7.2.4人的性别遗传 课件(20张PPT)

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名称 7.2.4人的性别遗传 课件(20张PPT)
格式 zip
文件大小 8.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-04-08 21:27:35

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文档简介

课件20张PPT。人的性别遗传男女性别差异的奥秘——观察染色体学习方式:观察图片,自学教材P39-40内容。
思考:男女细胞内的染色体是否相同?如果不同,差别在哪?男女染色体有差别女性男性—— X染色体和Y染色体1、在生殖细胞中,染色体的构成是怎样的?
总数:
常染色体数目:
性染色体数目:
2、男性精子和女性卵细胞各有几种?
3、它们结合产生的受精卵有哪些类型?23条22条1条小组讨论男性体细胞男性精子(两种)精子(上):22条+1条X精子(下):22条+1条Y女性体细胞卵细胞(只有一种)卵细胞的染色体组成是:22条+1条X金星中国杰出的现代舞蹈家,通过变性手术,从男子汉变成了一个“女性”。
你认为她体细胞内的性染色体组成是怎样的?为什么?后代的性别由谁决定?
两种精子与卵细胞结合的机会是否均等?
实际生活中的情况又是如何?完成P42练习题第2题模拟实验:精子与卵细胞结合、男女比例的探究
卵细胞信封:红色纸片10个,代表含X染色体的卵细胞;
精子信封:蓝色纸片5个,代表含Y染色体的精子;
红色纸片5个,代表含X染色体的精子。
两种精子的数量相等,分散均匀。
小组共同合作,每次分别从两个信封中摸一张纸片,将它们放到一起看是哪种组合,对产生的后代性别进行记录。
每次实验后将纸片放回原来的信封中,摇匀后再重新摸取。
每组进行10次实验,最后汇报各组产生的男女数量。1、正常情况下,精子与卵细胞结合能否人为控制?
2、后代的性别由谁决定?
3、随机结合的概率是否相等?
实验思考:1、精子与卵细胞结合能否人为控制?
2、后代的性别由谁决定?
3、随机结合的概率是否相等?
生男生女概率相等实验思考: 个别地区比例甚至高达100:135.6
中国男女比例出现严重失衡,到2020年,中国处于婚龄的男性人数将比女性多出3000万——4000万,这意味着平均五个男性中,将有一个找不到配偶,将有数千万的男子成为传统意义上的“光棍”。可怜自古轻巾帼,
君不容女女容君。 有的人为了满足家庭中想要男孩或想要女孩的愿望,为孕妇做胎儿性别诊断,以决定取舍。这种做法对吗?如果许多人都这样做,对人类社会将产生怎样的影响?(社会、家庭、个人……) 经过本节课的学习,你对生男生女的看法有什么改变?顺应自然 尊重生命