一年级下册(2016部编)《语文园地七: 和大人一起读:孙悟空打妖怪》【省一等奖】优质课课件(21张ppt)

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名称 一年级下册(2016部编)《语文园地七: 和大人一起读:孙悟空打妖怪》【省一等奖】优质课课件(21张ppt)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-04-08 22:40:49

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文档简介

孙悟空打妖怪



唐僧骑马咚那个咚,
后面跟着个孙悟空。
孙悟空,跑得快,
后面跟着个猪八戒。
猪八戒,鼻子长,
后面跟着个沙和尚。
沙和尚,挑着箩,
后面跟着个老妖婆。
老妖婆,真正坏,
骗了唐僧和八戒。
唐僧八戒真糊涂,
是人是妖分不清。
分不清,上了当,
多亏悟空眼睛亮。
眼睛亮,冒金光,
高高举起金箍棒。

金箍棒,有力量,
妖魔鬼怪消灭光。

唐僧骑马/咚那个咚,
后面跟着个/孙悟空。
孙悟空,跑得快,
后面跟着个/猪八戒。
猪八戒,鼻子长,
后面跟着个/沙和尚。
沙和尚,挑着箩,
后面跟着个/老妖婆。
老妖婆,真正坏,
骗了/唐僧和八戒。
唐僧八戒/真糊涂,
是人是妖/分不清。
分不清,上了当,
多亏悟空/眼睛亮。
眼睛亮,冒金光,
高高举起/金箍棒。

金箍棒,有力量,
妖魔鬼怪/消灭光。

唐僧骑马咚那个咚(dōng),
后面跟着个孙悟空(kōng)。
孙悟空,跑得快,
后面跟着个猪八戒。
猪八戒,鼻子长(cháng),
后面跟着个沙和尚(shàng)。
沙和尚,挑着箩(luó),
后面跟着个老妖婆(pó)。
老妖婆,真正坏,
骗了唐僧和八戒。
唐僧八戒真糊涂,
是人是妖分不清。
分不清,上了当(dàng),
多亏悟空眼睛亮(liàng)。
眼睛亮,冒金光(guāng),
高高举起金箍棒(bàng)。

金箍棒,有力量(liàng),
妖魔鬼怪消灭光(guāng)。

唐僧骑马咚那个咚,
后面跟着个( )。
( ) ,跑得快,
后面跟着个( ) 。
( ) ,鼻子长,
后面跟着个( ) 。
( ) ,挑着箩,
后面跟着个( ) 。
( ) ,真正坏,
骗了( ) 。
( )真糊涂,
是人是妖( ) 。
( ) ,上了当,
多亏悟空( ) 。
( ) ,冒金光,
高高举起( ) 。

( ) ,有力量,
妖魔鬼怪消灭光。
孙悟空
孙悟空
猪八戒
猪八戒
沙和尚
沙和尚
老妖婆
老妖婆
唐僧和八戒
唐僧八戒
分不清
分不清
眼睛亮
眼睛亮
金箍棒
金箍棒














绕口令
数字歌
游戏歌
问答歌
谜语歌
……
连锁调儿歌
摇篮曲

1.有节奏、有韵律地读儿歌。
2.和小伙伴说说你最喜欢哪首儿歌。
从前有座山
从前有座山,
山上有座庙(miào),
庙里有口缸(gāng),
缸里有个盆(pén)儿,
盆里有个碗(wǎn)儿,
碗里有个勺(sháo)儿,
勺里有块肉,
我吃了,你馋(chán)了,
这个故事讲完了。







野牵牛
野牵牛,爬高楼;
高楼高,爬树梢;
树梢长,爬东墙;
东墙滑,爬篱笆;
篱笆细,不敢爬,
躺在地上吹喇叭:
滴滴嗒!滴滴嗒!
打醋买布
一位爷爷他姓顾,
上街打醋又买布。
买了布,打了醋,
回头看见鹰抓兔。
放下布,搁下醋,
上前去追鹰和兔。
飞了鹰,跑了兔,
打翻醋,醋湿布。







板凳和扁担
板凳宽,
扁担长,
扁担绑在板凳上。
板凳不让扁担绑在板凳上,
扁担定要扁担绑在板凳上。
咏雪
一片两片三四片,
五六七八九十片,
千片万片无数片,
飞入梅花总不见。



大个子
长长鼻子像钩子,
大大耳朵像扇子。
四条大腿像柱子,
最怕遇上小耗子。
什么弯弯在天边
什么弯弯在天边?
月亮弯弯在天边。
什么弯弯在眼前?
眉毛弯弯在眼前。
什么弯弯最好吃?
香蕉弯弯最好吃。
什么弯弯在水边?
船儿弯弯在水边。







谁的尾巴弯?

谁的尾巴扁?

谁的尾巴最好看?



公鸡的尾巴弯。

鸭子的尾巴扁。

孔雀的尾巴最好看。

谁的尾巴长 ?

谁的尾巴短 ?

谁的尾巴好像一把伞?

猴子的尾巴长 。

兔子的尾巴短 。

松鼠的尾巴好像一把伞。

比尾巴





丢手绢
丢手绢,丢手绢,
轻轻地放在小朋友的后面 ,
大家不要告诉他,
快点快点捉住他,
快点快点捉住他。
贴鼻子
排好队,来玩耍,
蒙上眼,不说话。
大家来玩贴鼻子,
我拿鼻子向前跨。
一步、两步,
三步、四步,
哈哈……
鼻子贴到嘴巴下。
跳房子
小棒棒,细又长,
黄土地上画房房。
小瓦片,四方方,
我和伙伴来跳房。
房子宽,房子长,
房间大小不一样。
左一跳,右一跳,
好像青蛙跳水塘。
你也跳,我也跳,
跳得西山落太阳。
小宝宝要睡觉
风不吹,浪不高,
小小船儿轻轻摇,
小宝宝啊要睡觉。
风不吹,树不摇,
小鸟不飞也不叫,
小宝宝啊快睡觉。
风不吹,云不飘,
蓝蓝的天空静悄悄,
小宝宝啊好好睡一觉。
自选课后活动
A.读一读:《儿歌三百首》《中国童谣》。
B.写一写:试着自己写写儿歌。
C.演一演:几个同学一起表演儿歌。
D.说一说:把和老师一起读书的收获分享给爸爸妈妈。