5 故乡 情深 教案

《故乡-情深》教案
教学目标：
知识目标：通过本课的学习，能更加深入的了解文学作品，充分解析文学作品，并能了解课本剧的相关知识。
能力目标：在对课本剧进行演绎的同时，对编剧、服装、道具等元素都有一定的了解，能运用身边的物品进行创意设计。
情感目标：用学生特有的情感将课本剧演绎出来，并能在情感上得到统一。
教学重点：
1、用艺术来分析文学作品，完成课本剧。
2、进行一系列艺术设计来配合课本剧的演绎。
3、最后通过实践活动真正了解什么是课本剧。
教学难点：
对课本剧进行富有艺术感的设计，例如场景、台词、服饰等。
教学过程：
一、了解鲁迅的相关知识。
鲁迅的照片以及个人简介
学生回想自己学习过鲁迅的文章，可以试着说一说。
有感情的朗读《故乡》选段，要求声音洪亮。
二、请同学们思考什么是课本剧？
完成《故乡》这个课本剧需要些什么道具？
例如要化妆，服饰，场景布置等等。
分配任务；改编剧本；设计舞美；创意道具；策划演出。
三、演一演
由于对《故乡》课文的了解和课后的准备，而且对其中的思想感情熟悉，学生进行准备后可以在课堂上将课本剧完成。
请学生谈一下，演出后的感受
有哪些地方没达到理想水平。
指出自己的不足和需要改进的地方，形成了良好的学习气氛。
五、要求学生用简短的语言，评论自己眼中的这场课本剧。
以“我眼中的《故乡》课本剧”为题。
学生课后完成作业。