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伟大的历史转折教案
回顾上个单元：上个单元，我们学习了社会主义的探索，在探索前期，制订了一五计划，进行了三大改造，在八大上对国内矛盾做了正确的分析，但是在探索的后期，由于左倾错误这把火越烧越旺，导致了文化大革命。www.中考资源网这一单元我们就来学习文革结束后党和人民是如何建设社会主义国家的。www.中考资源网
导入：通过上节课的学习，我们知道，文化大革命是由谁错误发动的啊？毛泽东1966年，被哪两个反革命集团利用？江青林彪，什么时候结束的？1976年结束，文革结束以后，党，国家，人民，面临着何去何从的局面，在这个转折期，党和人民是如何选择的，今天我们就一起来学习第八课伟大的历史转折。www.中考资源网大家先把这一课快速浏览一下，看看这节课主要讲了什么？（主要讲了十一届三中全会和民主与法制的加强两部分内容）www.中考资源网我们先来学习十一届三中全会
1、 十一届三中全会
经过十年文化大革命的动乱，积累下许多的政治问题和社会问题。www.中考资源网粉碎四人帮以后，人们要求对文革中的冤假错案进行平反，要求纠正文革的错误。www.中考资源网然而当时的中共中央是怎么做的？大家快速阅读第一段内容（两个凡是的方针）www.中考资源网这两个凡是的方针错在哪里？是不是老师讲的话都是正确的，老师的指示你们都要遵循？不是，那你们应该怎么做啊？要批判，不能盲目跟从，搞个人崇拜，同样道理，两个凡是是文革的继续，是错误的。www.中考资源网
在文革后期，人们已经看到文革是错误的，犯了错就要改，但是文革结束后，中共中央主要领导人华国锋仍然坚持两个凡是这种错误的观点，一时间，云雾笼罩人们心头，我们的行动指南到底是什么？使全国的工作出现了徘徊的局面。www.中考资源网在这迷茫时刻，有一篇文章刊登在《光明日报》上，是一篇什么文章？（实践是检验真理的唯一标准）www.中考资源网，关于这篇文章的发表，还有这样一个故事：1978年，有人写了一篇文章，题目叫《实践是检验真理的标准》，提出什么是真理？不是毛泽东的话都是真理，那要靠实践来检验。www.中考资源网一切真理来源于实践。www.中考资源网由于观点尖锐，不敢发表。www.中考资源网但是因为良知和责任，他毅然把文章发到《光明日报》，编辑一看，非同小可，连夜把文稿送交中宣部部长胡乔木的手中，胡乔木看完后，把桌子一拍，说：“把这个作者叫到北京！我要亲自和他谈！”当作者来到北京，胡乔木握住他的手，好半天才说了这么一句：“我们这时候太需要这样一篇文章了！”然后商量组织一个编委会，一字字修改，最后以光明日报特约评论员的名义头版头条发表，题目也改为《实践是检验真理的唯一标准》。www.中考资源网这篇文章中提出的“什么是真理？不是毛泽东的话都是真理，那要靠实践来检验。www.中考资源网一切真理来源于实践”，与当时的两个凡是的方针相冲突，对真理的标准有了疑惑
在思想理论界引发了一场大讨论，什么讨论？（1978真理标准问题的讨论）www.中考资源网坚持“两个凡是”错误方针的华国锋等少数人反对文章的观点，横加指责和压制。www.中考资源网华国锋指示中央宣传部和部分省市的某些负责人，对真理标准问题的讨论“不表态”、“不卷入”，邓小平等一些领导人支持这篇文章的观点，提出要完整准确理解毛泽东思想。www.中考资源网通过这场讨论，人们得出了什么结论？（人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准，）www.中考资源网人们的思想得到解放，从理论上否定了“两个凡是”；重新确定了实事求是的马克思主义思想路线。www.中考资源网这打破了长期以来束缚中国人民的个人崇拜和教条主义的精神枷锁，是一次深刻的思想解放运动。www.中考资源网为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础。www.中考资源网
在召开十一届三中全会之前，先召开了中央工作会议。www.中考资源网在这次会议上，邓小平做了一个《解放……..》的重要讲话，（学生读讲话的内容）www.中考资源网为十一届三中全会提出了基本的指导思想。www.中考资源网
G在这样的背景之下，十一届三中全会召开了，时间？地点？这次会议有哪些内容？（大家齐声朗读，解释第二条，结合公报，改革开放改革的是什么，为什么要改革开放？）21世纪教育网www.中考资源网
H十一届三中全会有什么历史意义？1建国以来具有深远意义的伟大转折，大家注意这是建国以来的转折，在建国以前还有一次转折，是哪次会议？遵义会议，大家要分清楚，十一届三中全会是建国以来具有深远意义的伟大转折，表现在哪？21世纪教育网
为什么说是转折？1它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。www.中考资源网2中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。www.中考资源网大家注意是社会主义现代化建设的新时期21世纪教育网
在这个关键时刻，邓小平做了哪些贡献？1恢复高考制度，2支持《实践是检验真理的唯一标准》的观点，3作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话
二、加强了民主与法制建设。www.中考资源网
我们知道，文革中民主与法制遭到破坏，吸取文革中的教训，十一届三中全会后加强了民主与法制建设，表现在哪两方面？一，平反冤假错案，都为谁平反了？（刘少奇，广大干部，知识分子，受株连的人）www.中考资源网，平反冤假错案有什么作用？（）www.中考资源网二，完善法制建设，颁布了哪些法律？回顾54年宪法，举例说明提高法制观念的重要性或者不遵守法制的危害？
总结：20世纪70年代末的中国，在结束“文化大革命”十年内乱后，面临着是继续坚持以阶级斗争为纲，搞“无产阶级专政下的继续革命"，还是实行以经济建设为中心，把工作重心转移到社会主义现代化建设上来这样一个关系党和国家前途命运的重大历史抉择。www.中考资源网应时代的召唤而走到中国政治前台的邓小平，深入思考和总结了“文化大革命"的教训，解放思想、实事求是，把马克思列宁主义、毛泽东思想同中国的实际结合起来，对中国的国情及所处的时代和历史方位进行了科学分析，纠正了过去在社会主要矛盾问题上的失误，并对国际上战争与和平的态势进行了符合客观实际的判断，领导全党和全国人民果断地放弃了以阶级斗争为纲的路线， 将党和国家的工作重心转移到以经济建设为中心的社会主义现代化建设上来，实现了历史性的伟大转折。www.中考资源网党的十一届三中全会是中国迈进改革开放新时期的标志，也是党和国家工作重心从阶级斗争转移到和平发展的标志。www.中考资源网通过这次会议实现的伟大转折，为中国的和平发展提供了实践的前提和起点。www.中考资源网平反冤假错案和民主与法制建设的加强，为社会主义现代化建设提供了安定团结的社会环境，人们可以心情舒畅、精神振奋地投身到社会主义现代化建设中去，我国民族复兴大业从此走上了“快车道”。www.中考资源网
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北师大版八年级历史下册教案第11课伟大的历史转折
课程标准
认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的一个伟大转折。
知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
教学目标
知识与能力
能列举中共十一届三中全会的主要内容，了解中共十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
说出家庭联产承包责任制的主要内容。
了解深圳等经济特区的经济腾飞情况，根据史实分析、归纳经济特区建立的历史作用。
过程与方法
通过走入社区亲自采访，增强收集和整理信息的能力，同时了解并会初步使用调查法。
通过用不同的方式表现、演绎家庭联产承包责任制的主要内容，增强理解问题、分析问题的能力和创新能力。
通过讨论“建立经济特区对我国的经济建设能起到什么样的作用 ”“为什么经济特区和开放区都设在东部沿海 ”等问题，学会解决问题的基本方法。
情感态度与价值观
通过整理展示自己的照片，听家长谈感受，切身体验到历史就在身边，养成勤于思考、善于发现的好习惯。
通过学习改革开放政策的制定，明白取人之长、补己之短、互相学习才能不断进步的道理。
通过学习十一届三中全会内容、意义及有关沿海开放区的设立等问题，认识到党中央、国务院决策的英明正确。
通过对本课的学习，初步体会并学习实事求是地做人。
教学准备
学生状况分析
初二学生处于青春期，充满了好奇和渴望，而且自我意识越来越强。因此，选择能够反映他们自身生活的照片、影音等资料，有助于调动他们的学习积极性。另外，初二学生独立思考能力日渐增强，能根据自己的理解解释并演绎一些事实或形成自己的观点。因此，设置一些能充分体现他们个性特点、展示其个人才华的活动，不但能提高其学习历史的兴趣，更有益他们正确个性品格的形成。21世纪教育网
本课一些关于改革开放的内容学生特别熟悉，所以学生体会的东西更容易表达出来，有利于本课教学。但是关于十一届三中全会的内容学生很陌生，教师在这里要注意将学生的理解提升到一个新高度，即让学生认识到十一届三中全会在我党历史上的重要性，它和后面的改革开放息息相关。
课前师生准备
１.教师调查本班有条件深入社区进行调查的学生情况，指导其拟定调查提纲和计划，准备照相机或录像机。
２.教师指导学生整理调查内容。
３.教师与家长协调，发动家长参与教学。
４.去过特区的学生准备照片或录像带。
５.让既不参加社区调查也不准备照片录像带的同学，查阅有关家庭联产承包责任制的资料，并准备用自己的方式表现家庭联产承包责任制的主要内容。
６.调动学生准备有关歌曲和伴奏带。
学生学法
调查法，讨论法，表演法，搜集、整理资料等方法。
教学重点难点
重点中共十一届三中全会的主要内容，历史意义；家庭联产承包责任制的作用。
难点如何理解中共十一届三中全会是中国历史上一个伟大的转折。
教学过程
第一环节展示篇
该环节旨在渲染气氛，调动学生的积极性，激发学习兴趣，通过展示学生的调查结果，引出下面要探究的问题。学生的调查结果可能不准确，也可能不客观，教师宜重视学生在调查过程中所用的方法，结论性的东西可看主流，因为下面还要探讨结论性的东西，有偏颇的结论会自然得到更正。
导入新课
音乐是一种表现的艺术，很多歌曲不但能反映出一个人的心声，更能体现出一个时代的主题，如下面这首歌：
（教师播放歌曲《春天的故事》）
这是我们非常熟悉的一首歌，会唱的同学一起跟着唱！
（师生一起跟着音乐唱，营造学习氛围，调动学生的积极性）21世纪教育网
为什么歌中说１９７９年那是一个春天？１９７９年以后的中国较之从前到底有哪些变化呢？“万紫千红的春天”景象出现的根本原因又是什么？这正是我们这节课要共同探讨的内容。
课前一部分同学已经深入社区采访调查了社区的昨天和今天，请这些同学展示一下他们的调查结果。
（学生展示调查录像和制作的ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ）
第二环节探索篇
该环节旨在引导学生探究十一届三中全会的有关内容及家庭联产承包责任制。其中关于十一届三中全会的内容比较表象化，学生很容易找到答案，因此在教学法中设置了既比较简单又能调动学生学习积极性的抢答环节。
家庭联产承包责任制对初二学生来说理解起来比较困难，对于集体和农民的责、权、利可能理解得不透彻，因此，此处学生最容易质疑。教师在做好充分思想准备的同时，还可以利用“家长经历”这一宝贵的课程资源，为学生的质疑提供参考答案。
二十年来中国发生了很大的变化。事实上，出现这种变化的标志性事件是一次会议的召开，同学们知道是哪次会议吗？下面我们看一段影音资料，然后请同学们快速抢答老师的问题，看谁的反应最快！21世纪教育网
（教师播放有关十一届三中全会的影音资料，学生快速抢答教师的问题：这次会议的名称，会议召开的地点、时间、主要内容及指导思想、工作重点）
那么这次会议的意义是什么呢？同学先别急着说，我们探讨完下面两个问题答案自然就出来了。
首先，请我们班的小歌星为大家演唱《在希望的田野上》。（教师播放卡拉ＯＫ伴奏带，学生演唱）
是什么原因使农村发生了翻天覆地的变化？同学们阅读第二目，根据自己的理解参考家庭联产承包制的有关资料，求助在座的家长，一起用大家喜闻乐见的形式表现这个问题的答案，然后评出最佳创意小组，最佳表演小组。
（生生合作、学生家长合作，一起理解家庭联产承包责任制，并用不同方式来表现。然后小组互评，师生共评）
通过刚才的互评，我们都发现，别的小组总有值得自己学习的地方。其实，小至个人，大至一个国家、一个民族，都是这样。只有不断学习和吸取别人的或别的国家和民族的长处，才能不断发展进步，就像邓小平同志说的：“任何一个民族，一个国家，都需要学习别的民族、别的国家的长处，学习人家的先进的科学技术。”也正因为意识到了这一点，党中央国务院确立了对外开放的政策，从１９８０年开始，设立对外开放的窗口城市：深圳、珠海、汕头、厦门。这些城市从此由往日的落后小镇变成了高楼矗立、初具规模的现代化城市，到过特区的同学一定感受很深。下面我们就请几名同学给大家讲一讲感受。
第三环节感受篇
该环节旨在通过两个讨论问题的设置，使学生体验到党中央国务院决策的英明正确。第一个问题可能出现两种意见分歧，教师要做好思想准备，保护每个学生的积极性，同时引导学生看问题要看主流，避免学生思想偏激。第二个问题涉及到史地学科的渗透，学生已有的地理知识能帮助其很快得出结论。
（学生展示照片，谈谈去以上城市的感受；或播放自拍的录像，让没去过的学生了解特区情况）21世纪教育网
设立这样的特区对于我国经济建设到底能起到什么样的作用呢？21世纪教育网
（学生分组讨论达成共识，得出结论）
深圳等经济特区的创建成功，为进一步扩大开放积累了经验，有力推动了我国改革开放和现代化建设的进程。
以后又相继开放了１４个沿海城市和经济开放区，并建成了最大的经济特区。
（教师出示沿海地区对外开放示意图，指导学生说出１４个开放城市的名称和四个开放区名称）
同学仔细观察这些开放的城市和地区，其分布有什么特点呢？
（学生观察得出结论）
为什么要把这些开放城市和地区建在东部沿海呢？
（学生分析讨论，小组代表发言）
通过大家共同探讨，我们前面留下的问题的答案也出来了。同学可以将十一届三中全会前后中国的面貌对比一下，然后总结十一届三中全会的意义。
（学生根据本节课所学的总结十一届三中全会的意义）
课堂小结
学生代表谈本节课的收获，教师适时评价和引导。
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