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第23课文明的冲撞与交融
自主预习
知识点一 耕田人与牧羊人的冲突
1．民族关系史是中国古代史的重要内容之一。中国古代历史上的匈奴、蒙古等民族与中原政权之间的冲突属于 ( )
A．农业文明与农业文明之间的冲突B．游牧文明与游牧文明之间的冲突
C．游牧文明与农业文明之间的冲突D．区域文明之间的冲突
知识点二 古代文明之间的暴力冲撞
2．波斯帝国向地中海地区扩张危及希腊城邦的独立和自由，希腊城邦中起来反抗的是 ( )
A．雅典和马其顿 B．马其顿和特洛伊
C．雅典和斯巴达 D．雅典和特洛伊21世纪教育网
3． 国王亚历山大继承王位后，于公元前 年开始东征，一直打到 流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国。亚历山大的东征，使 文明与古老的 文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的 化时代。 文化与古代 文化相结合，使得当时的自然科学飞跃发展，著名的科学家 和 都出现于这个时代。
知识点三 古代文明之间的和平交流
4．目前，阿拉伯数字已经成为世界上人们共同使用的数字，它的发明者是 ( )
A．阿拉伯人 B．印度人C．希腊人 D．波斯人
5．马可·波罗是 世纪 的商人。 在位时，他随叔父来到中国。回国后，马可·波罗把他在中国的见闻口述成一本书，叫做《 》。也叫《 》。在书中，他把当时繁荣富庶的东方向西方人做了生动详细的介绍。后来，该书对西方人追求 ，在海上开辟 产生了很大影响。
基础巩固
6．公元前6～前5世纪，波斯帝国与希腊城邦发生了一次东西方文明的大碰撞。这一“大碰撞”是指( )
A．布匿战争B．希波战争C．亚历山大东征D．罗马帝国的扩张
7．2008年奥运会已在北京圆满结束，奥运会中有马拉松长跑的运动项目，这一运动项目与下列哪一历史事件有渊源 ( )
A．希腊内战 B．希波战争C．斯巴达克起义 D．亚历山大东征
8．在古代历史上文明之间的关系更多地表现为区域文明之间的冲突，比较典型的是 ( )
A．希波战争和亚历山大东征B．希波战争和伯罗奔尼撒战争
C．亚历山大东征和伯罗奔尼撒战争D．伯罗奔尼撒战争和日耳曼人灭亡东罗马帝国
9．公元前492 前449年，希波战争中希腊取得了哪些战役的胜利 ( )
①马拉松战役②萨拉米斯海战 ③伯罗奔尼撒战争
A．①② B．②③C．①③ D．①②③21世纪教育网
10．文明的交流与发展中有许多血与火的暴力冲突。下列历史事件开启了历史上希腊化时代的是( )
A．希波战争 B．查士丁尼西征C．马拉松战役 D．亚历山大东征
11．亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明 ( )
A．暴力冲突在一定程度上促进了文明的传播与发展B．和平往来促进了文明的交融
C．地区冲突导致了文明的衰落D．人类文明发展的动力来自于战争
12．公元前4世纪，正当希腊城邦衰败之时，希腊北部强大起来的国家是 ( )
A．法兰克王国 B．波斯帝国C．马其顿 D．拜占廷帝国
13．阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是 ( )
A．古代印度人、巴比伦人B．古代阿拉伯人、罗马人
C．古代印度人、阿拉伯人D．古代阿拉伯人、埃及人
14．阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是 ( )
A．指南针经阿拉伯人传入欧洲B．火药和火药武器经阿拉伯人传人欧洲
C．改造印度人创制的从0到9十个数字计数法并传人欧洲
D．佛教产生后经阿拉伯人向西传人欧洲
15．下列对马可·波罗的叙述，不正确的是 ( )
A．意大利威尼斯商人B．13世纪来到中国
C．《马可·波罗行纪》一书成为西方人开辟新航路的根本原因
D．是古代文明之间和平交流的使者
16．元朝时，有一个外国人在中国生活了17年，并在朝廷中做了大官，由他口述的一部书还曾经风靡欧洲。这个人是 ( )
A．意大利人 B．阿拉伯人 C.印度人 D．希腊人
17．下列哪部著作对西方人追求财富，在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响 ( )
A．《罗马史》B．《马可·波罗行纪》C．《伊尼特》D．《历史》
18．文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同 ( )
A．亚历山大东征 B．希波战争C．罗马帝国的扩张 D．马可·波罗来华21世纪教育网
19．阅读下列材料：
材料一 13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的见闻述成一本书，叫做《马可·波罗行纪》，该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化交流。 ——改编自华师大课标教材《世界历史》九年级(上)
材料二 ……中国火药和火器技术向外传播，始于元代。蒙古军队在大举争战的过程中，将他们掌握的火药及火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。
——华师大课标教材《世界历史》九年级(上)
请完成：
(1)材料一中提及的“意大利商人”是谁
(2)材料一、二分别反映了古代文明交往的哪一种方式
(3)请写出两例反映古代文明交往的史实。
20．亚历山大东征时，军队所到之处，许多城市被洗劫一空，成千上万居民被俘为奴。最终，历经l0年征战，亚历山大建立了空前庞大的亚历山大帝国。你怎样评价亚历山大的东征
拓展创新
21．阅读下列材料：
材料一 “学问虽远在中国，亦当求之。”——伊斯兰教创始人穆罕默德
材料二 651年，阿拉伯使者第一次来到中国的长安，以后交往频繁。在一个半世纪内，阿拉伯使者进入长安达30多次。在长安这座国际性大都市里，大量的阿拉伯人、其他外国商人和侨民，同中国居民共同生活。21世纪教育网
请完成：
(1)根据这两则材料，你得出了什么结论
(2)材料二中的时间“651年”正值中国的哪一朝代 21世纪教育网
(3)你能列举出古代阿拉伯人对世界文化有哪些贡献吗
答案：
第23课 文明的冲撞与交融
自主预习
1．C 解析：匈奴、蒙古等民族属于游牧民族，中原地区则属于大河流域的农业文明，他们之间的冲突属于游牧文明与农业文明之间的冲突。
2．C
3．马其顿 334 印度河 希腊 东方 希腊 希腊 东方 欧几里得 阿基米德
4．B
5．13 意大利威尼斯 元世祖忽必烈 东方见闻录 马可·波罗行纪 财富 通往东方的新航路基础巩固
6．B 解析：通过时间“公元前6～前5世纪”及交战双方“波斯帝国与希腊城邦”就可判断出这一“大碰撞”是指希波战争。
7．B 解析：马拉松长跑这一运动项目来源于希波战争中的马拉松战役。
8．A 解析：伯罗奔尼撒战争是希腊城邦内部的战争，不属于区域文明之间的冲突；东罗马帝国是奥斯曼土耳其人灭亡的，而不是日耳曼人灭亡的。所以正确答案为A项。
9．A 解析：伯罗奔尼撒战争是希腊城邦内部的战争，所以排除含有③的选项即为本题正确答案。
10．D 解析：亚历山大东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。
11．A 解析：C、D两项明显错误，题干中叙述的是文明间的冲突，而不是和平往来，所以B项也可以排除。故正确答案为A项。
12．C
13．C 解析：阿拉伯数字是由印度人发明的，后经阿拉伯人传到欧洲，被误以为是阿拉伯人发明的。
14．D 解析：在中古时代的欧洲，罗马天主教会是欧洲的精神领袖，基督教占统治地位，所以佛教不可能传入欧洲。
15．C 解析：新航路开辟的根本原因是商品经济的发展，而不是《马可·波罗行纪》的流传。
16．A 解析：解答此题首先要看清题干的要求，找出此题的关键词：元朝、外国人、l 7世纪、朝廷大官、口述一本书等，然后通过所学知识可知此人是意大利人马可·波罗。
17．B 解析：《马可·波罗行纪》中关于东方财富的描述，激起了西方人对东方的向往，所以对新航路开辟产生了很大影响。
18．D 解析：亚历山大东征、希波战争和罗马帝国的扩张属于暴力冲突的方式，马可·波罗来华则属于和平往来的方式。
19．参考答案：
(1)马可·波罗。
(2)材料一：和平交流；材料二：暴力冲突。
(3)遣唐使；阿拉伯数字的传播；中国四大文明的传播等。
解析：材料一通过马可·波罗来华反映人类文明之间和平交流的方式，材料二通过蒙古军队的西征反映人类文明间暴力冲突的方式。
20．参考答案：提示：亚历山大东征给被征服地区各族居民带来破坏和灾难；但同时亚历山大的东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。希腊文化与古代东方文化相结合，使得当时的自然科学飞跃发展，著名的科学家欧几里得和阿基米德都出现于这个时代。
解析：对亚历山大东征的评价，既要看到其消极的一面，它带来了灾难和破坏；也要看到其积极的一面，它促进了文明的交流和文化的发展。
拓展创新
21．参考答案：(1)中国与阿拉伯国家存在着长久的和平友好交往关系。
(2)唐朝。
(3)①翻译并保存了许多希腊蔷作，把古代文化的光辉重新展现在西欧人眼前。②取得巨大成就：吸取和传播阿拉伯数字。③做东西方文化交流的使者：阿拉伯商人往来于三大洲，他们给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。中国的罗盘针、造纸术、火药，以及数学、化学、医学等知识，由阿拉伯人传到西方。他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁。
解析：两则材料反映的都是阿拉伯国家与中国的文明交流，说明中国与阿拉伯国家有长久的和平友好关系。
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第23课文明的冲撞与交融三维历史同步训练
维度A 基础知识
一、选择题：
1．和游牧文明相比，早期的农业文明有 优点，从而引起了古老文明间的第一次冲撞。( )
①生产效率高②物产丰富③自然灾害较多④人口众多
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
2．下列文明冲突中，属于游牧文明对农业文明发动的是：( )
A．卫青、霍去病攻打匈奴 B．忽必烈征服南宋
C．英法联军火烧圆明园 D．凯撒征服埃及
3．区域文明间冲突的典型例子是：( )
A．北方的鲜卑族进入黄河流域 B．希腊与波斯的战争
C．斯巴达克起义 D．拿破仑反击反法同盟
4．公元前490年， 和希腊在马拉松发生了一场激烈的战争，结果希腊人取得了胜利。为了把胜利的消息很快地送到首都——雅典，就派了一个叫菲力比斯的战士，从马拉松一直跑到雅典。当他到达雅典时已经筋疲力尽，传达了胜利的消息以后便死去了。后来为了纪念这位战士，现代奥运会设立了马拉松赛跑。( )
A．亚历山大 B．埃及 C．罗马 D．波斯
5．使希腊文明与古老的东方文明结合，开启历史上希腊化时代的战争是：( )
A．亚历山大东征 B．希波战争 C．八国联军入侵中国 D．十字军东征
6．下列文明的传播，属于和平交流方式的是：( )
①阿拉伯数字 ②马可 波罗东游 ③鉴真东渡 ④大英博物馆陈列圆明园文物
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
7．古代东西方和平交流时间最长的是：( )
A．郑和下西洋 B．丝绸之路 C．玄奘西游 D．马可 波罗东游
8．在文明冲撞与交融中最能促进文明的飞跃发展，下列东西方科学家中 就产生于这种类型。( )
A．亚里士多德 B．欧几里德 C．弗洛伊德 D．希罗多德
二、填空题：
9．以雅典为首的希腊舰队在 一役中打败了庞大的波斯舰队，为最终战胜波斯奠定了基础。
维度B 能力提高
三、动脑筋：
10．阅读材料
材料一 公元前2世纪的希腊历史学家波里比阿在他的《通史》一书中早已论述了这一观点，他说：“在今天这个时代，历史可说已成为一个有机的整体。意大利和利比亚发生的一切与亚洲和希腊发生的一切密切相关，所有各种事件，最终只归于一个结局……”
材料二 开放的、主动积极的文明之间通过和平交流的方式实现文明的整合；开放的、积极的文明与封闭的、被动的文明之间通过暴力冲撞的方式来实现文明的整合。
请回答：
(1)根据材料一中波里比阿的话，你认为文明与文明之间冲撞也好，交流也好，最终会怎么样？为什么？
(2)根据材料二，你认为哪种文明整合的方式有哪些？哪一种对人类更有利？为什么？
11．阅读材料
总而言之，侵略给盛极之后停滞不前，似乎注定消亡的文明以致命的打击。这使我们联想起当今世界残酷的轰炸，它摧毁了摇摇欲坠的古老建筑，正因如此，我们才有可能建起更为现代化的城市。 ——R 洛珀兹：《欧洲的起源》
请回答：
是不是一定要古老文明消亡后新的文明才会诞生？你能举出一些例子证明你的观点吗？
维度C 探究应用
四、议一议：
12．阅读材料
亚历山大曾拜希腊著名哲学家亚里士多德为师，自幼接受希腊文化教育。他酷爱希腊文化，梦想不仅要征服世界，而且要使世界希腊化。他I6岁起，就跟随父亲参加军事征战，学到不少作战技术和军事知识。在著名的喀罗尼亚战役中，18岁的亚历山大曾指挥马其顿军队的左翼取得辉煌的战果。亚历山大继承王位之后，即着手仿效希腊人的制度，实行政治、军事改革，削弱氏族贵族的势力，加强君主的权力；改革货币，奖励发展工商业；最重要的是军事改革，他创立了包括步兵、骑兵和海军在内的马其顿常备军，将步兵组成密集、纵深的作战队形，号称马其顿方阵，中间是重装步兵，两侧为轻装步兵，每个方阵还配有由贵族子弟组成的重装骑兵，作为方阵的前锋和护翼。亚历山大通过这些改革，使马其顿迅速成为军事强国。他在平定国内叛乱和希腊反马其顿起义之后，便开始了对东方的远征。
公元前334年春，亚历山大率领马其顿和希腊各邦的联军，包括步兵3万人，骑兵5000人和160艘战舰，渡过达达尼尔海峡，向波斯进军。公元前333年，亚历山大的军队在伊苏斯大败波斯军队。此后，联军获得战争主动权，打开了通往叙利亚、腓尼基的门户。
公元前332年，亚历山大挥军南下，沿地中海东岸前进，攻占叙利亚，顺利进入埃及，被埃及祭司宣布为“阿蒙神之子”（国王），他自封为法老。联军在尼罗河口兴建亚历山大城，作为他继续东征的后方基地。
公元前331年春，亚历山大又率军从埃及回师亚洲，假道腓尼基向波斯腹地推进，寻波斯军主力决战。10月初，在底格里斯河东岸的高加米拉以西与波斯军主力对阵。双方展开了激烈的骑兵战和肉搏战。联军骑兵主力纵队利用缺口迅速揳入敌阵，直逼大流士大营。大流士逃遁，波斯军惨败。联军摧毁了大流士政权，掳掠金银和其他战利品无数。公元前330年春，大流士被其部将谋杀，古波斯帝国及阿契美尼德王朝遂亡。马其顿军队征服了波斯的全部领土，一个横跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国建立起来。
公元前327年，亚历山大率军由里海以南地区继续东进，经安息（帕提亚）、阿里亚、德兰古亚那，北上翻越兴都库什山脉，到达巴克特里亚（大夏）和粟特。前325年侵入印度，占领印度河流域，他还企图征服恒河流域，但是经过多年远途苦战，兵士疲惫不堪。由于印度人民的顽强抵抗，加之疟疾的传染，毒蛇的伤害，兵士拒绝继续前进，要求回家。亚历山大不得不放弃东进计划，公元前325年7月从印度撤兵。
前324年，其陆军回到波斯利斯和苏萨，舰队在底格里斯河口靠岸，随后返抵巴比伦，东侵即告结束。在公元前323年，他发烧死去，靠武力征服建立起来的庞大的亚历山大帝国也随之瓦解。他的部将展开争权斗争，经长期混战，在原来帝国版图内形成了几个独立的王国，其中以马其顿、埃及和西亚三个王国领域最大。
请回答：
根据上述史料，试评价亚历山大及其东征。
第23课 文明的冲撞与交融
一、选择题：
⒈C ⒉B ⒊B ⒋D ⒌A ⒍B ⒎B ⒏B二、填空题：⒐萨拉米斯湾
三、动脑筋：
⒑(1)走向交融。不同文化(文明)是在相对封闭的环境中产生发展起来的，当今世界地域之间的距离已经很小，文化上的相互影响和融合成为一个趋势。
(2)和平交流与、暴力冲撞。和平交流方式；暴力冲撞导致的死亡、痛苦、仇恨以及物资的巨大消耗，在一般情况是人们所不愿看到和不能承受的；和平交流则是物资财富的互通有无，精神文化的交汇更新，以及由此带来的人们在生活质量上的提高和内容上的丰富。这是人们乐于见到的。
⒒不是，新文明往往是在旧文明基础上产生的。如罗马文明就是希腊文明的继承者；中国文明几千年来的发展也是在旧的基础上不断发展的结果；就连文艺复兴，也能找到一些古代文明影子……
四、议一议：
12．略
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