《课文5：小公鸡和小鸭子》 【省一等奖】优质课 课件（29张ppt）

dān
ɡū dān
孤 单
dān qiānɡ pǐ mǎ
单 枪 匹 马
造句：这个英雄单枪匹马去敌人的营地把人救了出来。
笔顺：
jū
jū zhù
居 住
lín jū
邻 居
造句：我们家世代居住在这个美丽的小村庄里。
笔顺：
zhāo
zhāo shǒu
招 手
zhāo dài
招 待
造句：为了招待客人，妈妈带领我们打扫家里。
笔顺：
hū
zhāo hū
招 呼
hū xī
呼 吸
造句：在郊外，我尽情地呼吸着新鲜的空气。
笔顺：
kuài
kuài sù
快 速
yú kuài
愉 快
造句：我掌握了冲浪的方法，心情十分愉快。
笔顺：
lè
kuài lè
快 乐
huān lè
欢 乐
造句：看，他们在水上玩得多欢乐呀！
笔顺：
孩子们来说说小公鸡和小鸭子的样子
小朋友们，今天老师给你们带来两个小朋友。看；它们是谁？能向小朋友们介绍一下吗？
教学目标
1。小公鸡为什么不会游泳，
小鸭子为什么抓不住虫子。
2。体会小公鸡和小鸭子上怎样互相帮助的。
教学难点
理解小公鸡和小鸭子是怎样互相帮助的。教育学生团结互助。
看图激趣，理解课文内容
学习方法提示：
1、看一看仔细观察图，图上有什么？
2、说一说相互说说他们来到了什么地方？
3、找一找哪些词、句讲说明了小鸭子帮助小公鸡的？
4、读一读边读边想象，看谁读得最生动有趣。
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
它们走进草地里。小公鸡的找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
它们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
小公鸡和小鸭子在干什么？
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
它们走进草地里。小公鸡的找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
小公鸡在干什么？小鸭子为什么捉不到虫子？小公鸡为什么捉不到虫子？
1、小公鸡的嘴（ ），会（ ），
不会（ ）。
2 小鸭子的嘴（ ），会（ ），
不会（ ）。
尖尖
捉虫
游泳
扁扁
游泳
捉虫
小公鸡和小鸭子在说什么呢？
它们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子在水里干什么？它为什么会捉鱼？小公鸡为什么会掉进水里？
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
小公鸡怎么样了，可能会说什么呢？
我会说 我会写
小公鸡说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
小鸭子说：“ 。”
我对小公鸡说： 。

我对小鸭子说： 。
谈一谈
小公鸡给你留下什么印象？

小鸭子给你留下什么印象？
嘴
小公鸡
尖尖的
小鸭子
扁扁的
脚
尖尖的
脚趾之间没有蹼
脚趾之间有趾
能捉到虫子
捉不到虫子
不会游泳
会游泳
小结
3 填空，再读一读
（1）小公鸡的嘴（ ）的，会（ ），不会（ ）。
（2）小鸭子的嘴（ ）的，会（ ），不会（ ）。
尖尖
捉虫子
游泳
扁扁
游泳
捉虫
4.读下面的句子，用带点的词语造句
（1）小公鸡和小鸭子一块儿去玩。
（谁） 和 （谁）一块儿 去 （做什么）。
（2）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
（ 谁 ）飞快地（做什么）。
5 读下面一段话，找出这段话中的错误，把它改正过来。
小鸭子听见小公鸡喊救命。小鸭子让小公鸡坐在自己的背上，往岸边游去。它飞快地向小公鸡身边游去。
小鸭子听见小公鸡喊救命。它飞快地向小公鸡身边游去。小鸭子让小公鸡爬到自己的背上，往岸边游去。