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第1课 向人性扼杀者宣战三维历史同步训练
维度A基础知识
一、 选择题
1、14——16世纪的欧洲文艺复兴，对欧洲的历史进程有着重要意义，它最早兴起于： （ ）
A、 英国 B、法国 C、意大利 D、德意志
2、他是欧洲四大名著之一《神曲》的作者，被誉为欧洲文艺复兴先驱，这位意大利人是：（ ）
A、培根 B、但丁 C、莎士比亚 D、彼特拉克
3、文艺复兴时期产生的伟大画家，而且广泛涉足数学、物理、医学等各个学科，这位文化巨人是（ ）
A、达 芬奇 B、米开朗其罗 C、凡高 D、拉斐尔
4、文艺复兴时期，产生了许多不朽的名作，下列作品中属于达 芬奇的作品是：（ ）
①《最后的晚餐》 ②《蒙娜丽莎》 ③《圣母像》 ④《李尔王》
A、①② B、②③ C、①④ D、③④
5、文艺复兴时期是一个人才辈出的年代，这时期产生的伟大的戏剧家是：（ ）
A、达 芬奇 B、莎士比亚 C、但丁 D、塞万提斯
6、下列的表述不能体现文艺复兴思想的是（ ）21世纪教育网21世纪教育网
A、个性解放，思想自由 B、反对特权和等级制度
C、主张以人为中心 D、主张信奉宗教，宣扬神学
7、（宜昌中考题）下列对文艺复兴表述正确的是（ ）
A、文艺复兴是封建主义思想文化的发展
B、文艺复兴是资产阶级文化的兴起
C、文艺复兴是社会主义思想的萌芽
D、尊崇家族，信奉神学
8、文学名著《哈姆雷特》是文艺复兴时创作的不朽作品，下列对它叙述中错误的一项是：（ ）
A、它是英国文学巨匠莎士比亚的代表作之一
B、它与《奥赛罗》、《李尔王》《麦克白》合称为“四大悲剧”
C、它是一部以历史题材为背景的喜剧
D、它被誉为欧洲四大名著之一
9．恩格斯说：文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。其含义是：（ ）
A、 它没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴起来
B、 它只是打着“复兴古典文化”的旗号
C、 它本身就没有借鉴古希腊、罗马的文化
D、 它没有准确提示这场运动的实质
10、 文艺复兴是一个时代的符号，世人有着许多评述，下列有关文艺复兴运动的表述，不能代表人们普遍观点的是：（ ）21世纪教育网
A、是资产阶级性质的文化运动 B、范围波及整个欧洲
C、以人文主义思潮为核心 D、促进了近代自然科学的发展
维度B能力提高
二、说一说
11、文艺复兴时期是一个需要巨人并产生了许多巨人的时代，请你列举文艺复兴时期所产生的伟大诗人、文学家、艺术家及其所取得的成就与贡献。
12、旷世名画《蒙娜丽莎》中的人物蒙娜丽莎若隐若现的微笑，充满幸福光芒的双眸，不知感动了多人。你在欣赏此画后，你觉得此画体现了蒙娜丽莎她内心怎样的情感世界？此画又体现了作者达 芬奇怎样的艺术价值取向与人文主义精神？
13、在文艺复兴运动中，许多文学家、艺术家和思想家，歌颂世俗人生，主张享受现世，以人性反对神性，以人权反对神权；还致力于对自然科学的探索，他们热爱生活、艺术和自然。你认为文艺复兴中这些文学家、艺术家和思想家，对解放人们思想，促进社会进步有什么样的影响？
14、14——16世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和自由，表现了人类追求进步的本性，一时成为时尚，这一思想文化运动被称为文艺复兴运动。[来源:21世纪教育网]
① 这是一场什么性质的运动？它的主要目的是什么？
② 它首先在哪里爆发？又扩展到哪里？
③它为什么称为文艺复兴运动？
维度C探究应用
三、想一想
15、材料一(1)一切成败得失都在我们自己，然而我们往往说是无意的。
——莎士比亚
材料二(2)微少的知识使人骄傲，丰富的知识，使人谦逊，所以空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着他的母亲。
——达 芬奇
回答：
①讲讲你所知道他们二人的故事。
②谈谈你从这些文艺复兴时期的文化名人身上学到了什么？
16、材料：
这是一次人类从没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人 ——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。
——恩格斯
①文中的这个时代是指什么时代？
②为什么在欧洲有这个时代，而在中国没有出现过个时代？
第1课 向人性扼杀宣战
维度A基础知识
一、选择题
1——10 C B A A B D B C D B
维度B能力提高21世纪教育网
二、说一说
11、但丁《神曲》，达 芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》
莎士比亚《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》、《哈姆雷特》
12、《蒙娜丽莎》是达 芬奇的名画，蒙娜丽莎若隐若现的微笑，充满幸福光芒的双眸，充分体现了15、16世纪意大利文艺复兴时期，新兴的资产阶级对现在富有生活的满足感与生命的活力。体现了作者达 芬奇对现实生活细致入微的观察，对幸福生活、快乐人生的肯定与赞赏。
13、在文艺复兴运动中，文学家、艺术家和思想家，歌颂世俗人生，主张享受现世，以人性反对神性，以人权反对神权。使人们确立“知识就是力量”的信念，打破了教会和封建神学的精神桎梏；提倡以人为中心而不是以神为中心的思维方式，从而促进了社会人文精神的发展与对自然科学的探索。
14、①这是资产阶级文化的兴起。它主要是宣扬资产阶级的文化与思想，为资本主义的发展服务。②首先发生于意大利，然后是欧洲的其它一些国家。
③摧毁了教会的精神独裁，树立了以人为主的人文主义精神。
维度C探究应用
三、想一想
15、① 达 芬奇是一位多才多艺的大师，在绘画《最后的晚餐》是为了造犹大的形象，他花了一年时间，深入到无赖群集的场所，观察他们的神情和举止，然后又花了三年时间才完成这幅伟大的作品。
②从这些文艺复兴时期的文化名人身上，我们可以看到他们对知识的执著追求，对生命的热爱与赞赏，以及宽广的胸襟和深厚博大的人文主义精神。
16、①指15、16世纪文艺复兴这段历史时期。②文艺复兴是资产阶级文化的兴起，是伴随着欧洲资本主义萌芽的出现而出现的，中国长期处于封建主义社会，资本主义萌芽出现的非常晚而且发展的并不充分，所以也就没有出现反映资产阶级文化的运动。
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第1课 向人性扼杀者宣战 同步练习2
课后习题（B）（满分50分。）
一、选择题：（单选）（每题1分，共10分）
1、发生在14～16世纪的文艺复兴运动，极大地改变了欧洲的面貌，文艺复兴的实质是（ ）
A.古代希腊文化的复兴 B.古代罗马文化的复兴
C.资产阶级文化的兴起 D.新教反对教皇的运动
2、文艺复兴时期，资产阶级相信人的力量，提倡从人出发而不是从神出发思考问题。主要原因是（ ）
A.新航路的开辟证明了地圆 B.打破了天主教会维护的“地球中心说”
C.哥白尼“太阳中心说”的创立 D.资本主义萌芽的出现突出了人的作用
3、14世纪文艺复兴运动首先兴起于（ ）
A.法国 B.英国 C.美国 D. 意大利
4、封建制度占统治地位的时期，被欧洲史学界称为 “中世纪”或“中古世纪”。中世纪的欧洲，神学控制了人们的思想认识和文化知识。当时属于知识分子的是（ ）
A.国王、贵族 B.骑士、军人 C.宗教人士 D.手工业者
5、文艺复兴运动发源于意大利的根本原因是（ ）
A.资本主义生产关系的萌芽最早在意大利
B.意大利保留了古代丰富的文化遗产
C.意大利城市经济繁荣，聚集了众多的博学之才
D.意大利的分裂状态使天主教会无法控制
6、达·芬奇在绘画中擅长对人物内心活动的刻画，充分体现出他的（ ）
A.人文主义精神 B.理性追求 C.自由主义主张 D.“天人合一”的理念
7、文艺复兴是一次思想解放运动，而与其相似的中国思想解放运动是（ ）
A.新文化运动 B.五四运动 C.文化大革命 D.洋务运动
8、文艺复兴的根本原因是（ ）
A.资本主义萌芽的产生和发展
B.天主教会的封建统治和神学的禁锢
C.意大利大批文化巨人和深厚的文化底蕴
D.文化巨人们反封建神学的勇气和胆识
9、人文主义的核心是（ ）
A.宣扬资本主义个人主义 B.肯定人，注重人性
C.反对教权主义，消灭专制王权 D.反对禁欲主义和来世观念[来源:21世纪教育网]
10、有人读了一本文艺复兴时期的著作，书中描绘了作者漫游地狱、炼狱和天堂时的见闻。这本书是（ ）
A.《最后的晚餐》 B.《神曲》 C.《蒙娜丽莎》 D.《哈姆雷特》
二、填空题：（每题1分，共7分）
11、14～16世纪，许多 家、科学家和 家发掘和继承古希腊、 传统文化，追求 和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，这运动被称为“ ”。
12、“文艺复兴”运动的核心是 。
13、但丁被马克思称为“ 。”[来源:21世纪教育网]
三、材料解析题：（每问8分，共24分）
14、材料：以人为本，关注学生是当前基础教育课程改革的重要理念之一，关注学生就是关注人性。而早在14～16世纪时人们就开始提倡人性，崇尚人性了。请就文艺复兴这一主题探究下列问题：
（1）请你说说文艺复兴运动最初从哪个国家兴起？
答：
（2）文艺复兴的先驱是谁？他的代表作是什么？
答：
（3）请你选择文艺复兴时期的任何一部作品，来谈谈它是如何体现“提倡人性，崇尚个性”这一主题的？
答：
四、填表题：（16题中共同之处2分，其余每空0.5分，共8分）
15、填写文艺复兴代表人物简表
人物 国家 领域 作品
21世纪教育网
[来源:21世纪教育网]
16、14～16世纪，欧洲内出现了文艺复兴运动，20世纪初中国出现了类似于文艺复兴运动的一次思想解放运动。请分别指出这两种运动的核心内容是什么？有什么共同处？（列表表示）
运动比较内容 文艺复兴运动 新文化运动
核心内容
共同之处21世纪教育网
参考答案
1、1~10 CDDCAAAABB
2、11、文学 思想 罗马 个性 文艺复兴运动
12、人文主义思想
13、它是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
三、14、意大利 但丁《神曲》 描写了人类战胜邪恶、到达人生真善美境界和实现
理想社会的故事，抨击了封建社会的精神支柱——天主教会的各种罪恶，谴责了
统治阶级的腐朽和贪婪，赞美了现世生活，强调人的价值和理性的伟大，认为人
对自己的命运具有不可推卸的责任；提倡追求知识、反对愚昧。
人物 国家 领域 作品
但丁 意大利 文学 《神曲》
达芬奇 意大利 艺术 《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
莎士比亚 英国 文学 《哈姆雷特》
四、15、
16、
运动比较内容 文艺复兴运动 新文化运动
核心内容 人文主义思想 民主与科学
共同之处 都是资产阶级思想，都反对蒙昧与迷信，提倡科学，要求获得个人自由与平等
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第1课向人性扼杀者宣战
基础巩固题
1．文艺复兴运动兴起于 ( )
A．14世纪 B．16世纪
C．15世纪 D．18世纪
2．文艺复兴运动产生的根本原因是 ( )
A．古代希腊、罗马文化的影响
B．教会对人们精神世界的控制
C．新兴资产阶级的出现
D．新航路的开辟
3．下列作品与宗教故事有关的是 ( )21世纪教育网21世纪教育网
①《神曲》 ②《蒙娜丽莎》 ③《最后的晚餐》④《哈姆雷特》 ⑤《李尔王》
A．①②③ B．①③
C．④⑤ D．③④⑤
4．文艺复兴时期是一个人才辈出的年代，这时期产生的伟大的戏剧家是 ( )
A．达·芬奇 B．莎士比亚
C．但丁 D．塞万提斯
5．14——16世纪兴起的“文艺复兴”运动发掘和继承的古代文化属于 ( )
A．古代希腊、罗马 B．古代埃及
C．古代印度 D．古代中国
6．文学名著《哈姆雷特》是文艺复兴时创作的不朽作品，下列对它叙述中错误的一项是 ( )
A．它是英国文学巨匠莎士比亚的代表作之一
B．它与《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》合称为“四大悲剧”
C．它是一部以历史题材为背景的喜剧
D．它被誉为欧洲四大名著之一
7．被誉为资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动是 ( )
A．文艺复兴运动 B．新航路的开辟
C．英国“光荣革命” D．法国大革命
8．达．芬奇的最大成就表现在 ( )
A．书法 B．戏剧
C．绘画 D．雕塑
9．文艺复兴时期，欧洲文化昌盛、名人辈出、硕果累累。就个人成就领域而言，明显不同于其他三人的是 ( )
A．达·芬奇 B．米开朗琪罗
C．拉斐尔 D．莎士比亚
10．识图题：
①下图人物是文艺复兴时期的一位文学家，恩格斯给予他很高的评价，说他是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”，他应该是 ，他的代表作是 。
②下图是文艺复兴时期世界上罕见的、多才多艺的文化巨人，他是 ，他在艺术上最杰出的代表作是 。
③下图是文艺复兴时期英国最著名的文学家 ，他的作品代表了当时文学的最高成
就，其中 、 、 、 被称为“四大悲剧”。
11．把下列人物与作品对应连线。
(1)但丁 A．《哈姆雷特》 ①意大利
(2)达·芬奇 B．《最后的晚餐》 ②英国
(3)莎士比亚 C．《神曲》
D．《蒙娜丽莎》
12．阅读下列材料：
材料一:是中世纪的最后一位诗人。同时又是新时代的最初一位诗人。
——思格斯
材料二:这是一次从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。
——恩格斯
请回答：
①材料一中的“诗人”是指谁
②材料二中“从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”是指什么变革 这场变革开始于哪个国家 其实质是什么
③在欧洲的这一变革中．文化艺术领域中的巨人有哪些 他们各有什么成就 从这些文化名人身上你学到什么
强化提高题
13．下列有关文艺复兴运动的表述，不能代表人们普遍观点的是 ( )
A．是资产阶级性质的文化运动
B．范围波及整个欧洲
C．以人文主义思潮为核心
D．促进了近代自然科学的发展
14．下列搭配错误的是 ( )
A．《神曲》——但丁
B．达·芬奇——英国
C．培根——英国
D．《哈姆雷特》——莎士比亚
15．恩格斯说：“文艺复兴这个名词没有把这个时代充分表达出来。”其含义是 ( )
A．它只是打着“复兴古典文化”的旗号
B．它把古希腊、古罗马文化全部复兴起来
C．它本身就没有借鉴古希腊、古罗马文化
D．它没有准确揭示出这场运动的实质21世纪教育网
16．14一16世纪兴起的文艺复兴运动代表的是( )
A．天主教会的利益
B．地方的要求
C．新兴资产阶级的愿望
D．资产阶级的利益
17．阅读下列材料：
中古时期，西欧长期处于分裂状态，罗马教皇和天主教会是政治、经济和思想文化上的主宰力量，教会的影响甚至渗透到了人们生活的各个角落。专横的宗教统治禁锢了人们的思想、扼杀了人性，阻碍了社会的进步和科学的发展，引起了广泛的不满。因此，许多人向往古代的某些民主，追求思想解放和个人精神的自由，向人性的扼杀者宣战。许多的艺术家、科学家和思想家发掘古代文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这最终发展成为一场思想文化运动。
请回答：
①材料中“一场思想文化运动”指的是什么运动 由上面的材料指出它发生的原因。这场运动开始和结束的时间是什么 共存在了大约多少年
②材料中的“古代文化传统”主要是指哪些国家的古代文化 在这场运动中产生了一种新的思想，它指的是什么 这一思想的实质是什么
③你认为这场运动在哪些方面解放了人们的思想 它对当时的社会进步有什么意义
18．14—16世纪欧洲出现了人文主义思潮，20世纪中国出现了宣传资产阶级革命思想的潮流，这两种思想潮流的核心内容各是什么 有何共同之处
课外延伸题
19.阅读下列材料
“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面、在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”
——恩格斯
请回答：
①恩格斯所指的是什么运动 其实质是什么
②你能举出这次运动中的巨人及其成就吗 (至少两位)
③这次运动对当时的社会有什么进步意义
20．下图是旷世名画《蒙娜丽莎》中的人物蒙娜丽莎若隐若现的微笑，她充满幸福光芒的双眸，不知感动了多少人。你在欣赏此画后，觉得此画体现了蒙娜丽莎内心怎样的情感世界 此画又体现了作者达·芬奇怎样的艺术价值取向与人文主义精神
中考链接题
21．(2007·武汉)几百年来，名画《蒙娜丽莎》深深打动着人们，人们从中体会到了旷世奇才达·芬奇对人文主义精神的不懈追求。这幅作品出现在( )
A．文艺复兴时期 B．启蒙运动时期[来源:21世纪教育网]
C．第一次世界大战期间
22．(2006·湖南怀化)敢于冲击教会的传统观念，揭露教会腐败，被称为文艺复兴先驱的是 ( )
A．但丁 B．达·芬奇
C．哥白尼 D．莎士比亚
23．(2006·四川)恩格斯说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”这位“大人物”和他的名作是 ( )
A．但丁《神曲》
B．达·芬奇《蒙娜丽莎》
C．米开朗琪罗《大卫》
D．拉斐尔《圣母像》
24．(2006·四川)文艺复兴的实质是 ( )
A．希腊、罗马古典文化的复兴
B．反对封建神学的斗争
C．文学艺术的创新和发展
D．资产阶级思想文化运动
25．(2006·福州)达·芬奇是意大利文艺复兴时期著名的画家，他的代表作是 ( )
A．《洛神赋图》 B．《清明上河图》
C．《蒙娜丽莎》 D．《女史箴图》
26．(2007·山东潍坊)阅读下列材料：微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊，所以空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的禾穗则低着头向着大地，向着他的母亲。
——达·芬奇
请回答：
①达·芬奇在文艺复兴运动中的地位如何
②达·芬奇取得了哪些成就
③达·芬奇的这段话说明了什么
④你还知道文艺复兴时期的哪些文化名人 你向他们学到了什么
答案：
第1课向人性扼杀者宣战
1．A解析：此题考查学生对文艺复兴运动开始时间的记忆。文艺复兴运动开始于l4世纪，结束于l6世纪，而不是l4世纪一16世纪期间某段时间发生的，故开始时间应选A。
2．C解析：A项与本题无直接关系；B项是文艺复兴运动的直接原因；D项是文艺复兴解放人们思想的结果，均可排除。
3．B解析：这是一道组合选择题。《蒙娜丽莎》是达·芬奇的名作，《哈姆雷特》和《李尔王》是莎士比亚的著名悲剧，都来源于当时的社会现实，不是宗教故事，故可以排除。但丁的《神曲》和达·芬奇的《最后的晚餐》都与宗教有关。
4．B解析：此题考查学生对历史人物的掌握程度。分析四个选项，符合题意的是B。
5．A
6．C解析：此题考查学生对戏剧《哈姆雷特》的理解和掌握情况。结合课文知识分析四个选项，C的叙述是错误的，因为莎士比亚的《哈姆雷特》是悲剧。故答案选C。
7．A解析：此题考查学生对文艺复兴性质的理解，把握好三点：资产阶级、近代社会、思想解放运动。其他三项都不符合题意，故选A。
8．C解析：达·芬奇是意大利著名的画家，他最杰出的代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。
9．D解析：要解答本题需要知道人物的成就，前三人为意大利美术三杰，均在绘画领域有所成就，只有D项莎士比亚是一位杰出的戏剧家和诗人。
10．①但丁 《神曲》
②达·芬奇 《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》
③莎士比亚 《哈姆雷特》 《奥赛罗》 《李尔王》 《麦克自》
11．(1)一C一①
(2)一B、D一①
(3)一A一②
12．解析：材料一摘自教材中配合教材内容学习的引言资料，目的是培养学生在学习教材内容时形成阅读补充资料的习惯，这样，既有利于学生更好地把握所学知识，又能使之在做题时依据所提的问题很快解答。紧扣材料二，阅读、领悟材料提供的信息“最伟大的、进步的变革”“需要巨人的时代”，问题就会迎刃而解。
答案：①但丁。
②文艺复兴运动。意大利。新兴的资产阶级文化运动。
③意大利的但丁、达·芬奇，英国的莎士比亚。但丁的代表作品是长诗《神曲》。达·芬奇在艺术上最杰出的代表作品是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。莎士比亚的作品代表了当时文学的最高成就，有四大悲剧——《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》和《麦克白》。勤奋好学，刻苦钻研的精神；成功靠自己去努力，命运靠自己去把握的信念。
13．B解析：本题是逆向选择题，分析四个选项，B范围波及整个欧洲是不正确的，因为文艺复兴的范围波及整个西欧。所以答案选B。
14．B解析：达·芬奇是意大利的著名画家，不是英国人。
15．D解析：文艺复兴是一场新兴的资产阶级文化运动，但从“文艺复兴”字面上看，它是对以前文化的复兴，所以，它没有把这个时代充分表达出来。故选择D项。
16．C解析：文艺复兴运动是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，因此，它代表的是新兴资产阶级反对封建统治、要求自由的愿望。
17．解析：本题考查学生依据材料提供的信息进行归纳、总结知识的能力。
答案：①“文艺复兴运动”。
原因：专横的宗教统治禁锢了人们的思想，扼杀了人性，阻碍了社会的进步和科学的发展，引起了广泛的不满。
开始于l4世纪，结束于l6世纪。近三百年。
②古希腊、罗马文化。
人文主义思想。
代表了新兴资产阶级的愿望。
③在对神的看法、对人自身的认识、对自然界的认识等方面解放了当时人们的思想。文艺复兴运动推动人们去发现真实的人生和现实的世界，促进了欧洲教育文化的进步和知识的积累，促进了近代资产阶级意识形态和资本主义精神的形成，产生了一大批文化巨人。
18．人文主义思想提倡从人出发而不是从神出发思考问题。资产阶级革命思想主张用革命手段推翻清政府的统治，实现独立、自由和民主共和。共同之处都是资产阶级思想，都反对封建主义。
19．解析：关键是第①问，要认真阅读材料，正确判断运动的名称，进一步分析其实质。第②问要联系所学知识，列举史实。第③问是前两问的升华，要求我们依据其时代作出积极的评价。[21世纪教育网]
答案：①欧洲文艺复兴运动；资产阶级文化运动。
②诗人但丁著有《神曲》；达·芬奇最杰出的代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》；文学巨匠莎士比亚有著名的四大悲剧《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》。
③文艺复兴运动推动人们去发现真实的人生和现实的世界，促进了欧洲教育文化的进步和知识的发展，促进了近代资产阶级意识形态和资本主义精神的形成。运动中产生了一大批思想界、艺术界和文化界的“巨人”。
20．《蒙娜丽莎》是达·芬奇的名画，蒙娜丽莎若隐若现的微笑，充满幸福光芒的双眸，充分体现了l5、16世纪意大利文艺复兴时期，新兴的资产阶级对现在富有生活的满足感与生命的活力。体现了作者达·芬奇对现实生活细致入微的观察，对幸福生活、快乐人生的肯定与赞赏。
21．A解析：达·芬奇生活在文艺复兴时期，为文艺复兴三杰之一。本题考查的是基础知识。
22．A 23．A
24．B解析：本题考查学生的理解能力。从所给的选项看，A项不正确，文艺复兴运动不是古希腊、古罗马文化的复兴，而是资产阶级文化的兴起，C项是启蒙运动的核心，D项是新文化运动的内容。所以，选择B项。
25．C
26．①达·芬奇是意大利文艺复兴时期的艺术大师，是“文艺复兴美术三杰”之一。
②达·芬奇的最大成就是绘画，其代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。他还擅长雕刻、音乐，并通晓数学、生物、物理、天文、地质等学科知识。
③这段话说明了达·芬奇是一个勤勉实干的人，又是一个谨慎、从不自满的人。
④但丁、莎士比亚。我们从文艺复兴时期的文化名人身上学到的东西很多：勤奋好学、刻苦钻研的精神；一专多能，全面发展，多才多艺；不畏强暴，勇于探索和为科学献身的精神等等。(本题为开放题)
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第1课 向人性扼杀者宣战 同步练习1
课后习题（A）（满分50分。）
1、 选择题：（单选）（每题3分，共18分）21世纪教育网
1、封建制度占统治地位的时期，被欧洲史学界称为“中世纪”或“中古世纪”。中世纪的欧洲，神学控制了人们的思想认识和文化知识。当时属于知识分子的是（ ）
A国王、贵族 B骑士、军人 C宗教人士 D手工业者
2、文艺复兴运动发源于意大利的根本原因是（ ）
A 意大利的分裂状态使天主教会无法控制
B意大利保留了古代丰富的文化遗产
C意大利城市经济繁荣，聚集了众多的博学之才
D资本主义生产关系的萌芽最早在意大利
3、文艺复兴的根本原因是（ ）
A天主教会的封建统治和神学的禁锢
B资本主义萌芽的产生和发展
C意大利大批文化巨人和深厚的文化底蕴
D文化巨人们反封建神学的勇气和胆识[来源:21世纪教育网]
4、（2006年贵阳市中考适应性考试题）达·芬奇在绘画中擅长对人物内心活动的刻画，充分体现出他的（ ）
A人文主义精神 B理性追求 C自由主义主张 D“天人合一”的理念
5、文艺复兴是一次思想解放运动，而与其相似的中国思想解放运动是（ ）
A文化大革命 B五四运动 C新文化运动 D洋务运动
6、下列关于文艺复兴的表达不正确的是（ ）
A体现了“人文主义思想”
B以古希腊、罗马文化为武器，向封建神学作斗争
C古典文化经过教会近千年的压制有复兴了
D这种文化是为资产阶级服务的
二、问答题：（每题6分，共12分）
1、有人认为文艺复兴是古代希腊和罗马文化的复兴，还有人认为它是新兴资产阶级进行的一次思想解放运动。你的看法如何？
2、阅读课文后的 “材料阅读”思考材料中的“你”指代什么？由此可以看出文艺复兴的斗争矛头指向什么？
三、改错题：（每空1分，共8分。）
1、下面一段文字中有四处错误，请在错误处划横线并改正
一位威尼斯商人慕名来到文艺复兴的发源地英国，拜会了文艺复兴的先驱达 芬奇。他们一起探讨了莎士比亚的《蒙娜丽莎》“神秘的微笑”，还欣赏了但丁的悲剧《哈姆雷特》，讨论了剧中人物悲剧性结局的社会根源。
将 改为 将 改为
将 改为 将 改为
四、材料解析题：（每题12分，共12分）
1、阅读下列材料回答问题：（共12分）
材料一 文艺复兴一词的原意是“再生”。[来源:21世纪教育网]
材料二 这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。
——恩格斯
请回答：
a) 你如何理解文艺复兴一词的原意是“再生”？（6分）
b) 你能概括恩格斯对此的观点吗？（6分）
参考答案：一、1、C 2、D 3、B 4、A 5、C 6、C21世纪教育网
[来源:21世纪教育网]
二、1、答：“文艺复兴”是随着资本主义生产关系在欧洲封建社会内部萌芽而产生的，它不是“复古”运动，而是思想领域里的一场伟大的变革。它具有反封建教会和神学的进步性。当然，这种新文化带有明显的阶级烙印，是为资产阶级服务的，并为近代资产阶级文化奠定了基础。文艺复兴是资产阶级文化复兴的兴起。
2、答：“你”指的是天主教教会。文艺复兴的斗争目标是封建神学。
三、1、答：错误有：文艺复兴的发源地是意大利；文艺复兴的先驱是但丁；《蒙娜丽莎》的作者是达 芬奇；《哈姆雷特》的作者是莎士比亚。
四、（a）答：“文艺复兴”一词的原意是“再生”，是指古典罗马、希腊文化的再生。在文艺复兴运动中，先进知识分子以古代希腊、罗马古典文化为武器，与封建神学做法斗争，具有坚强的战斗精神和进步意义。这在当时人们看来，好像是古典文化经过天主教长期压抑之后又一次复兴或再生了，因此称这次运动被称为文艺复兴。其实这种新文化是新兴的资产阶级文化。
（b）答：文艺复兴是思想领域的一次突破。它使人们受压抑的才智得到解放。在这股潮流中，许多杰出人物涌现出来，向封建神学作斗争，具有坚强的战斗精神和进步意义。
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