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北师大版 六年级下册 第一单元 圆柱与圆锥
这堆小麦的体积是多少呢
实验要求
1.实验前,把两个容器比一比,量一量,想一想,它们的底面积和高有什么关系?
2.容器要放平,米要装平装满,倒米要小心,尽量减少误差
3.组长要分好工,实验要有序,观察要仔细。
4.实验结束时,收好实验器材,放到桌子左上角,填好实验报告单,组内推出一人做好汇报。
你发现了什么
圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍。圆锥的体积是与它等底等高圆柱体积的 倍。
圆柱体积=底面积 高
圆柱体积=底面积 高
圆柱体积=底面积 高
圆柱体积=底面积 高
圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高
圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高
圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高
圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高
圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高
圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高
圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高
圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高
圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高
圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高
圆锥体积=
圆柱体积=底面积 高
圆锥体积=
底面积 高
圆柱体积=底面积 高
1
3
圆锥体积=
底面积 高
圆柱体积=底面积 高
1
3
圆锥体积=
底面积 高
这节课你学到了什么?
三。自我检测:
判断:
1.圆柱的体积一定比圆锥的体积大。( )
2.圆锥的体积等于圆柱体积的三分之一。( )
3.如果一个圆柱的体积是一个圆锥的体积的3倍, 那么这个圆锥和圆柱一定是等底等高的。( )
拓展延伸
把一个棱长是6厘米的正方体木块,加工成一个最大圆锥体,圆锥的体积是多少立方厘米?
生活中的圆锥体
圆锥在生活中的应用
谢 谢 !