第6课 艰辛探索与建设成就 “五步问题”导学案

第6课 艰辛探索与建设成就“五步问题”导学案
一、明确任务
1、教学目标
知识与能力
了解中共八大确定的主要任务、社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动的兴起；知道国民经济的全面调整、“文革”的发起和结束、社会主义建设的成就、王进喜、焦裕禄等先进人物的卓越贡献
过程与方法
引导学生总结探索建设社会主义道路失误的原因和经济建设的成就，培养学生辩证分析历史问题和借鉴历史的能力；通过引导学生对十年内乱过程的思考，培养学生高度概括历史问题的能力；运用王进喜、焦裕禄等人的照片，了解他们的先进事迹，进一步培养学生的读图、识图能力
情感态度
与价值观
认识到探索建设社会主义的道路，是一个长期、曲折的过程。在社会主义建设中涌现出来的先进人物，是中华民族的脊梁，是我们学习的楷模。认识到“文化大革命”给国家和人民带来的严重灾难
2、学习重点：社会主义探索时期的几次失误和成就
3、学习难点：探索建设社会主义道路失误的原因
二、自主预习，完成任务
1. 年，中共八大在北京召开，分析了当时国内的 ，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的 变为先进的 。
2.1958年，中共八大二次会议提出“__________，_________，_________地建设社会主义”的总路线。
3.严重失误：“________”和__________运动。加上当时自然灾害严重等因素，1959至1961年，我国的 发生严重困难。
4.反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望，但忽视了客观的____________。
5.中共中央提出“ ”的八字方针。
6.1966年，“ ”全面发动起来。 年，一举粉碎江青反革命集团，结束“文革”。
7.“文革”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的 ，造成了巨大的损失。
8.我国初步形成了独立的、比较完整的 和国民经济体系，为现代化建设打下了基础。
9.大庆石油工人“铁人” 、党的好干部 、解放军好战士 。
10.1967年6月，我国成功爆炸了第一颗 ； 年4月，我国成功发射了第一颗人造地球卫星；1973年，我国在世界上首次培育成功强优势的 。
三、小组合作，合作探究
1、中共八大确定的主要任务是什么？为什么要提出这样的任务？
2、中国共产党领导中国人民在探索建设社会主义道路过程中出现的哪些失误？造成了怎样的后果？给我留下了哪些教训？
3、发动“文化大革命”的目的是什么？
4、“文化大革命”中运筹的表现有哪些？有何危害？其中“文革”中最大的冤案是什么？
5、“文化大革命”有何危害？
四、展示交流小组合作探究成果
1、为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端，有哪些成就？取得建设成就的原因有哪些？
2、在社会主义建设中出哪些模范人物？他们有哪些精神值得我们学习和发扬？
3、在探索建设社会主义道路上出现失误的原因有哪些？
4、“文化大革命”期间，我国取得哪些科技成就？
五、训练巩固，巩固拓展
1.中共八大提出的总任务是（ ）
A.在本世纪末,我国达到中等发达国家水平
B.15年内赶超英国C.鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义
D.集中力量发展生产力,满足人民的物质和文化的需要
2.某报报道：河南省西平县和平村农业社宣布小麦亩产7320斤。这是发生在 （ ）
A.“一五”计划期间????? B.“大跃进”时期?
C.“文革”时期??????? D.对农业进行社会主义改造时期
3.在特定的历史阶段，口号、标语往往有着强烈的政治色彩，被打上了时代的烙印。下列口号、标语出现在“文化大革命”时期的是（ ）
A.停止内战，一致对外 B.人有多大胆，地有多大产
C.一切以阶级斗争为纲 D.两手都要抓，两手都要硬
4.依法治国是国家长治久安的重要保障，但在“文化大革命”这场内乱中，社会主义民主法制遭到严重破坏，其表现有（ ）
①广大知识分子遭到批斗 ②刘少奇同志被迫害致死 ③以江青为首的“四人帮”被逮捕
①②③ B.①② C.①③ D.②③
5.在我国全面进行社会主义建设的时期，广大人民干部中涌现出大批先进人物，如王进喜、
邓稼先、焦裕禄等，他们分别被誊为（?? ）
A.铁人、两弹元勋、党的好干部 B.党的好干部、两弹元勋、铁人
C.党的好干部、铁人、人民公朴 D.人民公朴、党的好干部、两弹元勋
6.简答题。
(1)20世纪50—70年代，在探索社会主义建设的道路中出现了失误，请你举出两件具体事例。
(2)你认为政府制定政策要注意些什么？