学习本课我掌握了……
我懂得了……课堂演练1.下列各项中，不属于北宋加强中央集权措施的是（ ）
A. 派文官担任地方长官，设通判监督
B. 将地方财政权收归中央
C. 宰相权力被一分为三
D. 在地方上设节度使，掌握经济和军事大权.
2.“自秦以下，文莫盛于宋”出现这种历史现象是由于（ ）
A．统一文字 B．独尊儒术 C．创立科举 D．重文轻武
3.“国家用人之法，非进士及第者不得美官”，说明宋官员的主要途径是 ( )
A.科举考试 B.世袭制 C.禅让制 D.分封制DDA4.造成北宋时期“居其官不知其职者，十常八九”“官无定员，无定职”现象的主要原因是( )
A.宋朝实行正副宰相制度 B.宋朝实行更戍法
C.宋朝实行官、职、差遣分离制度 D.宋朝实行科举制度
5.彦超及诸藩镇入朝，帝（宋太祖）宴于后苑，酒酣，从容谓之曰：“卿等皆国家宿旧，久临剧镇，王事鞅掌，非朕所以优贤之意也。”彦超喻意，即前奏曰：“……乞骸骨，归丘园，臣之愿也。”（引自《宋史纪事本末》卷二）太祖之“意”是（ ）
A.准备赏赐开国宿旧 B.暗示他们自解兵权
C.表白歉意抚慰群臣 D.鼓励诸藩为国操
CB6.阅读材料回答问题：
材料 ：“无烟烽火燃，五十年，陈桥驿站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之间销兵权。”
材料中的“陈桥驿站披旗冕”“杯酒之间销兵权”分别指什么事件？赵匡胤夺取后周政权，建立北宋。夺取手下大将的兵权。